TINGKAT KENYARINGAN SUARA BACA MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

TINGKAT KENYARINGAN SUARA BACA MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kenyaringan suara baca mahasiswa semester II Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Bengkulu tahun 2020. tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan tingkat kenyaringan suara baca mahasiswa semester II Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Bengkulutahun 2020. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif, digunakan sebagai metode utama untuk mengumpulkan data dari variabel.Berupa bentuk tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes objektif yang disajikan sesuai objek yang diteliti yakni mahasiswa semester II Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penyajian data dan tingkat kenyaringan suara baca mahasiswa Semester II Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Data tersebut adalah perincian tingkat kenyaringan suara baca mahasiswa yang meliputi kenyaringan suara baca, penggunaan tanda baca,kejelasan suara baca, dan intonasi. Berdasarkan tabel A menjelaskan bahwa kelas A memiliki 60 mahasiswa dengan memiliki rata-rata waktu 00:01:25 dengan skor skala 58,82. Berdasarkan tabel B menjelaskan bahwa kelas B memiliki 60 mahasiswa dengan memiliki rata-rata waktu 00:01:18 dengan skor skala 57,263 .Mahasiswa semester II Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Bengkulu terdapat 60 mahasiswa, dari 60 mahasiswa terdapat 25mahasiswa yang memiliki tingkat kenyaringan suara 58-61 dengan kategori Sangat Nyaring, 27 mahasiswa yang memiliki tingkat kenyaringan suara 56-57 dengan kategori Nyaring, dan 8mahasiswa yang memiliki kategori50- 55dengan tingkat kenyaringan tidak nyaring.Jadi, kenyaringan suara baca mahasiswa semester II adalah 57,041 dengan jumlah 60 mahasiswa dengan tingkat kenyaringan suara nyaring, sedangkan suara yang di ucapkan oleh guru yang dapat di dengar oleh telingga siswa adalah 40-50 dB.Dari hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi atau pertimbangan untuk melakukan sebagai alternatif pembelajaran berkenaan dengan kasus serupa yang menjadi objek dalam ini, untuk meningkatkan kenyaringan membaca pada mahasiswa semester II dan sebagai calon guru tenaga pengajar . penelitian ini dapat dijadikan sebagai sumbangan pemikiran dalam melakukan penelitian lebih lanjut dibidang pembelajaran, yang berkaitan dengan tingkat kenyaringan suara baca mahasiswa sebagai calon guru guna meningkatkan kualitas tenaga kerja dibidang pendidikan.

ASYRI ANGGRAINI
NPM 1621120120

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

upt

04/03/2021

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Arikunto, Suharsimi, 1992.Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktis Yogyakarta : Rineka Cipta

Baradja, Mf,1990. Kapita Selekta Pengajaran Bahasa. Malang : IKIP

Dalman, 2010. Keterampilan Membaca. Jakarta: PT Raja Grafindo

Iskandar ,Wassid .2008.Strategi Pembelajaran Bahasa.

Natalia, 2004. Kemampuan Membaca Nyaring siswa kelas II Sd Negeri 96 kota Bengkulu Tahun Ajaran 2003/2004. Sksripsi (Tidak Diterbitkan). Universitas Bengkulu

Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca Sekolah Dasar. Jakarta :Bumi Aksara.

Supriadi, dkk. 1992. Pendidikan Bahasa Indonesia.Jakarta.Depdikbud,Universitas Terbuka.

Suyanto. 2007. Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta : depertemen Pendidikan Nasional.
Sugiyono 2013.Metode Penelitian Pendidikan, Bandung. CV. Alfabeta

Tambunan. 2005. Analisis Tingkat kebisingan di tempat kerja,dan keselamatan Kerja. Jakarta

Tarigan, Henry Guntur. 1990. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa

Tampubolon,1993. Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada Anak. Bandung : Angkasa.

pdf

bahasa indonesia

bahasa indonesia