NILAI- NILAI PENDIDIKAN DALAM CERITA RAKYAT BENGKULU SINGARAN PATI (RAJA SUNGAI HITAM) KARYA ELVI ANSORI

NILAI- NILAI PENDIDIKAN DALAM CERITA RAKYAT BENGKULU SINGARAN PATI (RAJA SUNGAI HITAM) KARYA ELVI ANSORI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebagai berikut: melemahnya pengetahuan tentang nilai-nilai pendidikan yang ada ditengah-tengah masyarakat padahal nilai-nilai pendidikan dapat sebagai pengungkapan alam pikiran, sikap dan nilai-nilai kehidupan. Masalah dalam penelitian ini adalah: bagaimanakah nilai-nilai pendidikan dalam Cerita Rakyat Bengkulu Singaran Pati (Raja Sungai Hitam) Karya Elvi Ansori. Adapun penelitian ini bertujuan untuk: mendapatkan pemahaman yang tepat, rinci, akurat, dan mendalam tentang pendeskripsian Nilai-nilai Pendidikan dalam Cerita Rakyat Bengkulu Singaran Pati (Raja Sungai Hitam) Karya Elvi Ansori. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Data penelitian ini adalah kutipan yang mengandung nilai-nilai pendidikan yang terdiri dari nilai moral, nilai agama, dan nilai sosial-budaya sebagaiman terdapat dalam Cerita Rakyat Bengkulu. Sumber data dalam penelitian ini adalah buku Cerita Rakyat Bengkulu yang berjudul Singaran Pati (Raja Sungai Hitam) Karya Elvi Ansori dengan jumlah halaman 89, cetakan pertama tahun 2016. Teknik pengumpulan data adalah teknik studi pustaka. Teknik analisis data yaitu mengelompokkan atau mengklasifikasi data untuk dijadikan dasar menginterpretasikan lalu menginterpretasikan semua data dan menyimpulkan. Teknik pemeriksaan keabsahan data berupa perpanjangan keikutsertaan, pemeriksa teman sejawat, ketekunan pengamatan, uraian rinci, dan auditing.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai pendidikan pada cerita rakyat Bengkulu Singaran Pati (Raja Sungai Hitam) karya Elvi Ansori mencakup nilai moral yaitu hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan sesama dan hubungan manusia dengan lingkungan alam. Nilai agama sosial-budaya yaitu saling membantu, perduli, disiplin, kebersamaan, dan rasa syukur. Nilai agama yaitu berdoa dan menepati janji. Nilai-nilai pendidikan dalam cerita rakyat Bengkulu Singaran Pati (Raja Sungai Hitam) Karya Elvi Ansori dapat memberikan inspirasi bagi kita untuk menjadi manusia yang memiliki moral yang tinggi, taat kepada agama dan menjadikan makhluk sosial yang berbudi pekerti. Saran-saran yaitu, agar penikmat cerita rakyat mampu memahami makna yang terkandung didalam cerita rakyat Bengkulu Singaran Pati (Raja Sungai Hitam) Karya Elvi Ansori.
 

MEIZI RIZKIKA CAHAYANI
1621120148

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

upt

04/03/2021

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Aminah, Nur.2016. Jurnal Tesis Nilai-Nilai Pendidikan Cerita Rakyat Dalam Buku Sastra Lisan Lampung Karya A. Effendi Sanusi Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Lampung di Sekolah Menengah Pertama. Diunduh dari http://digilib.unila.ac.id/24913/3/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf. Di akses 23/12/2019
Bunanta, Murti. 1998. Problematika Penulisan Cerita Rakyat Untuk Anak di Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Elmubarok, Zain. 2008. Membumikan Pendidikan Nilai, Mengumpulkan Yang Tersesak, Menyambung Yang Terputus dan Menyatukan yang tercerai. Bandung: Alfabeta.

Emzir, dkk.2015. Teori dan Pengajaran Sastra. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Endaswara, Suwardi dkk.2013. folklor dan Folklife dalam Kehidupan Dunia Modern. Yogyakarta: Pustaka Timur

Endaswara, Suwardi.2013. Teori Kritik Sastra. Yogyakarta: CAPS

Linawati. 2010. Jurnal Skripsi Nilai-Nilai Pendidikan Dan Fungsi Cerita Rakyat Wak Mentukng Raja Rakng Utant Duwok Mansia Sastra Lisan Dayak Kualatn Kabupaten Ketapang. Di unduh dari http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/35603/0. Di akses 22/12/2019

Moleong. 2008. Metodelogi Penelitian Kuantitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

Nurgiyantoro, Burhan.2005. Sastra Anak. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press

Nurgiyantoro, Burhan.2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press

Rampan, Korrie Layun. 2014. Teknik Menulis Cerita Rakyat. Bandung: PT. Yrama Widya

Ratna, Nyoman Kutha.2009. Teori Metode dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Ricardo, Josua. 2017. Agama dan Manusia. Di unduh dari http://josuaricardo17.blogspot.co.id/2017/04/agama-dan-manusia-nama-josua-ricardo.html. Di akses 27/12/2019

Semi, Atar. 1993. Mtode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa

S. Willis, Sofyan.2013. Psikologi Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Undang-Undang Republik Indonesia No. 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara serta Lagu Kebangsaan.

Wellek, Rane dan Austin Warren. 1990. Teori Kesusastraan. Jakarta : Gramedia

pdf

bahasa indonesia

bahasa indonesia