NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
DALAM NOVEL SI ANAK SPESIAL
KARYA TERE LIYE

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
DALAM NOVEL SI ANAK SPESIAL
KARYA TERE LIYE

Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Si Anak Spesial karya Tere Liye? Tujuan untuk memperoleh penjelasan yang tepat, rinci dan mendalam mengenai pendeskripsian nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Si Anak Spesial karya Tere Liye. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data dengan langkah-langkah yaitu (1) membaca novel Si Anak Spesial karya Tere Liye secara keseluruhan untuk memperoleh gambaran secara umum tentang isi novel dan yang berhubungan dengan nilai pendidikan karakter, (2) membaca ulang novel Si Anak Spesial karya Tere Liye sambil menandai bagian karya yang berhubungan dengan masalah penelitian yaitu nilai-nilai pendidikan karakter dengan cara menggarisbawahi dengan tinta warna, (3) mengumpulkan bagian-bagian teks novel yang telah digarisbawahi pada lembar pencatat data dalam bentuk daftar data. Teknik analisis data adalah (1) kutipan yang telah dikumpulkan pada daftar data, kemudian diidentifikasi berdasarkan bentuk nilai-nilai pendidikan karakter, (2) kutipan-kutipan nilai-nilai pendidikan karakter yang sama dikelompokan menjadi satu kelompok, (3) masing-masing klasifikasi nilai-nilai pendidikan karakter dianalisis lebih lanjut untuk proses dideskripsikan, (4) menginterpretasikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Si Anak Spesial karya Tere Liye, dan (5) menarik kesimpulan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Si Anak Spesial karya Tere Liye terdiri dari nilai (a) relegius meliputi berdoa, sholat, membaca Alquran, bersyukur, beristighfar, dan mengucapkan salam, (b) kerja keras, (c) kreatif, (d) mandiri, (e) rasa ingin tahu, (f) bersahabat/komunikatif, (g) peduli sosial, (h) gemar membaca, (i) peduli lingkungan, (j) demokrasi, dan (k) tanggung jawab. Dari beberapa nilai karakter tersebut, nilai pendidikan karakter relegius merupakan nilai yang dominan terdapat dalam novel Si Anak Spesial karya Tere Liye ditemukan sebanyak 30 kutipan.

REZA PUTRA PRATAMA
1621120069

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

upt

04/03/2021

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Adenita, 2008. 9 Matahari. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Amin, Maswardi Muhammad. 2011. Pendidikan Karakter Anak Bangsa. Jakarta: Baduose Madia.
Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Anwar, Desi. 2013. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Amelia.
Azzet, Akhmad Muhaimin. 2011. Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia. Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Endraswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra.Yogyakarta: Med Press.
Esten, Mursal. 2013. Kesusastraan Pengantar Teori dan Sejarah. Bandung:Angkasa.
Fananie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Hasbullah. 2006. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Ihsan, Fuad. 2008.Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Khan, Yahya. 2010. Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Semarang: Pelangi Plublishing.

Kosasih. 2012. Dasar-dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Latif, Abdul. 2009. Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Bandung: Refika Aditama.
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Mustari, Mohamad. 2014. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Naim, Ngainun. 2012. Character Building. Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Noor, Rohinam. M. 2011. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra Solusi Pendidikan Moral yang Efektif. Jakarta: Ar-Ruz Media.
Nurgiantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi.Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Ratna, Nyoman Kutha. 2012. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2011. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Rosda Karya.
Semi, M. Atar. 1988. Anatomi Sastra. Padang: Angkasa Raya.
Siswanto, Wahyudi. 2013. Pengantar Teori Sastra. Malang: Aditya Media.
Sudjiman, Panuti. 1986. Kamus Istilah Sastra. Jakarta: Gramedia.
Suyitno, 2014. Kajian Novel dalam Spektroskop Feminisme dan Nilai Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Tarigan, Henry Guntur.1985. Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Angkasa Raya.
Wellek, Rene dan Austin Warren. 1993. Teori Kesusastraan. Diterjemahkan oleh Melani Budianta. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yaumi, Muhammad. 2014. Pendidikan Karakter Landasan, Pilar dan

pdf

bahasa indonesia

bahasa indonesia