GAME EDUKASI PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH
MENGGUNAKAN LINEAR CONGRUENT METHOD (LCM) BERBASIS
ANDROID

GAME EDUKASI PEMBELAJARAN HURUF HIJAIYAH
MENGGUNAKAN LINEAR CONGRUENT METHOD (LCM) BERBASIS
ANDROID

Ilmu agama khususnya hijaiyah bagi anak sangat penting sebagai bekal untuk dasar hidup mereka dalam menghadapi kehidupan dimasa mendatang. Agar game edukasi menjadi semakin menarik saat dimainkan, maka penulis menerapkan salah satu metode yang dapat membangkitkan bilangan acak semu yaitu Linear Congruent Method (LCM). LCM dapat diimplementasikan sebagai metode pengacakan soal yang terdapat dalam
menu quis. Dari hasil pengujian menggunakan black-box, sistem dalam aplikasi tersebut bekerja sesuai dengan apa yang diharapkan. Sedangkan pada pengujian kuisioner aplikasi yang dibangun masuk ke kategori “Baik” dengan hasil rata-rata 76,40%.

Rizki Widia Astuti
NPM : 1660100178

Pembimbing :
Agung Kharisma Hidayah, S.Kom, M.Kom

Penguji I:
Ujang Juhardi, S.Kom, M.Kom

penguji II:
Khairullah, S.Kom, M.Kom

Teknik Informatika

UPT Perpustakaan

27 September 2021

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Bahasa Indonesia

Adams, Ernest., & Andrew Rollings. 2007. “ Fundamentals Of Game
Design”. Pearson Education, Inc. New Jersey.
Alam, Reski Agustia. Aplikasi Pembelajaran Pada TK Kutilang II. Teknik
Informatika STMIK Luhur Pangkal-Pinang.
Busran & Fitriyah. (2015). Perancangan permainan (Game) Edukasi
Belajar Membaca Pada Anak Prasekolah Berbasis Smartphone
Android (Studi Kasus : Taman Kanak-Kanak Ikal Iqra Padang
Selatan. JURNAL TEKNOIF. 3(1), 62-69.
Departemen Pendidikan Nasional (2004). Kurikulum 2004. Standart
Kompetensi Taman Kanak-Kanak dan Raudatul Athfal. Jakarta:
Direktorat Jendral Pendidikan TK dan SD.
Dora, Irsa., et all. (2015). Perancangan Aplikasi Game Edukasi
Pembelajaran Anak Usia Dini Menggunakan Linear Congruent
Method (LCM) Berbasis Android. JURNAL INFORMATIKA
GLOBAL. 6(1), 7-14.
Firmansyah, Y. (2019). Pemanfaatan Model Pengembangan Multimedia
Dalam Pembuatan Animasi Interaktif ”Hijaiyah Adventure”
Menggunakan Aplikasi Contruct 2. Jurnal Teknologi & Manajemen
Informatika. 5(1).
Guntoro. (2018). Android Studio Mastery : Panduan Membuat Aplikasi
Android untuk Pemula dalam 9 Hari. Rangkasbitung, Kabupaten
Lebak, Banten: Badoy Studio.
Hanafri, Iqbal, Muhammad,. Budiman, Agus., Akbar, Arif, Nugroho. (2015).
Game Edukasi Tebak Gambar Bahasa Jawa menggunakan
AdobeFlash CS6 Berbasis Android. Jurnal Sisfotek Global. 5(2).
Herawati, D., et all. (2019). Game Edukasi Word Search Puzzle Nama
Anak Hewan dalam Bahasa Sunda menggunakan Algoritma Linear
Congruent Method (LCM) dan Algoritma Knuth Morrist Pratt (KMP)
(studi kasus: SDN Pejawanlot). Jurnal Nuansa Informatika. 13(2). ISSN : 2614-5402.
Hurd, Daniel., & Erin Jenuings. 2009. “ Standardized Educational Game
Ratings : “Suggested Criteria”. Karya Tulis Ilmiah.
Lavenia, T. (2019). Game Edukasi Matematika Berbasis Android
Menggunakan Linear Congruent Method (LCM). Bengkulu:
Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
Muhyiddin. 2012. Sejarah Tulisan Bahasa Arab. Kediri: Seprulle.
Permata Putri, M., & Effendi, H. (2018). Implementasi Metode Rapid
Application Development pada Website Service Guide” Waterfall
Tour South Sumatra”. Jurnal Sisfokom. 7(2).
Peta Nurjanah,. Ernawati,. & Aan Erlansari. (2017). “Implementasi
Algoritma Linear Congruent Method dan Algoritma Suffix Tree Pada
Aplikasi Casual Game Tebak Lagu”. Jurnal Rekursif. 5(3). ISSN:
2302-0755.
Rini Handayani, M., (2013). Game Edukasi Huruf Hijaiyah Usia Taman
Kanak-Kanak Untuk Program Kerja Karang Taruna Perumahan
Kaliwungu Indah Desa Protomulyo Kendal. 13(2).
Safiul,. & Amir, F, S. (2015). Pembuatan Media Pembelajaran
“Pengenalan Huruf Hijaiyah” pada Taman Pendidikan Al-Qur’an At-
Taqwa. Sistem Informasi STMIK Yogyakarta.
Sekarsari, Dian., (2014). Implementasi Metode LCM (Linear Congruent
Method) pada Permainan Ludo. Pelita Informatika Budi Darma.
6(1), 134-138.
Septari, A., & Ahmaddul, H. (2019). Rancang Bangun Aplikasi
Pembelajaran Iqra’ Interaktif Berbasis Mobile. Jurnal Voteknika.
7(3). ISSN : 2302-3295.
Siswanti, Dian. (2012). Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf
Hijaiyah Melalui Metode VAKT dengan Media Plastisin bagi Anak
Tunagrahita Ringan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus. 1(3).
Surasman, Otory. 2002. Metode Isnani Kunci Prakti Membaca Al-Qur’an
Baik dan Benar. Jakarta: Gema Insani Pres.
Sutopo, A, H. 2003. Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta Graha
Ilmu.
Utomo. (2016). Aplikasi Tebak Gambar Pahlawan dan Candi
Indonesia menggunakan Metode Linear Congruent Method (LCM).
Artikel Skripsi Universitas Nusantara PGRI Kediri.
Vitianingsih, A, V. (2016). Game Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal INFORM. Vol. 1.