ANALISIS PEMANFAATAN WHATSAPP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
(Studi Kasus Pada Pembelajaran Online Kelas 5 SDN 81 Kota Bengkulu)
Dublin Core
Title
ANALISIS PEMANFAATAN WHATSAPP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
(Studi Kasus Pada Pembelajaran Online Kelas 5 SDN 81 Kota Bengkulu)
(Studi Kasus Pada Pembelajaran Online Kelas 5 SDN 81 Kota Bengkulu)
Description
Adanya kebijakan pemanfaatan media pembelajaran online untuk melakukan proses pembelajaran selama masa pandemi COVID-19 membuat SDN 81 Kota Bengkulu memilih untuk memanfaatkan Whatsapp sebagai media pembelajaran online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana proses pemanfaatan Whatsapp sebagai media pembelajaran online Kelas 5 SDN 81 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data analisis didapatkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan teknik trianggulasi data (reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan) dan teori Divusi Inovasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan Whatsapp Kelas 5 SDN 81 Kota Bengkulu dilakukan dengan cara merubah isi pesan yang dikirimkan melalui Whatsapp menjadi pesan pendidikan dan bersifat formal. Guru dan siswa menggunakan Whatsapp grub sebagai wadah diskusi pembelajaran. Guru memanfaatkan grup Whatsapp untuk mengirimkan materi pembelajaran, memberikan penilaian dan juga membimbing siswa dalam proses pembelajaran.
Guru menggunakan Whatsapp video, Whatsapp image, voice note, dan Whatsapp dokumen untuk mengirimkan tugas dan latihan soal serta soal ujian. Sedangkan siswa menggunakan Whatsapp image dan Whatsapp video untuk mengirimkan hasil pengerjaan tugas dan ujian mereka. Kemudian siswa menggunakan Whatsapp personal chat untuk mengumpulkan tugas kepada guru serta melakukan
tanya jawab mendalam mengenai materi yang dirasa kurang jelas ketika guru menjelaskan materi di Whatsapp grub. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti didapati bahwa Whatsapp cukup efektif untuk
dimanfaatkan sebagai media pembelajaran online selama masa pandemi COVID-19.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan Whatsapp Kelas 5 SDN 81 Kota Bengkulu dilakukan dengan cara merubah isi pesan yang dikirimkan melalui Whatsapp menjadi pesan pendidikan dan bersifat formal. Guru dan siswa menggunakan Whatsapp grub sebagai wadah diskusi pembelajaran. Guru memanfaatkan grup Whatsapp untuk mengirimkan materi pembelajaran, memberikan penilaian dan juga membimbing siswa dalam proses pembelajaran.
Guru menggunakan Whatsapp video, Whatsapp image, voice note, dan Whatsapp dokumen untuk mengirimkan tugas dan latihan soal serta soal ujian. Sedangkan siswa menggunakan Whatsapp image dan Whatsapp video untuk mengirimkan hasil pengerjaan tugas dan ujian mereka. Kemudian siswa menggunakan Whatsapp personal chat untuk mengumpulkan tugas kepada guru serta melakukan
tanya jawab mendalam mengenai materi yang dirasa kurang jelas ketika guru menjelaskan materi di Whatsapp grub. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti didapati bahwa Whatsapp cukup efektif untuk
dimanfaatkan sebagai media pembelajaran online selama masa pandemi COVID-19.
Creator
Deka Destia Fitri
NPM : 1670200021
NPM : 1670200021
Dosen Pembimbing:
Fitria Yuliani, M.A
Fitria Yuliani, M.A
Penguji I:
Eceh Trisna Ayuh, M.I.Kom
Eceh Trisna Ayuh, M.I.Kom
Penguji II:
Melly Eka Karina, M.I.Kom
Melly Eka Karina, M.I.Kom
Source
Ilmu Komunikasi
Publisher
UPT Perpustakaan
Date
29 September 2021
Contributor
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Rights
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Language
Bahasa indonesia
Identifier
Arsyad, Azhar, 2012. Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo, Persada
Bungin, Burhan, 2013, Sosiologi Komunikasi, Jakarta : Kencana Prenada Media
Group.
Effendi, Onong Uchjana. 2007. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek, Bandung :
PT Remaja Rosdakarya
Ghozali, I. 2005. Aplikasi Multivariate dengan Program SPSS, Semarang: Badan
Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, I. 2007. Aplikasi Analisis Multivarite Dengan Program SPSS. Edisi
Keempat. Semarang. Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Kasiram, Moh. 2008. Metodologi Penelitian Malang : UIN-Malang Pers.
Muhibbin, 2010. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: pt
Remaja Rosdakarya
Morissan, 2010. Teori Komunikasi Massa. Jakarta: Ghalia Indonesia
Narbuko, Cholid, Abu Ahmadi, 2001. Metode Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara
Nuruddin, 2013, Pengantar Komunikasi Massa, Jakarta : Raja Grafindo Persada
Sanjaya Wina, 2016. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Prenadamedia
Group
Sekaran, U. 2006. Metedologi Penelitian Untuk Bisnis Buku 2 Edisi 4. Jakarta:
Salemba Empat.
Sekaran, U. (2009). Metodologi Penelitian untuk Bisnis, Edisi 4, Jakarta: Salemba
Empat..
Sugiyono, 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung : ALFABETA.
Sugiyono, 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung. Alfabeta
Suryabrata, 2001. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Suryadi Edi, Deni Darmawan dan Ajang Mulyadi, 2019. Metode Penelitian
Komunikasi Dengan Pendekatan Kuantitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Vera, Nawiroh. 2016. Komunikasi Massa. Bogor: Ghalia Indonesia
Sumber lain:
Jurnal
Adibowo, Rino, dkk, 2013. Pengaruh Efektifitas Kuliah Online Dalam Website
www.unikom.ac.id Terhadap Prestasi Akademik Siswa UNIKOM. Jurnal
Ilmu Politik Komunikasi. Desember, 2013. VOL 3, No. 1 Bandung
Karwati, Euis, 2014. Pengaruh Pembelajaran Elektronik (e-learning) terhadap
mutu belajar siswa. Jurnal Penelitian Komunikasi, Juli, 2014. VOL 17,
No. 1. Bandung
Kusnadi, Agus, dkk, 2020. Pengaruh Teknologi Pembelajaran Kuliah Online Di
Era COVID-19 Dan Dampaknya Terhadap Mental Siswa. Jurnal Edukasi
dan Teknologi Pembelajaran, Juni. 2020. VOL 1, No. 2. Bandung.
Mustakim, 2020. Efektifitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online
Selama Pandemi COVID-19 Pada Mata Pelajaran Matematika, Jurnal of
Islamic Education. Mei 2020. VOL 2, No. 1. Sulawesi Selatan
Prajaya, Andika, 2017. Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Dalam Media
Pembelajaran Di UIN AR-RANIRY Banda Aceh, Jurnal Pendidikan
Teknologi Informasi, Oktober, 2017. VOL 1, No. 2. Banda Aceh
Pujiastutik, Hernik, 2019. Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Elearning
Berbasis WEB Pada Mata Kuliah Belajar Pembelajaran
Terhadap Hasil Belajar Siswa, Jurnal Teladan, Mei, 2019. VOL 4 No. 1.
Tuban
Sriwahyuni, Waode R, dkk, 2019. Analisis Pemanfaatan Media Sosial Dalam
Menunjang Proses Pembelajaran Siswa SMUN 1 Makassar, MEDIALOG:
Jurnal Ilmu Komunikasi, Februari, 2019. VOL. II, NO.1. Makassar
Sumber Internet:
Informasi mengenai email (bbc.uk.uc) diakses pada 15/07/2020/23:57
Jumlah partisipan aplikasi zoom (zoom.com) Diakses pada 15/07/2020/2:05
Contoh video call Whatsapp grup
(https://www.google.com/search?q=contoh+video+call+Whatsapp&safe
=strict&prmd=inv&sxsrf=ALeKk02LMBk6pjhMAXqLPJqCXE5AC7MEvg
:1597000692081&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiztOX647rAhU54XMBHQAzCcEQ_
AUoAXoECA0QAQ&biw=360&bih=55
9#imgrc=T1ktiBrphab8nM&imgdii=_FmGD8iOZObXPM) Di akses pada
10/08/2020/02:30
Bagaimana cara mengirim file ukuran besar pada email (https://www.google.
com/amp/s/winpoin.com/bagaimana-cara-mengirim-file-berukuran-besarlewat-
email/amp/) Diakses pada 15/07/2:15
Penampakan Whatsapp Web (web.Whatsapp.com) Diakses pada
14/07/2020/20:46
Tentang aplikasi Whatsapp (www.Whatsapp.com) Diakses pada 14/07/2020/22:48
Bungin, Burhan, 2013, Sosiologi Komunikasi, Jakarta : Kencana Prenada Media
Group.
Effendi, Onong Uchjana. 2007. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek, Bandung :
PT Remaja Rosdakarya
Ghozali, I. 2005. Aplikasi Multivariate dengan Program SPSS, Semarang: Badan
Penerbit Universitas Diponegoro.
Ghozali, I. 2007. Aplikasi Analisis Multivarite Dengan Program SPSS. Edisi
Keempat. Semarang. Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Kasiram, Moh. 2008. Metodologi Penelitian Malang : UIN-Malang Pers.
Muhibbin, 2010. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: pt
Remaja Rosdakarya
Morissan, 2010. Teori Komunikasi Massa. Jakarta: Ghalia Indonesia
Narbuko, Cholid, Abu Ahmadi, 2001. Metode Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara
Nuruddin, 2013, Pengantar Komunikasi Massa, Jakarta : Raja Grafindo Persada
Sanjaya Wina, 2016. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Prenadamedia
Group
Sekaran, U. 2006. Metedologi Penelitian Untuk Bisnis Buku 2 Edisi 4. Jakarta:
Salemba Empat.
Sekaran, U. (2009). Metodologi Penelitian untuk Bisnis, Edisi 4, Jakarta: Salemba
Empat..
Sugiyono, 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung : ALFABETA.
Sugiyono, 2014. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung. Alfabeta
Suryabrata, 2001. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Suryadi Edi, Deni Darmawan dan Ajang Mulyadi, 2019. Metode Penelitian
Komunikasi Dengan Pendekatan Kuantitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Vera, Nawiroh. 2016. Komunikasi Massa. Bogor: Ghalia Indonesia
Sumber lain:
Jurnal
Adibowo, Rino, dkk, 2013. Pengaruh Efektifitas Kuliah Online Dalam Website
www.unikom.ac.id Terhadap Prestasi Akademik Siswa UNIKOM. Jurnal
Ilmu Politik Komunikasi. Desember, 2013. VOL 3, No. 1 Bandung
Karwati, Euis, 2014. Pengaruh Pembelajaran Elektronik (e-learning) terhadap
mutu belajar siswa. Jurnal Penelitian Komunikasi, Juli, 2014. VOL 17,
No. 1. Bandung
Kusnadi, Agus, dkk, 2020. Pengaruh Teknologi Pembelajaran Kuliah Online Di
Era COVID-19 Dan Dampaknya Terhadap Mental Siswa. Jurnal Edukasi
dan Teknologi Pembelajaran, Juni. 2020. VOL 1, No. 2. Bandung.
Mustakim, 2020. Efektifitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online
Selama Pandemi COVID-19 Pada Mata Pelajaran Matematika, Jurnal of
Islamic Education. Mei 2020. VOL 2, No. 1. Sulawesi Selatan
Prajaya, Andika, 2017. Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Dalam Media
Pembelajaran Di UIN AR-RANIRY Banda Aceh, Jurnal Pendidikan
Teknologi Informasi, Oktober, 2017. VOL 1, No. 2. Banda Aceh
Pujiastutik, Hernik, 2019. Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Elearning
Berbasis WEB Pada Mata Kuliah Belajar Pembelajaran
Terhadap Hasil Belajar Siswa, Jurnal Teladan, Mei, 2019. VOL 4 No. 1.
Tuban
Sriwahyuni, Waode R, dkk, 2019. Analisis Pemanfaatan Media Sosial Dalam
Menunjang Proses Pembelajaran Siswa SMUN 1 Makassar, MEDIALOG:
Jurnal Ilmu Komunikasi, Februari, 2019. VOL. II, NO.1. Makassar
Sumber Internet:
Informasi mengenai email (bbc.uk.uc) diakses pada 15/07/2020/23:57
Jumlah partisipan aplikasi zoom (zoom.com) Diakses pada 15/07/2020/2:05
Contoh video call Whatsapp grup
(https://www.google.com/search?q=contoh+video+call+Whatsapp&safe
=strict&prmd=inv&sxsrf=ALeKk02LMBk6pjhMAXqLPJqCXE5AC7MEvg
:1597000692081&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiztOX647rAhU54XMBHQAzCcEQ_
AUoAXoECA0QAQ&biw=360&bih=55
9#imgrc=T1ktiBrphab8nM&imgdii=_FmGD8iOZObXPM) Di akses pada
10/08/2020/02:30
Bagaimana cara mengirim file ukuran besar pada email (https://www.google.
com/amp/s/winpoin.com/bagaimana-cara-mengirim-file-berukuran-besarlewat-
email/amp/) Diakses pada 15/07/2:15
Penampakan Whatsapp Web (web.Whatsapp.com) Diakses pada
14/07/2020/20:46
Tentang aplikasi Whatsapp (www.Whatsapp.com) Diakses pada 14/07/2020/22:48
Collection
Citation
Deka Destia Fitri
NPM : 1670200021 et al., “ANALISIS PEMANFAATAN WHATSAPP SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE SELAMA MASA PANDEMI COVID-19
(Studi Kasus Pada Pembelajaran Online Kelas 5 SDN 81 Kota Bengkulu),” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 20, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/2221.
(Studi Kasus Pada Pembelajaran Online Kelas 5 SDN 81 Kota Bengkulu),” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 20, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/2221.