ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMPN 39 MUKOMUKO TAHUN AJARAN 2020-2021
Dublin Core
Title
ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMPN 39 MUKOMUKO TAHUN AJARAN 2020-2021
Description
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesukaran soal penilaian akhir semester ganjil mata pelajaran IPS kelas VIII SMPN 39 Mukomuko tahun ajaran 2020-2021. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 39 Mukomuko, di desa Marga Mulya, Kecamatan Air Rami, Kabupaten Mukomuko. Waktu penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 11 Januari s.d 11 Februari 2021. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMPN 39 Mukomuko yang berjumlah 37 siswa. Objek dalam penelitian ini adalah soal penilaian akhir semester ganjil (40 soal pilihan ganda) dan lembar jawaban siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi. Dan teknik analisis data menggunakan rumus P=B/JS. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kesukaran soal dari 40 butir soal yang tergolong dalam soal sukar adalah sebanyak 20%, soal sedang 55%, dan soal mudah sebanyak 25%.
Creator
EKA MARLINA
NPM.1721290007
NPM.1721290007
Pembimbing I :
Drs. Duharman, M.M
Drs. Duharman, M.M
Source
PENDIDIKAN EKONOMI
Publisher
UPT PERPUSTAKAAN
Date
08 OKTOBER 2021
Contributor
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Rights
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Language
BAHASA INDONESIA
Identifier
Ainin. (2010). Metodologi Penelitian Bahasa Arab. Surabaya : Hilai Pustaka.
Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. (2011). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. (2013). Evaluasi pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. (2016). Evaluasi pembelajaran. Cetakan kedelapan. Jakarta: Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi . (2010).Prosedur penelitian:suatu pendekatan praktek edisi revisi2010. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi . (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Arikunto, Suharsimi . (2013). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan edisi 2. Jakarta: Bumi Aksara
Bagiyono. (2017). Analisis tingkat kesukaran dan daya pembeda butir soal ujian pelatihan radiografi tingkat 1. Jurnal Widyanuklida, Vol. 16 No. 1 November 2017: 1-12.
Bheny. (2017). Penilaian akhir semester (PAS) santoen tahun pelajaran 2017/2018 jujur dan berprestasi. Diakses dari https://www.sman10depok.sch.id/home/readmore/120/penilaian-akhir-semester-pas-santoen-tahun-pelajaran-20172018-jujur-dan-berprestasi. Online 20 Desember 2020.
Cholid Narbuko & Abu Achmadi. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara
Daryanto. (2010). Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Dwi Tika R, dkk. (2013). Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Pada Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Bentuk Pilihan Ganda Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2012-2013. Jurnal analisis tingkat kesukaran dan daya beda.
Indah Fitri. (2018). Analisis tingkat kesukaran dan daya pembeda soal ujian tengah semester ganjil bahasa Indonesia SMPIT Al-Madinah Tanjung Pinang kelas VII tahun pelajaran 2017/2018. Artikel E-journal.
Margono. (2009). Metodologi penelitian pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nana Sudjana. (2006). Penilaian Hasil Belajar Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nurul Septiana. (2016). Analisis ulangan akhir semester (UAS) Biologi tahun pelajaran 2015/2016. Edusains Volume 4 Nomer 2;2016.
Nurgiyantoro, Burhan, 2010. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Satra, Yogyakarta:BPFE.
Sudijono Anas. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Rajagrafido Persada.
Rahmayanti Eka, dkk. (2019). Analisis tingkat kesukaran soal mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS-2 SMA Negeri Aceh Besar tahun ajaran 2018-2019. Jurnal ilmiah mahasiswa pendidikan ekonomi, 1 (1) (2020).
Rijal. (2016). Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial. Diakses dari: https://www.rijal09.com/2016/04/pengertian-ips.html. Online 20 Agustus 2020.
Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. (2011). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. (2013). Evaluasi pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Arifin, Zainal. (2016). Evaluasi pembelajaran. Cetakan kedelapan. Jakarta: Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi . (2010).Prosedur penelitian:suatu pendekatan praktek edisi revisi2010. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi . (2009). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Arikunto, Suharsimi . (2013). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan edisi 2. Jakarta: Bumi Aksara
Bagiyono. (2017). Analisis tingkat kesukaran dan daya pembeda butir soal ujian pelatihan radiografi tingkat 1. Jurnal Widyanuklida, Vol. 16 No. 1 November 2017: 1-12.
Bheny. (2017). Penilaian akhir semester (PAS) santoen tahun pelajaran 2017/2018 jujur dan berprestasi. Diakses dari https://www.sman10depok.sch.id/home/readmore/120/penilaian-akhir-semester-pas-santoen-tahun-pelajaran-20172018-jujur-dan-berprestasi. Online 20 Desember 2020.
Cholid Narbuko & Abu Achmadi. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara
Daryanto. (2010). Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Dwi Tika R, dkk. (2013). Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Pada Soal Ujian Tengah Semester Ganjil Bentuk Pilihan Ganda Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 5 Jember Tahun Ajaran 2012-2013. Jurnal analisis tingkat kesukaran dan daya beda.
Indah Fitri. (2018). Analisis tingkat kesukaran dan daya pembeda soal ujian tengah semester ganjil bahasa Indonesia SMPIT Al-Madinah Tanjung Pinang kelas VII tahun pelajaran 2017/2018. Artikel E-journal.
Margono. (2009). Metodologi penelitian pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nana Sudjana. (2006). Penilaian Hasil Belajar Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nurul Septiana. (2016). Analisis ulangan akhir semester (UAS) Biologi tahun pelajaran 2015/2016. Edusains Volume 4 Nomer 2;2016.
Nurgiyantoro, Burhan, 2010. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Satra, Yogyakarta:BPFE.
Sudijono Anas. (2011). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Rajagrafido Persada.
Rahmayanti Eka, dkk. (2019). Analisis tingkat kesukaran soal mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS-2 SMA Negeri Aceh Besar tahun ajaran 2018-2019. Jurnal ilmiah mahasiswa pendidikan ekonomi, 1 (1) (2020).
Rijal. (2016). Pengertian Ilmu Pengetahuan Sosial. Diakses dari: https://www.rijal09.com/2016/04/pengertian-ips.html. Online 20 Agustus 2020.
Collection
Citation
EKA MARLINA
NPM.1721290007
and Pembimbing I :
Drs. Duharman, M.M, “ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMPN 39 MUKOMUKO TAHUN AJARAN 2020-2021,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 24, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/2369.