NILAI KARAKTER BANGSA DALAM NOVEL MATAHARI
KARYA TERE LIYE

NILAI KARAKTER BANGSA DALAM NOVEL MATAHARI
KARYA TERE LIYE

Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana nilai-nilai karakter bangsa dalam novel Matahari karya Tere Liye? Tujuan penelitian untuk mendapatkan pemahaman yang tepat, rinci, dan mendalam tentang pendeskripsian nilai-nilai karakter bangsa dalam novel Matahari karya Tere Liye. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis. Data dalam penelitian ini adalah kutipan novel berupa kata, klausa, kalimat yang mengandung nilai-nilai karakter bangsa dalam novel Matahari karya Tere Liye. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Matahari karya Tere Liye, yang diterbitkan pada tahun 2011 oleh Bentang Pustaka, cetakan pertama tebal buku 108 halaman. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan studi kepustakaan (Ratna, 2012:39). Langkah-langkah sebagai berikut: 1) Membaca novel Matahari karya Tere Liye secara keseluruhan. Hal ini ditujukan untuk memperoleh gambaran secara umum serta menganalisis masalah-masalah sosial yang terkandung di dalam karya sastra itu sendiri, kemudian menghubungkan dengan kenyataan yang pernah terjadi. 2) Membaca ulang novel Matahari karya Tere Liye sambil menandai bagian karya yang berhubungan dengan masalah penelitian, yaitu nilai karakter bangsa. 3) Mengumpulkan seluruh kutipan unsur intrinsik novel dan nilaikarakter bangsa yang sudah ditandai pada teks novel Matahari karya Tere Liye kedalam daftar pengumpulan data. Teknik analisis data yang digunakan peneliti yakni teknik analisi novel. Langkah-langkah sebagai berikut : 1) Mengelompokan kutipan-kutipan karakter bangsa yang sama. 2) mengklasifikasi nilai karakter bangsa dianalisis lebih lanjut untuk dideskripsikan. 3) Menginterpretasikan lebih lanjut nilai karakter bangsa dalam novel Matahari karya Tere Liye. 4) Menarik kesimpulan dalam penelitian.
Berdasarkan pembahasan dan hasil analisis yang telah peneliti lakukan, maka dapat disimpulkan bahwa nilai karakter bangsa yang ada dalam novel Matahari karya Tere Liye adalah kedamaian, menghargai, kerjasama, kebebasan, kebahagiaan, kejujuran, kerendahatian, kasih sayang, tanggung jawab, kesederhanaan, toleransi, dan persatuan. Nilai karakter bangsa yang paling dominan adalah karakter kejujuran, kemudian karakter bangsa paling sedikit adalah kesederhanaan, karena data yang ditemukan pada novel Matahari Karya Tere Liye lebih banyak menggambarkan karakter kejujuran. Hasil ini sejalan dengan alur cerita yang digambarkan oleh tokoh Ali, Raib dan Seli dalam novel Matahari karya Tere Liye. Ali, Raib dan Seli selalu menampakkan sikap jujur dalam melaksanakan tugas yang diberikan kepadanya, sehingga pengarang lebih banyak menggambarkan karakter kejujuran dalam novel Matahari karya Tere Liye.

ANSI WIDIANSYAH
NPM 1521120005

Pembimbing :
Dr. Elyusra, M. Pd.

Penguji :
Man Hakim, M.Pd

Penguji :
Dr Eli Rustinar , M.Hum

PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

UPT PERPUSTAKAAN

27 OKTOBER 2021

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Bahasa Indonesia

Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Anwar, Desi. 2013. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Amelia.
Asrori, Mohammad. 2007. Psikologi Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.
Fananie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra. Surakarta: University Press. Faruk. 2013. Pengantar Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Khan, Yahya. 2010. Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Semarang: Pelangi Plublishing.
Kosasih. 2012. Dasar-dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Liye, Tere. 2018. Matahari. Jakarta: Gramedia Pustaka.
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Mustari, Mohamad. 2014. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan.Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Naim, Ngainun. 2012. Character Building.Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Noor, Rohinam. M. 2011. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra Solusi Pendidikan Moral yang Efektif. Jakarta: Ar-Ruz Media.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi.Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Ratna, Nyoman Kutha. 2012. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sarwono, Sarlito. 2013. Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Rajawali Pers.
Semi, M. Atar. 1988. Anatomi Sastra. Padang: Angkasa Raya.
Sumardjo, Jakob dan Saini. KM. 2010.Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Siswanto, Wahyudi. 2013. Pengantar Teori Sastra. Yogyakarta: Aditya Media Publishing.
Suyitno, 2014. Kajian Novel dalam Spektroskop Feminisme dan Nilai Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu. Wahyuningtyas, Wijaya. 2011.Sastra: Teori dan Implementasi. Surakarta: Yuma Pustaka.
Wibowo, Agus. 2012. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Mustari, Mohamad. 2011. Refleksi Untuk Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Laksbang Pressindo
Abdul Latif. 2009. Pendidikan Berbasis Nilai Kemanusian. Bandung: Refika Aditama
Hasbullah, Jousari. 2006. Modal Sosial. Surabaya: Universitas Kristen Petra