UNSUR INTRINSIK DALAM NOVEL MALIK DAN ELSA
KARYA BOY CANDRA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
Dublin Core
Title
UNSUR INTRINSIK DALAM NOVEL MALIK DAN ELSA
KARYA BOY CANDRA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
KARYA BOY CANDRA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
Description
Masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimanakah unsur-unsur intrinsik dalam novel Malik dan Elsa karya Boy Candra sebagai implikasi pemebelajaran sastra di SMA. Tujuan penelitian mendeskripsikan unsur-unsur intrinsik dalam novel Malik dan Elsa karya Boy Candra sebagai implikasi pemebelajaran sastra di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kutipan yang mengandung unsur-unsur intrinsik (tema, penokohan, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa dan amanat) didalam novel Malik dan Elsa karya Boy Candra, sumber data dalam penelitian ini yaitu novel Malik dan Elsa karya Boy Candra yang diterbitkan oleh Mediakita, Jakarta, tahun 2018, cetakan pertama, setebal 188 halaman. Teknik pengumpulan data berupa unsur-unsur intrinsik pada novel Malik dan Elsa karya Boy Candra yang berupa studi kepustakaan. Hasil dan pembahasan yaitu Unsur intrinsik yang terdapat dalam novel Malik dan Elsa Karya Boy Candra memiliki 7 unsur intrinsik, yaitu tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat.Berdasarkan hasil dan pembahasan tentang unsur intrinsik di atas pada novel Malik dan Elsa Karya Boy Candra dapat disimpulkan bahwa unsur intrinsik meliputi 7 bagian yaitu, dengan data keseluruhannya berjumlah 126 data, yang meliputi, tema berjumlah 1 data, tokoh 13 data, alur 7 data, latar 38 data, sudut pandang 3 data, gaya bahasa 16 data, dan amanat 48 data. Novel Malik dan Elsa Karya Boy Candra dapat dijadikan sebagi pembelajaran sastra di SMA kelas XII, karena banyak memiliki pengetahui atau contoh yang baik bagi siswa untuk dapat menentukan unsur intrinsik dalam sebuah novel. Dari hal tersebut, maka siswa dapat menerapkan analisis noveldalam pembelajaran sastra yang baik. Menentukan unsur intrinsik baik yang akan membawah diri siswa menjadi kepribadian yang dituntut dalam kehidupan sastra.
Creator
MUHAMAD JAFAR
NPM. 1721120128
NPM. 1721120128
Pembimbing
Septina Lisdayanti, M. Pd.
Septina Lisdayanti, M. Pd.
Pengguji 1
Dr. Reni Kusniarti., M.Pd
Dr. Reni Kusniarti., M.Pd
Pengguji 2
Dra. St. Asiyah., M.A.
Dra. St. Asiyah., M.A.
Source
BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Publisher
UPT PERPUSTAKAAN
Date
25 AGUSTUS 2022
Contributor
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Rights
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Language
Bahasa Indonesia
Identifier
Aminuddin. 2013. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Candra, Boy. 2018. Malik dan Elsa. Jakarta Selatan: Mediakita.
Endraswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra.Yogyakarta: Med Press.
Fenanie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Fitri, Rahayu. 2016. Buku Ajar Stilistika. Yogyakarta: Deepublish.
Irmawati. 2013. Unsur Intrinsik Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Devanor. Skripsi UMB. Tidak Diterbitkan.
Jusriani. 2015. Konflik Tokoh dalam Novel Rindu Karya Tere Liye (Tinjauan Psikologi Sastra). Diakses dari: https://docplayer.info/55346025-Konflik-tokoh-dalam-novel-rindu-karya-tere-liye-tinjauan-psikologi-sastra-jusriani.html. 17 Desember 2020
Kosasih, E. 2012. Dasar-dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Moleong, Lexi J. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Novriani, Ria. 2019. Unsur Intrinsik dalam Novel Azimah karya Arum Faiza. Skripsi UMB. Tidak Diterbitkan.
Nurgiyantoro, Burhan. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada.
Priyatni, Endah Tri. 2012. Membaca Sastra dengan Ancangan Litarasi Krisis. Jakarta: Bumi Aksara.
Ratna, Nyoman Kutha. 2014. Peranan Karya Sastra, Seni dan Budaya dalam Pendidikan Karakter. Yogjakarta: Pustaka Belajar.
Ratna, Nyoman Kutha. 2015.Teori, Metode dan Teknik Penelitian Sastra. Yogjakarta: Pustaka Belajar.
Santoso, dkk. 2018. Panduan Penulisan Skripsi. Tidak Dipublikasikan. FKIP UMB.
Sehandi, Yohanes. 2018. Mengenal 25 Teori Sastra. Yogjakarta. Penerbit Ombak.
Semi, M. Atar. 2012. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa Raya.
Siswanto, Wahyudi. 2013. Pengantar Teori Sastra. Malang : Aditiya Media Publishing.
Stanto, Robert. 2007. Teori Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tarigan, Hendri Guntur. 2015. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.
Tim Pengembangan Pedoman Bahasa Indonesia. 2016. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Edisi Keempat. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Usmawardi, Yeti. 2016. Unsur Intrinsik dalam novel Surga Yang Tak Dirindukan karya Asma Nadia. Skripsi UMB. Tidak Diterbitkan
Wahyuddin, Wisrawaty. 2016. Kemampuan Menentukan Isi Cerita Rakyat kelas X SMA Negeri 1 Raha. Diakses dari: http://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/article/view/1060/699. 17 Desember 2020.
Waluyo, Herman J. 2011. Pengkajian dan Apresiasi Prosa Fiksi. Yogjakarta: Penerbit Ombak
Candra, Boy. 2018. Malik dan Elsa. Jakarta Selatan: Mediakita.
Endraswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra.Yogyakarta: Med Press.
Fenanie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Fitri, Rahayu. 2016. Buku Ajar Stilistika. Yogyakarta: Deepublish.
Irmawati. 2013. Unsur Intrinsik Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Devanor. Skripsi UMB. Tidak Diterbitkan.
Jusriani. 2015. Konflik Tokoh dalam Novel Rindu Karya Tere Liye (Tinjauan Psikologi Sastra). Diakses dari: https://docplayer.info/55346025-Konflik-tokoh-dalam-novel-rindu-karya-tere-liye-tinjauan-psikologi-sastra-jusriani.html. 17 Desember 2020
Kosasih, E. 2012. Dasar-dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Moleong, Lexi J. 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Novriani, Ria. 2019. Unsur Intrinsik dalam Novel Azimah karya Arum Faiza. Skripsi UMB. Tidak Diterbitkan.
Nurgiyantoro, Burhan. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada.
Priyatni, Endah Tri. 2012. Membaca Sastra dengan Ancangan Litarasi Krisis. Jakarta: Bumi Aksara.
Ratna, Nyoman Kutha. 2014. Peranan Karya Sastra, Seni dan Budaya dalam Pendidikan Karakter. Yogjakarta: Pustaka Belajar.
Ratna, Nyoman Kutha. 2015.Teori, Metode dan Teknik Penelitian Sastra. Yogjakarta: Pustaka Belajar.
Santoso, dkk. 2018. Panduan Penulisan Skripsi. Tidak Dipublikasikan. FKIP UMB.
Sehandi, Yohanes. 2018. Mengenal 25 Teori Sastra. Yogjakarta. Penerbit Ombak.
Semi, M. Atar. 2012. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa Raya.
Siswanto, Wahyudi. 2013. Pengantar Teori Sastra. Malang : Aditiya Media Publishing.
Stanto, Robert. 2007. Teori Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tarigan, Hendri Guntur. 2015. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.
Tim Pengembangan Pedoman Bahasa Indonesia. 2016. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Edisi Keempat. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Usmawardi, Yeti. 2016. Unsur Intrinsik dalam novel Surga Yang Tak Dirindukan karya Asma Nadia. Skripsi UMB. Tidak Diterbitkan
Wahyuddin, Wisrawaty. 2016. Kemampuan Menentukan Isi Cerita Rakyat kelas X SMA Negeri 1 Raha. Diakses dari: http://ojs.uho.ac.id/index.php/BASTRA/article/view/1060/699. 17 Desember 2020.
Waluyo, Herman J. 2011. Pengkajian dan Apresiasi Prosa Fiksi. Yogjakarta: Penerbit Ombak
Collection
Citation
MUHAMAD JAFAR
NPM. 1721120128
et al., “UNSUR INTRINSIK DALAM NOVEL MALIK DAN ELSA
KARYA BOY CANDRA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed May 3, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/2911.
KARYA BOY CANDRA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed May 3, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/2911.