INTERAKSI SOSIAL MAYARAKAT SUKU PENDATANG JAWA DENGAN PENDUDUK ASLI PEKAL
Di Desa Manunggal Jaya Kecamatan Ipuh Kabupaten MukoMuko

INTERAKSI SOSIAL MAYARAKAT SUKU PENDATANG JAWA DENGAN PENDUDUK ASLI PEKAL
Di Desa Manunggal Jaya Kecamatan Ipuh Kabupaten MukoMuko

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masyarakat yang sedang mengalami proses transisi global dan moderanisasi, transisi moderanisasi dalam artian bahwa masyarakat yang budayanis yang sulit di retas akan nilai teradisionallannya yang memegang teguh dan memegang tinggi nilai, norma dan adat istiadat yang telah mereka yakini secara turun menurun dikit demi sedikit mulai meluntur di sebap kan arus globalisasi dan penetrasi budaya luar.perubahan dinamika yang menjabatani pola pikir, karakter,pola berperilaku.Gaya hidup adalah salah bentuk pengaruh yang di sebapkan oleh moderanisasi itu sendiri.dapat di sebutkan dalam salah satu contoh gambaran yang terjadi akibat adanya pengaruh dari berbagai latar belakang dan kemajuan budaya yang ada di kabupaten mukomuko terutama daerah yang akan saya jadikan tempat penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk interaksi sosial masyarakat pendatang Jawa dengan masyarakat setempat suku Pekal, Baik dari Kerja sama, Persaingan, Pertentangan dan syarat-syarat interaksi sosial masyarakat suku pekal dengan masyarakat suku jawa berupa Kontak Sosial dan Komunikasi.

Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode yang digunakan untuk menganalisis data deskriptif adalah tiga langkah, Pengumpulan data, reduksi data, Display data, dan Verifikasi.

Hasil penelitian ini dalam mencari bentuk interaksi sosial masyarakat pendatang Jawa dengan masyarakat setempat suku Pekal dan syarat-syarat interaksi sosial masyarakat suku pekal dengan masyarakat suku jawa,Bentuk interaksi sosial masyarakat pendatang Jawa dengan masyarakat setempat suku Pekal di desa Manunggal Jaya Kecamatan Ipuh kabupaten Muko Muko adalah Kerja sama, Persaingan dan Pertentangan.,Syarat - syarat interaksi sosial masyarakat suku pekal di desa Manunggal Jaya Kecamatan Ipuh kabupaten Muko Muko dengan masyarakat suku jawa dengan cara Kontak Sosial dan Komunikasi

EKO MARLIANSYAH
1521180006

Pembimbing 1
Dr.Khairil,M.Pd

Pembimbing 2
Elfahmi Lubis,M,Pd.

Pengguji 1
Drs. Zulyan, M. Si

Pengguji 2
Drs. Syakarti, M.Pd

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARNEGARAAN

UPT PERPUSTAKAAN

29 AGUSTUS 2022

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

BAHASA INDONESIA

Al-Hakim, Suparlan, dkk. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan dalam Konteks Indonesia. Malang: Universitas Negeri Malang
Alim, Muhammad, Aziiz Al. 2011. Implementasi Nilai-Nilai Pancasila untuk Menumbuhkan Nasionalisme Bangsa. Yogyakarta: STMIK “AMIKOM” Yogyakarta
Ali, Mohammad. Asrori, Mohammad. 2004. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Penerbit PT Bumi Aksara.
Depdikbud. 2003. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.
Hidayatillah, Yetti. 2014. Urgensi Eksistensi Pancasila di Era Globasilasi (Studi Kritis Terhadap Persepsi Mahasiswa STKIP PGRI Sumenep tentang Eksistensi Pancasila). Jurnal volume 6 nomor 2 Juni 2014.
Hurlock. Elizabeth B. 1980. Developmental Psycology A Life-Span Approach, Fifth Edition. Alih Bahasa, Istiwidayanti dan Soedjarwo. Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Kaelan. 2010. Pendidikan Pancasila.Yogyakarta: Paradigma
Kaelan, & Zubaidi, Ahmad. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Paradigma
Kartini, Kartono. 1992. Patologi Sosial II: Kenakalan Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Margono. 2012. “Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila” dalam Margono (Ed). Pendidikan Pancasila Topik Aktual Kenegaraan dan Kebangsaan. Malang: Universitas Negeri Malang (UM Press)
Moleong, Lexy J. 2007. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Santrock, John W. 1995. Life-Span Development. Alih Bahasa (2002). Juda Damanik dan Achmad Chusairi.Perkembangan Masa Hidup Edisi Lima JilidII. Jakarta: Erlangga.
Santrock, John W. 1996. Adolescence. Alih Bahasa (2003). Shinto B.Adelar dan Sherly Saragih. Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, S.W. 2002. Psikologi Remaja Edisi Enam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sarwono, S.W. 2006. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Santrock, John W. 1996. Adolescence. Alih Bahasa (2003). Shinto B.Adelar dan Sherly Saragih. Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga.
Sarwono, S.W. 2002. Psikologi Remaja Edisi Enam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sarwono, S.W. 2006. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sarwono, S.W. 2002. Psikologi Remaja Edisi Enam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sarwono, S.W. 2006. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Santrock, John W. 1996. Adolescence. Alih Bahasa (2003). Shinto B.Adelar dan Sherly Saragih. Perkembangan Remaja. Jakarta: Erlangga.
Sri Untari. 2012. “Pancasila dalam Kehidupan Berasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara” dalam Margono (Ed). Pendidikan Pancasila Topik Aktual Kenegaraan dan Kebangsaan. Malang: Universitas Negeri Malang (UM Press)
Ubaidiah, A, dkk. 2000. Pendidikan kewarganegaraan (Civic Education), Demokrasi, HAM, & Masyarakat Madani. Jakarta: IAIN Jakarta Press
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Wiyono, Suko. 2013. Reaktualisasi Pancasila dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. Malang: Universitas Wisnuwardhana Malang Press