HUBUNGAN STUNTING DENGAN PRESTASI BELAJAR DI SD NEGERI 03 BENGKULU SELATAN

HUBUNGAN STUNTING DENGAN PRESTASI BELAJAR DI SD NEGERI 03 BENGKULU SELATAN

Stunting, Prestasi Belajar, Sekolah Dasar

ABSTRAK Stunting dapat mengakibatkan penurunan intelegensia (IQ), sehingga prestasi belajar menjadi rendah dan tidak dapat melanjutkan sekolah. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kejadian stunting dengan prestasi belajar siswa di Sekolah Dasar Negeri 03 Bengkulu Selatan.Jenis penelitian ini adalah penelitian survei analitik dengan metode cross sectional. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 01 Maret sampai dengan 30 Maret 2019. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 03 Bengkulu Selatan. Populasi seluruh siswa Sekolah Dasar Negeri 03 Bengkulu Selatan dengan sampel penelitian 33 orang siswa yang diambil dengan teknik sampling jenuh. Teknik analisis data yang digunakan univariat dan bivariat dengan uji Chi Square. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 22,2% siswa SDN 03 Bengkulu Selatan dengan berstatus stunting dan prestasi belajar yang kurang baik. Ada hubungan antara kejadian stunting dengan prestasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri 03 Bengkulu Selatan. Disarankan kepada pihak sekolah untuk saling bekerjasama dalam menuntaskan permasalahan stunting agar siswa didik dapat berprestasi dengan baik. Rutin pemeriksaan status gizi siswa dan melakukan penyuluhan kepada orang tua tentang stunting.

LPPM Universitas Muhammadiyah Bengkulu

LPPM Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Wulan Angraini, Bintang Agustina Pratiwi, Eva Oktavidiati, Tria Anisa

Dosen Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan UMB
Mahasiswa Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan UMB
*Coresponding Author : angrainiwulan88@gmail.com

English, Indonesian