NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL HARGA SEBUAH PERCAYAKARYA TERE LIYE

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL HARGA SEBUAH PERCAYAKARYA TERE LIYE

Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Harga Sebuah Percaya karya Tere Liye? Penelitian ini adalah untuk memperoleh pendeskripsian nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Harga Sebuah Percayakarya Tere Liye. Metode penelitian ini adalah deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah teknik daftar data dengan langkah-langkah sebagai berikut, (1)membaca novel Harga Sebuah Percaya karya Tere Liye secara keseluruhan untuk memperoleh gambaran secara umum tentang isi novel dan yang berhubungan dengan nilai pendidikan karakter, (2) membaca ulang novel Harga Sebuah Percaya karya Tere Liye sambil menandai bagian karya yang berhubungan dengan masalah penelitian yaitu nilai-nilai pendidikan karakter dengan cara menggarisbawahi dengantintawarna, (3) mengumpulkanbagian-bagianteks novel yang telah digarisbawahi pada lembar pencatat data dalam bentuk daftar data.Teknik analisis data adalah(1) kutipan yang telah dikumpulkan pada daftar data, kemudian diidentifikasi berdasarkan bentuk nilai-nilai pendidikan karakter, (2) kutipan-kutipan nilai-nilai pendidikan karakter yang sama dikelompokkan menjadi satu kelompok, (3) masing-masing klasifikasi nilai-nilai pendidikan karakter dianalisis lebih lanjut untuk proses dideskripsikan, (4) menginterpretasikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Harga Sebuah Percaya karya Tere Liye, dan (5) menarik kesimpulan penelitian. Hasil penelitian adalah Nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Harga Sebuah Percaya karya Tere Liye ditemukan sebanyak 72 data meliputi religius ditemukan sebanyak 5 kutipan, kerja keras ditemukan sebanyak 2 kutipan, kreatif ditemukan sebanyak 7 kutipan, percaya diri ditemukan sebanyak 9 kutipan, rasa ingin tahu ditemukan sebanyak 7 kutipan, bersahabat/komunikatif ditemukan sebanyak 10 kutipan, peduli social ditemukan sebanyak 14 kutipan, menghargai prestasi ditemukan sebanyak 13 kutipan, dan tanggung jawab ditemukan sebanyak 5 kutipan. Nilai pendidikan karakter yang paling dominan adalah peduli social ditemukan sebanyak 14 kutipan dan nilai pendidikan karakter yang paling sedikit adalah kerja keras ditemukan sebanyak 2 kutipan.

NENENG ASTINA
NPM1621120128

pendidikan bahasa dan satra indonesia

upt

04/03/2021

universitas muhammadiyah bengkulu

universitas muhammadiyah bengkulu

Amin, Maswardi Muhammad. 2011. Pendidikan Karakter Anak Bangsa. Jakarta: Baduose Madia.
Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Anwar, Desi. 2013. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Amelia.
Azzet, Akhmad Muhaimin. 2011. Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia. Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Endraswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra.Yogyakarta: Med Press.
Esten, Mursal. 2013. Kesusastraan Pengantar Teori dan Sejarah. Bandung:Angkasa.
Fananie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Hasbullah. 2006. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Ihsan, Fuad. 2008.Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Khan, Yahya. 2010. Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri. Semarang: Pelangi Plublishing.

Kosasih. 2012. Dasar-dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Latif, Abdul. 2009. Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Bandung: Refika Aditama.
Liye, Tere. 2019. Harga Sebuah Percaya. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: Bumi Aksara.
Mustari, Mohamad. 2014. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Naim, Ngainun. 2012. Character Building. Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Noor, Rohinam. M. 2011. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra Solusi Pendidikan Moral yang Efektif. Jakarta: Ar-Ruz Media.
Nurgiantoro, Burhan. 2010. Teori Pengkajian Fiksi.Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

pdf

bahasa indonesia

bahasa indonesia