PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI MENGENAI PROFESI AKUNTAN PUBLIK TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK BERPROFESI MENJADI AKUNTAN PUBLIK
(Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
Dublin Core
Title
PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI MENGENAI PROFESI AKUNTAN PUBLIK TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK BERPROFESI MENJADI AKUNTAN PUBLIK
(Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
(Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
Description
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi dan persepsi mengenai profesi akuntan publik terhadap minat mahasiswa untuk berprofesi menajadi akuntan publik pada mahasiswa prodi akuntansi fakultas ekonomi Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
Penelitian ini menggunakan data primer yang didapat dari penyebaran kuesioner kepada responden. Metode penentuan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan data yang diambil berdasarkan kriteria yang sudah ditetapkan oleh peneliti. Dan yang memenuhi kriteria adalah sebanyak 133 sampel. Dalam penelitian ini digunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, dan analisis regresi linear berganda.
Hasil perhitungan regresi linear berganda diperoleh persamaan linear berganda Y= 4.439 + 0.428 X1 + 0.352 X2 + e. Koefisien determinasi yaitu 0,515 atau 51.5%, hal ini menunjukan bahwa minat mahasiswa dipengaruhi oleh variabel motivasi dan persepsi sebesar 51,5%.sedangkan sisanya sebesar 48,5 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Hasil uji F menunjukkan bahwa model regresi memperoleh Fhitung sebesar 71.027 dengan signifikasi 0,000 atau lebih kecil dari 0,05 yang berarti bahwa variabel motivasi dan persepsi secara simultan atau bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa.
Penelitian ini menggunakan data primer yang didapat dari penyebaran kuesioner kepada responden. Metode penentuan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dan data yang diambil berdasarkan kriteria yang sudah ditetapkan oleh peneliti. Dan yang memenuhi kriteria adalah sebanyak 133 sampel. Dalam penelitian ini digunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, dan analisis regresi linear berganda.
Hasil perhitungan regresi linear berganda diperoleh persamaan linear berganda Y= 4.439 + 0.428 X1 + 0.352 X2 + e. Koefisien determinasi yaitu 0,515 atau 51.5%, hal ini menunjukan bahwa minat mahasiswa dipengaruhi oleh variabel motivasi dan persepsi sebesar 51,5%.sedangkan sisanya sebesar 48,5 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Hasil uji F menunjukkan bahwa model regresi memperoleh Fhitung sebesar 71.027 dengan signifikasi 0,000 atau lebih kecil dari 0,05 yang berarti bahwa variabel motivasi dan persepsi secara simultan atau bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa.
Creator
MUTIARA DWI PEBIYANTI NPM. 1734030174
Pembimbing
Fraternesi, SE,M.Si
Fraternesi, SE,M.Si
Pengguji 1
Yusmaniarti., S.E., M.M
Yusmaniarti., S.E., M.M
Pengguji 2
Hesti Setriorini., S.E., M.Ak
Hesti Setriorini., S.E., M.Ak
Source
AKUNTANSI
Publisher
UPT PERPUSTAKAAN
Date
24 AGUSTUS 2022
Contributor
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Rights
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Language
BAHASA INDONESIA
Identifier
A. Crow, dan Crow, L. 1998. Psikologi Belajar. Surabaya: Bina Ilmu
A. M, Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Abdul Muhid, Analisis Statistik SPSS for Windows: Cara Praktis Melakukan Analisis Statistik, Surabaya: CV Duta Aksara, 2010.
Ainun Asri, Moh. Amin, dkk, (2020), “Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkugan Kerja Akuntan Publik dan Etika Profesi Akuntan Publik Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik (Studi kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UNISMA,UMM,dan UM)”. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, Vol. 09. No. 09.
Aprilyan, L.A. 2011. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik, skripsi, Semarang: Program Sarjana Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.
Business dictionary. (2017). Feasibility Study. Retrieved from http://www.businessdictionary.com/definition/feasibility-study.html
Cahyo Budi Santoso, (2014), “Pengaruh Lingkungan Keluarga, Motivasi, dan Persepsi Mhasiswa Tentang Profesi Akuntan Publik Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Riau Kepulauan Batam”. Jurnal Measurement, Vol. 8. No. 1.
Danu Pradana, (2017), “Pengaruh Motivasi dan Perspsi Mahasiswa tentang Pendidikan Profesi Akuntansi Terhadap Minat Menjadi Akuntan Perusahaan”. Jurnal Profia Edisi 5.
Depdiknas .2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta ;Balai Pustaka.
Djamarah Syaiful Bahri. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta
Eko Sujianto, Agus. Aplikasi statistic dengan SPSS 16.0.edisi pertama.Prestasi Pustaka Publisher.jakarta.2009
Fadhilah Rahmah, (2020), “ Pengaruh Motivasi Diri, Penghargaan Finansial, dan Persyaratan Akuntan Publik Terhadap Minat mahasiswa Akuntansi Untuk berkarir Menjadi Akuntan Publik”. Skripsi. Palembang : Universitas Sriwijaya.
Fajar Afrianto, Sukanti, (2014), “Pengaruh Motivasi Diri dan persepsi Mengenai Profesi Akuntan Publik Terhadap Minat Untuk Menjadi Akuntan Publik Pada Mahasiswa Prodi akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta”. Jurnal Nominal, Vol. 3. No. 2.
Hadiprasetyo, Teguh. 2014. Pengaruh Motivasi, Persepsi Biaya Pendidikan Dan Persepsi Masa Studi Terhadap Minat Mahasiswa Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Skripsi Universitas Yogyakarta: Yogyakarta.
Husein Umar, (2008). Metode Peneitian Untuk Skripsi dan TesisBisnis. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Ikhsan, Arfan Dan Muhammad Ishak. 2005. Akuntansi Keperilakuan. Salemba Empat: Jakarta
Levina Agustina Dewi, Ni Nyoman Sri Rahayu Trisna Dewi, (2020), “ Minat Menjadi Akuntan Publik Ditinjau Dari Motivasi dan Persepsi Mengenai Pasar Kerja Profesi Akuntan Publik Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Stie Triatma Mulya”. Jurnal Research Accounting, Vol. 01. No. 2. pp. 121-135.
Nazir, Moh. (2014). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Ngalim Purwanto. (2007). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Novia Nurul Aini, (2017), “ Pengaruh Persepsi Mahasiswa Mengenai Pertimbangan Pasar Kerja Profesi Akuntan Publik, Penghargaan Finansial Profesi Akuntan Publik, dan Resiko Profesi Akuntan Publik Terhadap Minat Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Berkarir Menjadi Akuntan Publik”. Skripsi. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.
Putu Vicky Yuliana Paramita, Maria Mediatrix Ratna Sari, (2019), “ Pengaruh Persepsi Mengenai Profesi Akuntan Publik, Motivasi, dan Kecerdasaan Adversity Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik”. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, Vol. 26. No. 1. pp. 146-174.
Richa Senjari, (2016), “ Pengaruh Motivasi, Lingkungan Kerja, Dan Nilai Sosial,Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Memilih Karir Sebagai Akuntan Publik”. Jom Fekon, Vol. 3. No. 3.
Siregar, Syofian. 2014. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta: Rajawali Sudarsono. Heri. 2009. Bank dan Lembaga Keuangan Syariah, Deskripsi dan Ilustrasi. Yogyakarta: Ekonisia
Sugiyono, 2012, Statistika untuk Penelitian, Bandung, Alfabeta Press.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta
Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Pendidikan. Jakarta: EGC.
Taufik. 2007. Psikologi Komunikasi. PT. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Wade, C dan Tavris, C. 2007.Psikologi Edisi Kesembilan Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Widyastuti, dkk. 2004. Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). SNA. 2-3 Desember. Hal 320-339.
Widyastuti, dkk. 2004. Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Simposium Nasional Akuntansi VII.
Wina Sanjaya. 2005. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi.Jakarta: Kencana Media Group
Yudhistira Bayu Perkasa. 2014. “ pengaruh motivasi terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti pendidikan profesi akuntansi”.
A. M, Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Abdul Muhid, Analisis Statistik SPSS for Windows: Cara Praktis Melakukan Analisis Statistik, Surabaya: CV Duta Aksara, 2010.
Ainun Asri, Moh. Amin, dkk, (2020), “Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Lingkugan Kerja Akuntan Publik dan Etika Profesi Akuntan Publik Terhadap Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik (Studi kasus Pada Mahasiswa Akuntansi UNISMA,UMM,dan UM)”. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, Vol. 09. No. 09.
Aprilyan, L.A. 2011. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Mahasiswa Akuntansi Dalam Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik, skripsi, Semarang: Program Sarjana Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.
Business dictionary. (2017). Feasibility Study. Retrieved from http://www.businessdictionary.com/definition/feasibility-study.html
Cahyo Budi Santoso, (2014), “Pengaruh Lingkungan Keluarga, Motivasi, dan Persepsi Mhasiswa Tentang Profesi Akuntan Publik Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Riau Kepulauan Batam”. Jurnal Measurement, Vol. 8. No. 1.
Danu Pradana, (2017), “Pengaruh Motivasi dan Perspsi Mahasiswa tentang Pendidikan Profesi Akuntansi Terhadap Minat Menjadi Akuntan Perusahaan”. Jurnal Profia Edisi 5.
Depdiknas .2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia.Jakarta ;Balai Pustaka.
Djamarah Syaiful Bahri. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta
Eko Sujianto, Agus. Aplikasi statistic dengan SPSS 16.0.edisi pertama.Prestasi Pustaka Publisher.jakarta.2009
Fadhilah Rahmah, (2020), “ Pengaruh Motivasi Diri, Penghargaan Finansial, dan Persyaratan Akuntan Publik Terhadap Minat mahasiswa Akuntansi Untuk berkarir Menjadi Akuntan Publik”. Skripsi. Palembang : Universitas Sriwijaya.
Fajar Afrianto, Sukanti, (2014), “Pengaruh Motivasi Diri dan persepsi Mengenai Profesi Akuntan Publik Terhadap Minat Untuk Menjadi Akuntan Publik Pada Mahasiswa Prodi akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta”. Jurnal Nominal, Vol. 3. No. 2.
Hadiprasetyo, Teguh. 2014. Pengaruh Motivasi, Persepsi Biaya Pendidikan Dan Persepsi Masa Studi Terhadap Minat Mahasiswa Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Skripsi Universitas Yogyakarta: Yogyakarta.
Husein Umar, (2008). Metode Peneitian Untuk Skripsi dan TesisBisnis. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Ikhsan, Arfan Dan Muhammad Ishak. 2005. Akuntansi Keperilakuan. Salemba Empat: Jakarta
Levina Agustina Dewi, Ni Nyoman Sri Rahayu Trisna Dewi, (2020), “ Minat Menjadi Akuntan Publik Ditinjau Dari Motivasi dan Persepsi Mengenai Pasar Kerja Profesi Akuntan Publik Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Stie Triatma Mulya”. Jurnal Research Accounting, Vol. 01. No. 2. pp. 121-135.
Nazir, Moh. (2014). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Ngalim Purwanto. (2007). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Novia Nurul Aini, (2017), “ Pengaruh Persepsi Mahasiswa Mengenai Pertimbangan Pasar Kerja Profesi Akuntan Publik, Penghargaan Finansial Profesi Akuntan Publik, dan Resiko Profesi Akuntan Publik Terhadap Minat Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Berkarir Menjadi Akuntan Publik”. Skripsi. Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta.
Putu Vicky Yuliana Paramita, Maria Mediatrix Ratna Sari, (2019), “ Pengaruh Persepsi Mengenai Profesi Akuntan Publik, Motivasi, dan Kecerdasaan Adversity Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik”. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, Vol. 26. No. 1. pp. 146-174.
Richa Senjari, (2016), “ Pengaruh Motivasi, Lingkungan Kerja, Dan Nilai Sosial,Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Dalam Memilih Karir Sebagai Akuntan Publik”. Jom Fekon, Vol. 3. No. 3.
Siregar, Syofian. 2014. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta: Rajawali Sudarsono. Heri. 2009. Bank dan Lembaga Keuangan Syariah, Deskripsi dan Ilustrasi. Yogyakarta: Ekonisia
Sugiyono, 2012, Statistika untuk Penelitian, Bandung, Alfabeta Press.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta
Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Pendidikan. Jakarta: EGC.
Taufik. 2007. Psikologi Komunikasi. PT. Remaja Rosdakarya: Bandung.
Wade, C dan Tavris, C. 2007.Psikologi Edisi Kesembilan Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Widyastuti, dkk. 2004. Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). SNA. 2-3 Desember. Hal 320-339.
Widyastuti, dkk. 2004. Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Simposium Nasional Akuntansi VII.
Wina Sanjaya. 2005. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi.Jakarta: Kencana Media Group
Yudhistira Bayu Perkasa. 2014. “ pengaruh motivasi terhadap minat mahasiswa untuk mengikuti pendidikan profesi akuntansi”.
Collection
Citation
MUTIARA DWI PEBIYANTI NPM. 1734030174 et al., “PENGARUH MOTIVASI DAN PERSEPSI MENGENAI PROFESI AKUNTAN PUBLIK TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK BERPROFESI MENJADI AKUNTAN PUBLIK
(Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 22, 2025, https://repo.umb.ac.id/items/show/2907.
(Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Bengkulu)
,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 22, 2025, https://repo.umb.ac.id/items/show/2907.