Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada PembelajaranDaring Melalui Google Classroom dan Whatsapp MesengerDi SMP Negeri 4 Bengkulu Tengah
Dublin Core
Title
Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada PembelajaranDaring Melalui Google Classroom dan Whatsapp MesengerDi SMP Negeri 4 Bengkulu Tengah
Subject
Progres Jurnal Irwandi
Creator
Irwandi
Publisher
UPT Perpustakaan
Date
01/04/2023
Contributor
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Rights
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Language
Bahasa Indonesia
Collection
Citation
Irwandi, “Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada PembelajaranDaring Melalui Google Classroom dan Whatsapp MesengerDi SMP Negeri 4 Bengkulu Tengah,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 22, 2025, https://repo.umb.ac.id/items/show/3522.