SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PELAKSANAAN UNBK
MENGGUNAKAN METODE FUZZY MAMDANI
(Studi Kasus SMA Negeri 1 Bengkulu Selatan)
Dublin Core
Title
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PELAKSANAAN UNBK
MENGGUNAKAN METODE FUZZY MAMDANI
(Studi Kasus SMA Negeri 1 Bengkulu Selatan)
MENGGUNAKAN METODE FUZZY MAMDANI
(Studi Kasus SMA Negeri 1 Bengkulu Selatan)
Description
UNBK (Ujian Nasional Berbasis Komputer) adalah sebuah sistem ujian
nasional dimana dalam pelaksanaannya menggunakan media komputer, sistem ini
dalam bahasa inggris disebut juga dengan CBT atau computer based tes. Dalam
melaksanakan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) ada beberapa strategi
yang di terapkan yaitu pembelajaran quantum teacing, quantum learning,
quantum inquiri, problem based intruction dan cotextual teaching and learning.
Logika fuzzy mamdani merupakan salah satu metode yang sangat fleksibel, dan
memiliki toleransi pada data yang ada dalam Penelitian ini dan dapat diselesaikan
dengan sebuah aplikasi metode Fuzzy Mamdani, maka diperlukan Sistem
Pendukung Keputusan Pelaksanaan UNBK Menggunakan metode Fuzzy
Mamdani.
nasional dimana dalam pelaksanaannya menggunakan media komputer, sistem ini
dalam bahasa inggris disebut juga dengan CBT atau computer based tes. Dalam
melaksanakan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) ada beberapa strategi
yang di terapkan yaitu pembelajaran quantum teacing, quantum learning,
quantum inquiri, problem based intruction dan cotextual teaching and learning.
Logika fuzzy mamdani merupakan salah satu metode yang sangat fleksibel, dan
memiliki toleransi pada data yang ada dalam Penelitian ini dan dapat diselesaikan
dengan sebuah aplikasi metode Fuzzy Mamdani, maka diperlukan Sistem
Pendukung Keputusan Pelaksanaan UNBK Menggunakan metode Fuzzy
Mamdani.
Creator
LIDIA
NPM: 1660100108
NPM: 1660100108
Pembimbing:
Mumtahanah, S. Kom., M. Kom
Mumtahanah, S. Kom., M. Kom
Penguji 1:
Ujang Juhardi, S. Kom. M. Kom
Ujang Juhardi, S. Kom. M. Kom
Penguji 2:
Marhalim, S. Kom., M. Kom
Marhalim, S. Kom., M. Kom
Source
Teknik Informatika
Publisher
UPT Perpustakaan
Date
30 November 2020
Contributor
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Rights
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Language
Bahasa Indonesia
Identifier
Angelo Da Costa, 2011, Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Berbasis web,
Universitas Gajahmada, Yogyakarta.
Rahim A, 2014. “Strategi Belajar Siswa Dalam Menghadapi Ujian Nasional
(UNBK)”. Makassar.
Kusumadewi dan Purnomo, 2010. “Logika Fuzzy, Metode Mamdani, Penentuan
Jumlah Produksi”. Graha Imu, Yogyakarta.
Mustadifah H dan Aryanto D, 2012. “Sistem Inferensi Fuzzy Untuk Memprediksi
Prestasi Belajar Mahasiswa Berdasarkan Nilai Ujian Nasional.
Purwokerto.
Nurdyansyah dan Luly R, 2016. “Strategi Pembelajaran Aktif, Hasil. Sidoarjo.
Ika S, 2018. “Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Komputer Terhadap Hasil
Belajar IPA, Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa. Vol 5.
Anharku, 2009. “Algoritma dan Flowchart, Analisis dan Perancangan Sistem.
Malang.
Universitas Gajahmada, Yogyakarta.
Rahim A, 2014. “Strategi Belajar Siswa Dalam Menghadapi Ujian Nasional
(UNBK)”. Makassar.
Kusumadewi dan Purnomo, 2010. “Logika Fuzzy, Metode Mamdani, Penentuan
Jumlah Produksi”. Graha Imu, Yogyakarta.
Mustadifah H dan Aryanto D, 2012. “Sistem Inferensi Fuzzy Untuk Memprediksi
Prestasi Belajar Mahasiswa Berdasarkan Nilai Ujian Nasional.
Purwokerto.
Nurdyansyah dan Luly R, 2016. “Strategi Pembelajaran Aktif, Hasil. Sidoarjo.
Ika S, 2018. “Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Komputer Terhadap Hasil
Belajar IPA, Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa. Vol 5.
Anharku, 2009. “Algoritma dan Flowchart, Analisis dan Perancangan Sistem.
Malang.
Collection
Citation
LIDIA
NPM: 1660100108 et al., “SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PELAKSANAAN UNBK
MENGGUNAKAN METODE FUZZY MAMDANI
(Studi Kasus SMA Negeri 1 Bengkulu Selatan),” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 21, 2025, https://repo.umb.ac.id/items/show/965.
MENGGUNAKAN METODE FUZZY MAMDANI
(Studi Kasus SMA Negeri 1 Bengkulu Selatan),” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 21, 2025, https://repo.umb.ac.id/items/show/965.