PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
Dublin Core
Title
PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
Description
Penelitian ini bertujuan untuk melihat Peningakatan Kemampuan Penalaran Matematis dengan Model Pembelajaran Discovery Learning pada siswa kelas VIII. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 08 Bengkulu Selatan. Jenis penelitian ini adalah Deskritif Kuantitatif. . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIIi SMP Negeri 08 Bengkulu Selatan yang terdiri dari 5 kelas, dengan sampel terdiri dari 1 kelas, dengan model Discovery Learning. Teknik pengumpulan sampel dengan menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan Penalaran matematis siswa. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan N-gain. Data hasil penelitian menunjukan ada Peningkatan Kemampuan Penalaran matematis siswa SMP dengan model Discovery Learning di SMP Negeri 08 Bengkulu Selatan.
Kata Kunci: Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis, Discovery Learning, N-gain
Kata Kunci: Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis, Discovery Learning, N-gain
Creator
NURJANA ROHMATILA
NPM : 1621130026
NPM : 1621130026
Pembimbing : Dra. Nyayu Masyita Ariani, M.Pd
Penguji 1 : Drs. Ristontowi, M.Kom
Penguji 2 : Yuriska Destania, M.Si
Source
PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher
UPT Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Date
12 Desember 2020
Contributor
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Language
Bahasa Indonesia
Identifier
Hake. Richard R. 1999. Analyzing change/gain score. Diakses dari: www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain.pdf. 25 april 2020
Listika Burais, M Ikhsan, dan M Duskri. 2016. Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Melalui Model Discovery Learning. Diakses dari https://scholar.google.co.id/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=peningkatan+kemampuan+penalaran+matematis+dengan+model+discovery+learning&btnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3DIR6Knh_5xq8j . 10 januari 2020
Prihatin, E. 2008. Konsep Pendidikan, Bandung: PT Karsa Mandiri Persabda
Raudhatul Jannah, 2018. Peningkatan Kemampuan Penalaran matematis Siswa SMP/MTS Melaluli Model Discovery Learning. Diakses dari https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/8806/1/SKRIPSI%20RAUDAH.pdf. 20 agustus 2020
Sulistiawati; Didi Suryadi; dan Siti Fatimah. 2016. Peningkatan Kemampuan Penalaran Metematis Menggunakan Desain Didaktis Berdasarkan Kesulitan pada Materi Kubus dan Volume Lmas. JPPM, Vol. 9 No. 1. Diambil 20 Januari dari:
https://anzdoc.com/peningkatan-kemampuan-penalaran-matematis-menggunakan-desain.html
Listika Burais, M Ikhsan, dan M Duskri. 2016. Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Melalui Model Discovery Learning. Diakses dari https://scholar.google.co.id/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=peningkatan+kemampuan+penalaran+matematis+dengan+model+discovery+learning&btnG=#d=gs_qabs&u=%23p%3DIR6Knh_5xq8j . 10 januari 2020
Prihatin, E. 2008. Konsep Pendidikan, Bandung: PT Karsa Mandiri Persabda
Raudhatul Jannah, 2018. Peningkatan Kemampuan Penalaran matematis Siswa SMP/MTS Melaluli Model Discovery Learning. Diakses dari https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/8806/1/SKRIPSI%20RAUDAH.pdf. 20 agustus 2020
Sulistiawati; Didi Suryadi; dan Siti Fatimah. 2016. Peningkatan Kemampuan Penalaran Metematis Menggunakan Desain Didaktis Berdasarkan Kesulitan pada Materi Kubus dan Volume Lmas. JPPM, Vol. 9 No. 1. Diambil 20 Januari dari:
https://anzdoc.com/peningkatan-kemampuan-penalaran-matematis-menggunakan-desain.html
Collection
Citation
NURJANA ROHMATILA
NPM : 1621130026
et al., “PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 19, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/1039.