PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DI TK ‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 KOTA BENGKULU
Dublin Core
Title
PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DI TK ‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 KOTA BENGKULU
Description
Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam di TK ‘Aisyiyah Bustanul athfal 1 Kota Bengkulu, Tujuan Mengambil judul ini adalah untuk mengetahui penanaman Nilai-nilai Agama Islam di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Kota Bengkulu.
Metode penelitian ini mengunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang mengunakan teknik pengumpulan data,observasi, wawancara, dalam menganalisis data.
Hasil penenlitian ini adalah bahwa TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Kota Bengkulu Penanaman nilai-nilai Agama Islam pada peserta didik melalui pembiasaan-pembiasaan beribadah, Adapun pembiasaan yang telah berjalan seperti shalat Dhuha setiap hari, shalat Zuhur dan pembiasaan menghafalkan ayat-ayat pendek, menghafalkan doa, menghafalkan asmaul husna, menghafalkan hadist-hadist dan memberikan pemahaman Agama di setiap pembelajaran inti atau menambahkan Nilai-nilai Agama Islam di setiap sentra
Dan guru wajib memberikan contoh ke anak didik misal dari cara berbicara cara berpakaian dan setiap pendidik yang menjadi syarat utama harus bisa mengaji dan faham dengan Aisyiyah. Dan adanya hubungan kerjasama yang baik antar guru dan orang tua supaya lebih muda mencapai tujuan.
Metode penelitian ini mengunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang mengunakan teknik pengumpulan data,observasi, wawancara, dalam menganalisis data.
Hasil penenlitian ini adalah bahwa TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Kota Bengkulu Penanaman nilai-nilai Agama Islam pada peserta didik melalui pembiasaan-pembiasaan beribadah, Adapun pembiasaan yang telah berjalan seperti shalat Dhuha setiap hari, shalat Zuhur dan pembiasaan menghafalkan ayat-ayat pendek, menghafalkan doa, menghafalkan asmaul husna, menghafalkan hadist-hadist dan memberikan pemahaman Agama di setiap pembelajaran inti atau menambahkan Nilai-nilai Agama Islam di setiap sentra
Dan guru wajib memberikan contoh ke anak didik misal dari cara berbicara cara berpakaian dan setiap pendidik yang menjadi syarat utama harus bisa mengaji dan faham dengan Aisyiyah. Dan adanya hubungan kerjasama yang baik antar guru dan orang tua supaya lebih muda mencapai tujuan.
Creator
FITRIYANI
NPM1619250022
NPM1619250022
2. Surohim, S.Ag. M.SI (.........................) (.........................)
Sekertaris
3. Syukri Amin, M.A (.........................) (.........................)
Anggota
Sekertaris
3. Syukri Amin, M.A (.........................) (.........................)
Anggota
Source
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Publisher
upt
Date
05/03/2021
Contributor
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Rights
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Format
Adisusilo Sutarjo, JR. Pembelajaran Nilai Karakter, (Jakarta: PT Rajagrafindo Persada, 2012)
‘Aisyiyah Keputrian, Pendidikan Budi Pekerti Bangsa (Yogyakarta:
Muhammadiyah Press, 2010
Al-Hikmah,al-Qur’an Dan Terjemahannya, Jawa barat:Diponegoroe,2010
Azizah Wahyu Nafilatul(2009).”Penanaman Nilai Agama Pada Anak di Taman Kanak-kanak (TK)
Depdiknas.”Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional 2003
Deden Makbulah Deden,Arah Baru Pengembangan ilmu dan kepribadian di perguruan tinggi, Jakarta: Raja Grafindo Prasada, 2011
Djamal Samhi Muawan , “Penerapan Nilai-nilai Ajaran Agama Islam dalam kehidupan Masyarakat di Desa Guruntungan Kecamatan Kindung Kabupaten Bulu Kumba” Jurnal Adabiyah, Vol.17 Nomor 2/2017
Djamarah Syaiful Bahri. (2000). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rieneka Cipta
https://www.kompasiana.com/anis_fitria/55207d42a33311b14646cfad/pendidikan-taman-kanakkanaktk. Anis fitriya
https://doi.org/10.33367/tribakti.v29i1.567
Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat, (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2008)
Meleong Lexy J. ,metodologi penelitian kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya:2004
Muslimat Nahdlatul Ulama (NU) 31 Sumbersari Malang. Surabaya:UNESA 2009
Muhtadi Ali, Penanaman nilai-nilai agama islam dalam pembentukan sikap dan perilaku siswa sekolah dasar islam terpadu luqman al-hakim yogjakarta” : 2004
Mursi Muhammad Said. (2001). Melahirkan Ilmu Pendidikan Anak Masya Allah. Jakarta: Cendekia
Mansur. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
PANJAITAN HENDRIPAL,(2013)“peran Aisyiyah dalam bidang pendidikan islam dikota medan”,dalam http://repository.uinsu.ac.id/1808/1/TESIS%20HENDRIPAL%20PANJAITAN.pdf
Raharjo Setiaji, Penanaman nilai-nilai agama islam pada anak usia dini di kelompok bermai’Aisyiyah al-husna 2 : UNY, 2012
‘Aisyiyah Keputrian, Pendidikan Budi Pekerti Bangsa (Yogyakarta:
Muhammadiyah Press, 2010
Al-Hikmah,al-Qur’an Dan Terjemahannya, Jawa barat:Diponegoroe,2010
Azizah Wahyu Nafilatul(2009).”Penanaman Nilai Agama Pada Anak di Taman Kanak-kanak (TK)
Depdiknas.”Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional 2003
Deden Makbulah Deden,Arah Baru Pengembangan ilmu dan kepribadian di perguruan tinggi, Jakarta: Raja Grafindo Prasada, 2011
Djamal Samhi Muawan , “Penerapan Nilai-nilai Ajaran Agama Islam dalam kehidupan Masyarakat di Desa Guruntungan Kecamatan Kindung Kabupaten Bulu Kumba” Jurnal Adabiyah, Vol.17 Nomor 2/2017
Djamarah Syaiful Bahri. (2000). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rieneka Cipta
https://www.kompasiana.com/anis_fitria/55207d42a33311b14646cfad/pendidikan-taman-kanakkanaktk. Anis fitriya
https://doi.org/10.33367/tribakti.v29i1.567
Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat, (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2008)
Meleong Lexy J. ,metodologi penelitian kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya:2004
Muslimat Nahdlatul Ulama (NU) 31 Sumbersari Malang. Surabaya:UNESA 2009
Muhtadi Ali, Penanaman nilai-nilai agama islam dalam pembentukan sikap dan perilaku siswa sekolah dasar islam terpadu luqman al-hakim yogjakarta” : 2004
Mursi Muhammad Said. (2001). Melahirkan Ilmu Pendidikan Anak Masya Allah. Jakarta: Cendekia
Mansur. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
PANJAITAN HENDRIPAL,(2013)“peran Aisyiyah dalam bidang pendidikan islam dikota medan”,dalam http://repository.uinsu.ac.id/1808/1/TESIS%20HENDRIPAL%20PANJAITAN.pdf
Raharjo Setiaji, Penanaman nilai-nilai agama islam pada anak usia dini di kelompok bermai’Aisyiyah al-husna 2 : UNY, 2012
Language
bahasa indonesia
Coverage
bahasa indonesia
Collection
Citation
FITRIYANI
NPM1619250022
and 2. Surohim, S.Ag. M.SI (.........................) (.........................)
Sekertaris
3. Syukri Amin, M.A (.........................) (.........................)
Anggota
, “PENANAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DI TK ‘AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 KOTA BENGKULU
,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 27, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/1346.
,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 27, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/1346.