ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA
AKUNTANSI DAN MANAJEMEN TENTANG KONSEP
ASET, LIABILITAS DAN EKUITAS
(Studi Kasus pada Mahasiswa FEB Universitas Muhammadiyah Bengkulu)

Dublin Core

Title

ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA
AKUNTANSI DAN MANAJEMEN TENTANG KONSEP
ASET, LIABILITAS DAN EKUITAS
(Studi Kasus pada Mahasiswa FEB Universitas Muhammadiyah Bengkulu)

Creator

EFRAN HADIWIJAYA
NPM. 1534030066
Pembimbing I : Furqonti Ranidiah, S.E., M.M
Pembimbing II: Elvis Nopriyanti Sherly, S.Pd., M.Ak
Penguji I : Yudi Pratama Putra, SE., AK., M.Si, CA
Penguji II : Yusmaniarti, SE., MM

Source

AKUTANSI

Publisher

UPT PERPUSTAKAAN

Date

06/03/2021

Contributor

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Rights

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Relation

Ayu Chairina Laksmi, dkk, (2018). “Faktor-faktor Penentu Tingkat Pemahaman
Mahasiswa Akuntansi.” Jurnal Akuntansi dan Auditing Indonesia. Vol.
02. No. 01. P ISSN 1410-2420 | E ISSN 2528-6528.
Anwar Hidayat.(2014). Tutorial Uji Kruskal Wallis.
Https://www.statistikian.com/2014/07/kruskal-wallis-dengan-spss.html.
(diakses 13 Maret 2019).
Agustina dan Debi Meldayanti, (2015). Analisis Faktor-Faktor yang
mempengaruhi Tingkat Pemahaman Akuntansi. Jurnal Wira Ekonomi
Mikroskil, Vol. 5. No.1. pp. 11 – 20.
Brinthon Sahala, (2012). Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Akuntansi
Terhadap Konsep Dasar Akuntansi. Riau: Universitas Riau
Budi Hartono Kusuma, dkk, (2011). “Analisis Pemahaman Mahasiswa Akuntansi
Terhadap Konsep Aset, Kewajiban, dan Ekuitas.” Jurnal Bisnis dan
Akuntansi, Vol. 13. No.3. pp. 183 – 194.
Dina Amalia (2017). Perbedaan Akuntansi Keuangan dan Akuntansi Manajemen.
https://www.jurnal.id/id/blog/2017-7-perbedaan-akuntansi-keuangan-danakuntansi-manajemen/. (diakses 4 April 2019)
.
Effendi, Rizal 2012, Accounting Principles, Awfamedia.
Elsa Wulan Ramadhani, ( 2017). Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa
Akuntansi terhadap Konsep Dasar Akuntansi. Skripsi (dipublikasikan).
Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta
Griffin, Ricky W. (2004). Manajemen. Jakarta: Erlangga
Kieso, D. E., Weygant, J. J., & Warfield, T. D (2011). Intermediate accounting
volume 1 IFRS Edition. Unitrd States of America: Wiley
Kusuma dan Nuraini Bangun,(2011). Analisis Pemahaman Mahasiswa Akuntansi
Terhadap Konseo Aset, Kewajiban, Dan Ekuitas. Jurnal Bisnis dan
Akuntansi Vol. 13 No.3. Hal 183-194.
Hendra Setya Raharja, (2017). Pengertian dan contoh soal uji kruskal wallis..
https://statmat.id/uji-kruskal-wallis/. (diakses 12 maret 2019).
40
Ikatan Akuntan Indonesia, (2017). Pernyataan Standar Akunransi Keuangan
(PSAK). https://www.warsidi.com/2017/05/download-psakterbaru.pdf.html?m=1. Diakses 20 Juni 2019.
Moch. Shulthoni, (2015). Pemahaman mahasiswa akuntansi tentang aset,
kewajiban dan ekuitas. Kediri: Politeknk Kediri.
Mursalin, dkk, (2015). “Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Dan
Manajemen Tentang Konsep Aset, Liabilitas Dan Ekuitas.” Jurnal Media
Wahana Ekonomika, Vol. 12. No.3. pp. 1 – 17.
Sufiyanti, dkk, (2018). “Pemahaman Mahasiswa Akuntansi Terhadap Aset,
Liabilitas, Dan Ekuitas Setelah Penerapan IFRS.” Jurnal Ekonomi, Vol.
23, No.0. pp. 122-140.
Sugiyono, 2013, Metodelogi Penelitian Kuantitaif Dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukma Indra, dkk, (2018). “Analisis Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi
Mahasiswa Jurusan Akuntansi Feb Untan).” Jurnal Ekonomi Bisnis dan
Kewirausahaan Vol.07. No.01. pp. 72-85.
Syofian Siregar, (2013). Metode Penelitian Kuantitatif . Jakarta: PT Fajar
Interpratama Mandiri.

Format

Pdf

Language

Bahasa Indonesia

Type

Jurnal

Collection

Citation

EFRAN HADIWIJAYA NPM. 1534030066 et al., “ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA
AKUNTANSI DAN MANAJEMEN TENTANG KONSEP
ASET, LIABILITAS DAN EKUITAS
(Studi Kasus pada Mahasiswa FEB Universitas Muhammadiyah Bengkulu),” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 20, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/1381.