ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI BENTUK ALJABAR SMP NEGERI 21 KOTA BENGKULU KELAS VII
Dublin Core
Title
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI BENTUK ALJABAR SMP NEGERI 21 KOTA BENGKULU KELAS VII
Description
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matematika pada topik Operasi Bentuk Aljabar. Jenis-jenis kesalahan berupa kesalahan fakta, kesalahan konsep, kesalahan prinsip, dan kesalahan operasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer berupa data tertulis yang berasal dari hasil tes siswa dalam menyelesaikan soal matematika topik Operasi Bentuk Aljabar. Subjek penelitian ini adalah 10 orang yang merupakan siswa kelas VII SMP Negeri 21 Kota Bengkulu. Hasil dari penelitian ini banyak ditemukan siswa yang melakukan kesalahan berupa kesalahan konsep dalam memaknai definisi atau teorema koefisien dan konstanta pada topik operasi bentuk aljabar.
Creator
ATIK SUNDARI
NPM. 1621130003
NPM. 1621130003
Pembimbing :
Drs.Masri, M.Si
Drs.Masri, M.Si
Penguji I:
Drs.Adi Asmara, M.Pd
Drs.Adi Asmara, M.Pd
Penguji II:
Yuriska Destania, M.Pd
Yuriska Destania, M.Pd
Source
MATEMATIKA
Publisher
UPT.Perpustakaan
Date
29 Juni 2021
Contributor
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Rights
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Language
Bahasa Indonesia
Identifier
BSNP. 2006. Permendiknas RI No.22 Tahun 2006. Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat. Jakarta: PT. Grmedia Pustaka Utama.
Hadar, dkk. 1987. “An Empirical Classification Model For Research in Mathematics Education”. Vol 18, no.1, pp.3-14.
Heruman. 2012. Model Pembelajaran Matematika. Bandung: PT Remaja Rosdayu.
Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Adiatama.
Marsigit. 2009. Matematika SMP kelas VIII. Jakarta: Yudhistira.
Muhsetyo, Gatot. 2008. Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Jakarta: Universitas Terbuka.
Mulyadi. 2008. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan Terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Yogyakarta: Nuha Litera.
Natalia, Merry Dellani. 2016. “Analisis Kesalahan Siswa dalam Mengerjakan Soal-soal Pada Topik Operasi Bentuk Aljabar Kelas VIII B SMP Pangudi Luhur 1 Kelaten Tahun Ajaran 2015/2016”. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Ramadhani, Annisa Nur, Dkk. 2016. “Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII Pada Materi Aljabar serta Proses Scaffolding-nya”. Malang: Universitas Negeri Malang
Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Bandung: Dirjen Dikti Depdiknas.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suparno, Paul. 1997. Filsafat kontruktifisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisinus.
Departemen Pendidikan Nasional. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Keempat. Jakarta: PT. Grmedia Pustaka Utama.
Hadar, dkk. 1987. “An Empirical Classification Model For Research in Mathematics Education”. Vol 18, no.1, pp.3-14.
Heruman. 2012. Model Pembelajaran Matematika. Bandung: PT Remaja Rosdayu.
Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT Refika Adiatama.
Marsigit. 2009. Matematika SMP kelas VIII. Jakarta: Yudhistira.
Muhsetyo, Gatot. 2008. Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Jakarta: Universitas Terbuka.
Mulyadi. 2008. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan Terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Yogyakarta: Nuha Litera.
Natalia, Merry Dellani. 2016. “Analisis Kesalahan Siswa dalam Mengerjakan Soal-soal Pada Topik Operasi Bentuk Aljabar Kelas VIII B SMP Pangudi Luhur 1 Kelaten Tahun Ajaran 2015/2016”. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Ramadhani, Annisa Nur, Dkk. 2016. “Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII Pada Materi Aljabar serta Proses Scaffolding-nya”. Malang: Universitas Negeri Malang
Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Bandung: Dirjen Dikti Depdiknas.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suparno, Paul. 1997. Filsafat kontruktifisme dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kanisinus.
Collection
Citation
ATIK SUNDARI
NPM. 1621130003
et al., “ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI BENTUK ALJABAR SMP NEGERI 21 KOTA BENGKULU KELAS VII,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed May 4, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/2070.