PENGARUH AKUNTABILITAS, KOMITMEN ORGANISASI, KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA SEKOLAH(Studi Kasus pada Sekolah Dasar Se-Kabupaten Bengkulu Selatan)

Dublin Core

Title

PENGARUH AKUNTABILITAS, KOMITMEN ORGANISASI, KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA SEKOLAH(Studi Kasus pada Sekolah Dasar Se-Kabupaten Bengkulu Selatan)

Description

Pendidikan ialah suatu proses pembelajaran, pengetahuan dan kterampilan yang melalui suatu metode pembelajaran oleh tenaga didik. Pendidikan tersebut guna untuk meningkatkan potensi para peserta didik. Agar peserta didik dapat meningkatkan potensinya dengan baik, maka perlu bagi para tenaga didik untuk meningkatkan kinerjanya dengan baik. Ada 3 faktor yang dapat mempengaruhi kinerja para tenaga didik, yaitu akuntabilitas, komitmen organisasi dan kepemimpinan transformasional.Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah akuntabilitas, komitmen organisasi, kepemimpinan transformasional berpengaruh terhadap kinerja sekolah. Dan dengan tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh akuntabilitas, komitmen organisasi dan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja sekolah.Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Data diperoleh dari penyebaran kuesioner secara langsung ke Sekolah Dasar Kabupaten Bengkulu Selatan. Populasi dalam penelitian ini ialah Sekolah Dasar di Kabupaten Bengkulu Selatan. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 41 responden, yang di dapat dari 6 SDN di Kabupaten Bengkulu Selatan. Yaitu, SDN 8 Bengkulu Selatan sebanyak 8 responden, SDN 4 Bengkulu Selatan sebanyak 7 responden, SDN 15 Bengkulu Selatan Sebanyak 6 responden, SDN 2 Bengkulu Selatan sebanyak 8 responden, SDN 9 Bengkulu Selatan sebanyak 7 responden dan SDN 12 Bengkulu Selatan sebanyak 5 responden. Teknik analisis data menggunakan SPSS 16.0.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kinerja sekolah dipengaruhi oleh variabel akuntabilitas yang ditunjukan dengan nilai sig 0,007 < 0,05, variabel komitmen organisasi ditunjukan dengan nilai sig 0,000 < 0,05 dan variabel kepemimpinan transformasionalditunjukan dengan nilai sig 0,026 < 0,05 baik secara parsial maupun simultan.

Creator

MUHAMAD FAKIH
NPM: 1634030089
Pembimbing 1:
Dra. Budi Astuti, S. E., M. M
Penguji 1:
Yudi Partama P, S. E., Ak., M. Si CA
Penguji 2:
Furqonti Ranidiah,

Source

Akuntansi

Publisher

UPT Perpustakaan

Date

07 Oktober 2020

Contributor

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Rights

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Language

Bahasa Indonesia

Identifier

Bastian, (2015).Akuntansi Pendidikan. Pengelolaan Organisasi Pendidikan. Yogyakarta: BPFE UGM.E, Sabrudin & Susy (2019), “Dampak Akuntabilitas, Transparansi Dan Profesionalisme Paedagogik Terhadap Kinerja Guru Di Smkn 21 Jakarta”. Jurnal Nusamba Vol.4 No.1 April2019.Fattah, (2017). Kepuasan Kerja dan Kinerja Pegawai. Yogyakarta: Elmatera.Hery, (2018). Soal Jawab Perilaku Organisasi. Jakarta: PT Grasindo.Iwan Shidarta (2019). Dasar-dasar Manajemen. Yogyakarta: Diandra KreatifK. Molinda & Bastian, (SNA21, Samarinda, 2018). Pengaruh Akuntabilitas Terhadap Kinerja.Moeherino, (2012). Indikator Kinerja Utama (IKU). Jakarta Rajawali Pers.Pianda, (2018). Kinerja Guru. Jawa Barat: CV Jejak.S, Khamilah, dkk (2019), “Akuntabilitas Dan Transparansi Pengelolaan Anggaran Pendapatan Dan Belanja SekolahTerhadap Kinerja Guru Di Smp Negeri 1 Tanjungbalai”. Jurnal Akuntansi bisnis dan publik, Vol. 10 No.1 Agustus 2019 ISSN: 2087 –4669.Umiarso, (2018). Kepemimpinan Transformasional Profetik. Jakarta: Prenadamedia Group.Utamaningsih, (2014). Perilaku Organisasi. Malang: UB Press.Yhusuf & Syarif, (2018). Komitmen Organisasi. Makassar: CV Nas Media Pustaka.Wibowo, (2014). Manajemen Kinerja. Jakarta: Rajawali Pers.https://indopolitika.com/anggaran-pendidikan-tahun-2019-meningkat-394-persen-menjadi-4925-triliun/di akses pada hari: 26-10-2019https://www.academia.edu/37792943/AKUNTABILITAS_SEKOLAH_SUATU_UPAYA_MENINGKATKAN_MUTU_PENDIDIKAN_MADRASAH di akses pada hari :26-10-2019https://www.jogloabang.com/pendidikan/uu-20-tahun-2003-tentang-sistem-pendidikan-nasional#targetText=Pendidikan%20nasional%20adalah%20pendidikan.
%20yang,tanggap%20terhadap%20tuntutan%20perubahan%20zaman.di akses pada hari: 26-10-2019https://ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/index di akses pada hari: 28-10-2019https://media.neliti.com/media/publications/173304-ID-pengaruh-kompetensi-dan-komitmen-organis.pdfdi akses pada hari :28-10-201

Collection

Citation

MUHAMAD FAKIH NPM: 1634030089 et al., “PENGARUH AKUNTABILITAS, KOMITMEN ORGANISASI, KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA SEKOLAH(Studi Kasus pada Sekolah Dasar Se-Kabupaten Bengkulu Selatan),” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed May 16, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/255.