PEMBINAAN MAHASISWA RUSUNAWA SITI WALIDAH UMB DALAM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN

Dublin Core

Title

PEMBINAAN MAHASISWA RUSUNAWA SITI WALIDAH UMB DALAM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN

Description

Pembinaan merupakan aktivitas atau kegiatan yang dilakukan secara
sadar, berencana, terarah, dan teratur secara bertanggung jawab dalam rangka
penumbuhan, peningkatan dan mengembangkan kemampuan serta sumbersumber
yang tersedia untuk mencapai tujuan. Sehingga pembinaan membaca Al-
Qur‟an yang dilakukan pada mahasiswa disini adalah sebuah kegiatan yang
dirancang untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur‟an mahasiswa
dengan mengajarkan dan membimbing mereka, sehingga mahasiswanya dapat
membaca Al-Qur‟an dengan lancar dan sesuai kaidah ilmu tajwid. Rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah: 1). Bagaimana Pembinaan Mahasiswa di
Rusunawa Siti Walidah UMB dalam Peningkatan Kemampuan membaca Al-
Qur‟an. Adapun tujuan penelitian ini yaitu : 1). Untuk mengetahui bentuk
pembinaan Mahasiswa di Rusunawa Siti Walidah UMB dalam peningkatan
Kemampuan Membaca Al-Qur‟an.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan
pendekatan deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data yaitu : observasi,
wawancara, dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa
pembinaan mahasiswa di Rusunawa Siti Walidah UMB dalam meningkatkan
kemampuan membaca Al-Qur‟an merupakan sistem pembinaan yang dijadwalkan
dua hari dalam seminggu dan dilakukan pada 2 waktu dalam sehari, yakni antara
shalat maghrib dengan isya, dan setelah shalat subuh hingga jam 06.00 Wib.
Berdasarkan analisa hasil wawancara, diketahui adanya upaya-upaya
yang dilakukan pembina dan musyrifah Rusunawa Siti Walidah UMB dalam
meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur‟an mahasiswanya, namun demikian,
masih banyak terdapat kendala dan kekurangan dalam pembinaan tersebut,
sehinga pembinaan membaca Al-Qur‟an di Rusunawa Siti Walidah UMB ini
sangat perlu melakukan perbaikan-perbaikan atau evaluasi, agar pada tahun-tahun
selanjutnya, pembinaan membaca Al-Qur‟an di Rusunawa Siti Walidah UMB
dapat mencapai tujuannya yakni menjadikan para mahasiswanya dapat membaca
Al-Qur‟an dengan tartil (lancar dan sesuai kaidah ilmu tajwid).

Creator

ROLI SAGITA
NPM: 1519250033
Pembimbing 1:
Dra. Siti Misbah, M. Pd. I
Pembimbing 2:
Dedy Novriadi, M. Pd. I
Penguji 1:
Surohim, S. Ag. M. Si
Penguji 2:
Lety Febriana, M. Pd. I

Source

Pendidikan Agama Islam

Publisher

UPT Perpustakaan

Date

08 Oktober 2020

Contributor

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Rights

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Language

Bahasa Indonesia

Identifier

Alwi Hasan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 2003.
An-Nawawi , Imam. At-Tibyaan Fii Aadaabi Hamatil Qur’an. Jakarta : Konsis
Media. 1990.
Baadila Irwan. Rusunawa Sebagai Laboratorium Kader : Panduan Pembinaan
Warga Rusunawa UHAMKA. Jakarta : UHAMKA PRESS, 2014,
Departemen Agama RI , Al-Qur‟an dan Terjemahan. Bandung : SYIGMA. 2002.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Pusat Bahasa.
Depdikbud. Kurikulum Sekolah Indonesia. Jakarta : Sinar Grafika. 1990.
Fatimah, Enung. Psikologi Perkembangan : Perkembangan Peserta Didik.
Bandung : Pustaka Setia. 2008.
Hurlock, Psikologi Perkembangan : Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya.
Yogyakarta : UGM Press. 2006.
Irham. M, Novan Ardy. Psikologi Pendidikan. jogjakarta : Ar-Ruzz Media. 2016.
Mangunhardjana, M. Pembinaan : Arti dan Metodenya. Yogyakarta: Kanisius.
1991.
Margono, S. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta : Rineka cipta, 2010.
Mohammad Ali, MohammadAsrori. Psikologi Remaja. Jakarta : Bumi Aksara.
2014.
Novriadi, Dedy. Buku Tajwid Praktis dan Cara Cepat Menghafal Al-Qur’an,
Bengkulu: Universitas Muhammadiyah Bengkulu . 2013.
Panduan Akademik Tahun Akademik Universitas Muhamadiyah Bengkulu
2017/2018.
Purwanto, Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya. 2004.
Roihan Muhammad. Studi Pendekatan Al-Qur‟an. Jakarta : Gema Insani. 2014.
Santoso, Harianto. Disini Matahariku Terbit. Jakarta : Gramedia. 2005.
Saphiro. Mengajarkan Emosional Inteligensi Pada Anak. Bandung : Rosdakarya.
2009
Simanjuntak,B.,I.L Pasaribu, Membina dan Mengembangkan Generasi Muda.
Bandung:Tarsito. 1990.
Sudarsono. Etika Islam Tentang Kenakalan Remaja. Jakarta: Rineka Cipta. 2005.
Surohim. Pedoman dan Standar Pembinaan Asrama Mahasiswa UMB. Bengkulu
: UMB Press. 2017.
Qardhawi, Yusuf. Al-Qur’an Akal dan Ilmu Pengetahuan. Jakarta : Gema Insani
Press. 2001.
Fitriinsani. Metode-metode baca tulis Al-Qur‟an di Indonesia. Diakses pada
tanggal 15 / Juni / 2018 dari situs : . Word Press.
Kementerian PUPR. Mahasiswi Uiversitas Muhammadiyah Bengkulu Huni Rusun
Baru, Diakses pada tanggal 5 / Juni / 2018 dari situs
http://kalimantan.bisnis.com/read/20170504/469/650629/mahasiswiuniversitas-
muhammadiyah-bengkulu-huni-rusun-baru . Bisnis.com

Citation

ROLI SAGITA NPM: 1519250033 et al., “PEMBINAAN MAHASISWA RUSUNAWA SITI WALIDAH UMB DALAM
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed December 4, 2022, http://repo.umb.ac.id/items/show/269.