PENGARUH MODEL PEMBE LAJARAN KOOPERATIF TIPE
MAKE A MATCH (MENCARI PASANGAN) TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA BIOLOGI DI SMAN 5 BENGKULU UTARA

Dublin Core

Title

PENGARUH MODEL PEMBE LAJARAN KOOPERATIF TIPE
MAKE A MATCH (MENCARI PASANGAN) TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA BIOLOGI DI SMAN 5 BENGKULU UTARA

Description

Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Make A Match (Mencari Pasangan) Terhadap Hasil Belajar Siswa
Biologi Di SMAN 5 Bengkulu Utara. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi
eksperimen dengan desain penelitian Randomized Control-Group Pretest/Posttest
Design. Sampel pada penelitian ini adalah XI MIPA 1 sebagai kelas eksperimen
dan XI MIPA 2 sebagai kelas kontrol. Adapun teknik analisis data untuk menguji
hipotesis dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan uji-t. penelitian ini
menggunakan instrumen berupa tes objektif untuk mengetahui hasil belajar siswa
pada materi sistem ekskresi. Berdasarkan hasil uji-t diperoleh nilai signifikan
0,000<0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match (mencari
pasangan) terhadap hasil belajar siswa biologi di SMA Negeri 5 Bengkulu Utara.

Creator

TITIS CHOIRIAH
NPM : 1621160009

Source

Pendidikan Biologi

Publisher

UPT Perpustakaan

Date

09 Oktober 2020

Contributor

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Rights

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Language

Bahasa Indonesia

Identifier

Arifin, Zainal. 2017. Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Offset.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Bumi
Aksara.
Berlian, Zainal., Kurratuk Aini, Siti Nurhikmah. 2017. Pengaruh Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar
Siswa Padada Mata Pelajaran Biologi Di SMP Negeri 10 Palembang.
Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Ilmu Tarbiah dan Keguruan UIN
Raden Fatah Palembang Jl. Prof K.H Zainal Abidin Fikri No. 1. A KM
3.5. Palembang 20126. Biomil Vol. 3 no. 1 Edisi januari 2017.
Dimyanti. Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Rineka cipta. Jakarta.
Esminarto, Sukowati, Nur Suryowati, Khoirul Aanam. 2016. Implementasi Model
STAD Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Riset dan
Konseptual, Volume 1 Nomor 1, November 2016.
Fathurohman, P dan M. Sobry, S. 2007. Strategi Belajar Mengajar. PT Refika
Aditama. Bandung.
Hamalik, O. (2014). Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi Aksara. Jakarta.
Isjoni. 2013. Pembelajaran Kooperatif. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Irwandi. 2010. Strategi Pembelajaran Biologi Berbasis Konstektual. Bengkulu :
UMB press.
Iwan, et at 2015. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match
Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Biologi Pada Materi
Ekosistem. Jurnal jurusan FMIPA Biologi Universitas Papua
Khoirunnisa, Kurnia Ningsih, Yeni.,L, 2015. Efektivitas Model Make A Match
Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Archaebacteria dan Eubacteria di
SMA Muhajidin Pontianak.
Maulidiyah. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatiif Tipe Make A
Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Adaptasi Makhluk
Hidup. skripsi. Universitas Islam Negeri Hidayatullah Jakarta.
Majid, A. 2016. Strategi Pembelajaran. Remaja Rosdakarya Offset. Bandung.
Putri, Aprilia K., 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A
Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem
Reproduksi di Kelas XI SMAN 1 Stabat. Prosiding Snips 2016
Rusman,2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme.
Jakarta: Rajawali Pers.
Rosdiani, 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games
Tournamen (TGT) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas XIIPA2 Pada Materi Sistem Pernapasan Di SMA Negeri 1 Sigli. Jurnal
Biologi Edukasi Edisi 12, Volume 6 Nomor 1, Juni 2014, hal 28-33.
Sa’ud, Udin S. 2010. Inovasi Pendidikan. ALFABETA, cv
Sofina, Mitra., Lisa Deswati, Gusmaweti. 2013. Pengaruh Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar
Biologi Siswa Kelas X SMAN 1 Pantai Cermin Kabupaten Solok.
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Bung Hatta.
Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning teori & Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Tirtaraharja, U., S.L. La Sulo, 2012. Pengantar Pendidikan. PT Asdi Mahasatya,
Jakarta.
Yanti, Jenni., Basuki Hardigaluh, Yokhebed. 2015. Pengaruh Model Kooperatif
Tipe Make A-Match terhadap Hasil belajar siswa pada materi virus di
SMA Negeri 1 anjongan. Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Untan
Pontianak.

Citation

TITIS CHOIRIAH NPM : 1621160009, “PENGARUH MODEL PEMBE LAJARAN KOOPERATIF TIPE
MAKE A MATCH (MENCARI PASANGAN) TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA BIOLOGI DI SMAN 5 BENGKULU UTARA,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed January 31, 2023, http://repo.umb.ac.id/items/show/291.