KEMAMPUAN MENYUSUN KATA MENJADI KALIMAT
SISWA KELAS V DI SD NEGERI 59 BENGKULU TAHUN AJARAN 2021/2022

Dublin Core

Title

KEMAMPUAN MENYUSUN KATA MENJADI KALIMAT
SISWA KELAS V DI SD NEGERI 59 BENGKULU TAHUN AJARAN 2021/2022

Creator

PARIDA SUSANTI
NPM: 1821120034
Pembimbing
Drs. Mahdijaya, M.Pd.

Pengguji 1
Dr. Ira Yuniati, M.Pd., M. H.,

Pengguji 2
Hafiz Gunawan,M.Pd

Source

BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Publisher

UPT Perpustakaan

Date

02 Desember 2022

Contributor

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Rights

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Language

Bahasa Indonesia

Identifier

Alwi, Hasan dkk. 2010. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa dan Balai Pustaka.

Andriani, W., & Pradipta, R. F. 2018. “Permainan Scramble dalam Menyusun Kalimat pada Siswa Tunagrahita”. Jurnal Ortopedagogia, 2(1), 43-46

Arifin, Zainal dan Junaiyah. 2008. Sintaksis. Jakarta. Grasindo.

Ayip, A. 2019. “Penggunaan Media Gambar Dapat Meningkatkan Kemampuan Menyusun Kalimat pada Pelajaran Bahasa Indonesia”. Nusantara, 1(1), 36-48.

Chaer Abdul. 2014. Linguistik Umum. Edisi Revisi, cetakan keempat. Jakarta.Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
.
Fitrianingsih, F. “Peningkatan Kemampuan Siswa Menyusun Kalimat Melalui Teknik Acak Kata Di Kelas II SDN Malangga Selatan Tolitoli”. Jurnal Kreatif Tadulako, 4(10).

Harjasujana, Ahmad Slamet, dkk.2007. Strategi Belajar Mengajar.Jakarta: Depdiknas.

Hayati, M., Kurniaman, O.,& Zufriady, Z. 2016. “Analisis Kemampuan Menulis Kalimat Majemuk Siswa Kelas Vi Sd Negeri 105 Pekanbaru”. JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 2(6), 856-862.

Indrayani, I 2021. “Penerapan Media Kartu Kata Dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyusun Kalimat Dari Kata Acak di Kelas I UPT SD Negeri 256 Pinrang”. PINISI: Journal of Teacher Professional, 2(3), 367-372.

Isnaini, S. N., dan Purbaningrum, E. 2020. “Penggunaan Media Grafis Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Kalimat Sederhana Pada Siswa Tunarungu”. Jurnal Pendidikan Khusus, 16(1).

Kridalaksana, Harimurti. 2008. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Ramadhani, K., & Hasan, Y. 2019. “Meningkatkan Kemampuan Menyusun Kalimat Melalui Model Pembelajaran Snowball Throwing”. Ranah Research: Journal of Multidisciplinary Research and Development, 1(4), 1106-1113.

Rizkina, A.,dkk. 2017. “ Kemampuan Menyusun Kalimat Menjadi Paragraf Siswa Kelas V SD Negeri 2 Lampaseh Kabupaten Aceh Besar”. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1).

Saputra, N. 2019. “Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun Kalimat Percakapan Pada Siswa Kelas V Sdn 2 Percontohan Sigli”. Jurnal Tunas Bangsa, 6(2), 311-317.

Sugiyono. 2016. Metode Deskriptif Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Syanurdin. 2018. Bahasa Indonesia Hukum. Cetakan pertama .Yogyakarta. Adicita Karya Nusa.

Wibowo, I. S. (2017). “Penilaian Kemampuan Menulis Karangan Deskriptif Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 2(2), 310-328.
Widiagustina, E. 2019. “Kemampuan Membuat Kalimat Tunggal Dan Kalimat Majemuk Setara Oleh Siswa Kelas V Sd”. Jurnal Komunitas Bahasa, 7(1), 67-74.

Yuniarti, R. 2021. “Pembelajaran Menyusun Kalimat Acak Pada Siswa Kelas I Dengan Menggunakan Metode Scramble Berbantuan Kartu Kata”. (Creative of Learning Students Elementary Education), 4(4), 565-569

Citation

PARIDA SUSANTI NPM: 1821120034 et al., “KEMAMPUAN MENYUSUN KATA MENJADI KALIMAT
SISWA KELAS V DI SD NEGERI 59 BENGKULU TAHUN AJARAN 2021/2022
,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed May 29, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/3102.