PENERAPAN METODE MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE PADA VIDEO ANIMASI BENCANA ALAM
Dublin Core
Title
PENERAPAN METODE MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE PADA VIDEO ANIMASI BENCANA ALAM
Description
Bengkulu termasuk dalam daerah yang rawan sekali dengan bencana
alam terutama bencana alam gempa bumi. Akan tetapi dengan
adanya bencana alam yang sering terjadi masih banyak masyarakat
yang tidak sadar akan bencana, dan masih banyak korban bencana
pada saat adanya bencana terutama kelompok rentan yaitu anakanak. Dengan memperhatikan hal tersebut, perlu adanya alternatif
untuk edukasi kepada anak-anak melalui media yaitu video animasi
agar selalu siapsiaga bencana. Dalam pembuatan video animasi ini
diterapkanlah metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC)
untuk memudahkan proses pembuatan.
alam terutama bencana alam gempa bumi. Akan tetapi dengan
adanya bencana alam yang sering terjadi masih banyak masyarakat
yang tidak sadar akan bencana, dan masih banyak korban bencana
pada saat adanya bencana terutama kelompok rentan yaitu anakanak. Dengan memperhatikan hal tersebut, perlu adanya alternatif
untuk edukasi kepada anak-anak melalui media yaitu video animasi
agar selalu siapsiaga bencana. Dalam pembuatan video animasi ini
diterapkanlah metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC)
untuk memudahkan proses pembuatan.
Creator
MUHAMAD RAIVALDI ALFARISYI
1860100158
1860100158
Pembimbing
Ardi Wijaya
Ardi Wijaya
Penguji
Anisa Sonita
Anisa Sonita
Penguji
Yovi Apridiansyah
Yovi Apridiansyah
Source
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK
FAKULTAS TEKNIK
Publisher
UPT PEPUSTAKAAN
Date
11 MEI 2023
Contributor
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Rights
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Format
PDF File
Language
BAHASA INDONESIA
Type
JURNAL SKRIPSI
Identifier
D. Y. Pramesti and R. W. Arifin, “Metode Multimedia Development Life
Cycle Pada Media Pembelajaran Pengenalan Perangkat Komputer Bagi
Siswa Sekolah Dasar,” J. Students‘ Res. Comput. Sci., vol. 1, no. 2, pp.
109–122, 2020, doi: 10.31599/jsrcs.v1i2.400.
[2] R. I. Borman and Y. Purwanto, “Impelementasi Multimedia Development
Life Cycle pada Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Bahaya
Sampah pada Anak,” J. Edukasi dan Penelit. Inform., vol. 5, no. 2, p. 119,
2019, doi: 10.26418/jp.v5i2.25997.
[3] Y. Dilago et al., “Rancang Bangun Game Edukasi Bahasa Tobelo Berbasis
Android pada Anak,” J. Tek. Elektro dan Komput., pp. 1–9, 2021, [Online].
Available: https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/informatika
[4] M. K. Barokum, A. R. Amna, and A. P. Armin, “Game Pembelajaran
Rambu Lalu Lintas Berbasis Android,” Konvergensi, vol. 14, no. 1, pp. 6–
12, 2019, doi: 10.30996/konv.v14i1.2767.
[5] W. Pratama, “Game Adventure Misteri Kotak Pandora,” J. Telemat., vol. 7,
no. 2, pp. 13–31, 2016.
[6] E. S. Han and A. goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, “Edukasi
Kesehatan,” J. Chem. Inf. Model., vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699, 2019.
38
[7] H. B. Angga and W. Setiawan, “Kidz Center Sebagai Wisata Edukasi Anak
Di Magetan Dengan Pendekatan Ramah Lingkungan,” pp. 13–34, 2018.
[8] Suhardi, “Perancangan Video Pembelajaran Untuk Menerjemahkan Kata
Dalam Bahasa Korea Ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam
Bahasa Korea,” pp. 6–18, 2018.
[9] H. Sugiarto, “Penerapan Multimedia Development Life Cycle Pada
Aplikasi Pengenalan Abjad Dan Angka,” vol. 3, no. 1, pp. 26–31, 2018.
[10] S. Surabaya, “Tinjauan Pustaka Multimedia,” J. Tinj. Pustaka Multimed.,
vol. 34, no. 2, pp. 1–27, 2018.
[11] Surayya, “Tinjauan Media Pembelajaran,” Pap. Knowl. . Towar. a Media
Hist. Doc., pp. 8–27, 2021.
[12] K. N. Fauziah, “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Pada
Materi Fotografi Untuk Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas Xi
Multimedia Di Smk N 1 Godean,” eprints UNY, p. 5, 2019.
[13] N. Goldschlag, J. D. Kim, and M. Kristin, “Perilaku Konsumen Di Era
Digital,” J. Chem. Inf. Model., vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699, 2019.
[14] Y. Zamrodah, “済無No Title No Title No Title,” vol. 15, no. 2, pp. 1–23,
2016.
[15] “Ancaman ( A ) x Kerentanan ( K ) Risiko ( RB ) = Kapasitas ( Kp )
Bencana,” pp. 8–58, 2016.
39
[16] Patel, “済無No Title No Title No Title,” pp. 9–25, 2019.
[17] L. J. H. Migdalia Rodríguez Rivas1 Pedro Sánchez Freire, “叶青松 1, 2, 3
1.,” Jorn. Científica Farmacol. y Salud I LAS, vol. 28, no. 1, pp. 1–11,
2020.
[18] V. F. Dr. Vladimir, “Landasan Teori(Aplikasi),” Gastron. ecuatoriana y
Tur. local., vol. 1, no. 69, pp. 5–24, 1967.
[19] B. A. B. Ii and L. Teori, “Dalam beberapa kasus, informasi yang tidak
akurat dihasilkan karena data yang digunakan pada pemrosesan tidak
akurat. 6,” pp. 6–18, 2011s
Cycle Pada Media Pembelajaran Pengenalan Perangkat Komputer Bagi
Siswa Sekolah Dasar,” J. Students‘ Res. Comput. Sci., vol. 1, no. 2, pp.
109–122, 2020, doi: 10.31599/jsrcs.v1i2.400.
[2] R. I. Borman and Y. Purwanto, “Impelementasi Multimedia Development
Life Cycle pada Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Bahaya
Sampah pada Anak,” J. Edukasi dan Penelit. Inform., vol. 5, no. 2, p. 119,
2019, doi: 10.26418/jp.v5i2.25997.
[3] Y. Dilago et al., “Rancang Bangun Game Edukasi Bahasa Tobelo Berbasis
Android pada Anak,” J. Tek. Elektro dan Komput., pp. 1–9, 2021, [Online].
Available: https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/informatika
[4] M. K. Barokum, A. R. Amna, and A. P. Armin, “Game Pembelajaran
Rambu Lalu Lintas Berbasis Android,” Konvergensi, vol. 14, no. 1, pp. 6–
12, 2019, doi: 10.30996/konv.v14i1.2767.
[5] W. Pratama, “Game Adventure Misteri Kotak Pandora,” J. Telemat., vol. 7,
no. 2, pp. 13–31, 2016.
[6] E. S. Han and A. goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, “Edukasi
Kesehatan,” J. Chem. Inf. Model., vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699, 2019.
38
[7] H. B. Angga and W. Setiawan, “Kidz Center Sebagai Wisata Edukasi Anak
Di Magetan Dengan Pendekatan Ramah Lingkungan,” pp. 13–34, 2018.
[8] Suhardi, “Perancangan Video Pembelajaran Untuk Menerjemahkan Kata
Dalam Bahasa Korea Ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam
Bahasa Korea,” pp. 6–18, 2018.
[9] H. Sugiarto, “Penerapan Multimedia Development Life Cycle Pada
Aplikasi Pengenalan Abjad Dan Angka,” vol. 3, no. 1, pp. 26–31, 2018.
[10] S. Surabaya, “Tinjauan Pustaka Multimedia,” J. Tinj. Pustaka Multimed.,
vol. 34, no. 2, pp. 1–27, 2018.
[11] Surayya, “Tinjauan Media Pembelajaran,” Pap. Knowl. . Towar. a Media
Hist. Doc., pp. 8–27, 2021.
[12] K. N. Fauziah, “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Pada
Materi Fotografi Untuk Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Kelas Xi
Multimedia Di Smk N 1 Godean,” eprints UNY, p. 5, 2019.
[13] N. Goldschlag, J. D. Kim, and M. Kristin, “Perilaku Konsumen Di Era
Digital,” J. Chem. Inf. Model., vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699, 2019.
[14] Y. Zamrodah, “済無No Title No Title No Title,” vol. 15, no. 2, pp. 1–23,
2016.
[15] “Ancaman ( A ) x Kerentanan ( K ) Risiko ( RB ) = Kapasitas ( Kp )
Bencana,” pp. 8–58, 2016.
39
[16] Patel, “済無No Title No Title No Title,” pp. 9–25, 2019.
[17] L. J. H. Migdalia Rodríguez Rivas1 Pedro Sánchez Freire, “叶青松 1, 2, 3
1.,” Jorn. Científica Farmacol. y Salud I LAS, vol. 28, no. 1, pp. 1–11,
2020.
[18] V. F. Dr. Vladimir, “Landasan Teori(Aplikasi),” Gastron. ecuatoriana y
Tur. local., vol. 1, no. 69, pp. 5–24, 1967.
[19] B. A. B. Ii and L. Teori, “Dalam beberapa kasus, informasi yang tidak
akurat dihasilkan karena data yang digunakan pada pemrosesan tidak
akurat. 6,” pp. 6–18, 2011s
Collection
Citation
MUHAMAD RAIVALDI ALFARISYI
1860100158 et al., “PENERAPAN METODE MULTIMEDIA DEVELOPMENT LIFE CYCLE PADA VIDEO ANIMASI BENCANA ALAM,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 7, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/3609.