KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU TAHUN AJARAN 2022/2023
Dublin Core
Title
KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU TAHUN AJARAN 2022/2023
Description
Penelitian ini memiliki latar belakang tentang Menulis puisi adalah salah
satu jenis kemampuan di antara jenis kemapuan berbahasa yang perlu dimiliki
oleh setiap peserta didik sekolah menengah pertama dan sangat bermanfaat bagi
kepentingan pengembangan diri peserta didik, karena melalui itulah peserta didik
dapat menulis dengan baik dan benar. saat pembelajaran tentang menulis puisi di
kelas VIII SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu, peserta didik belum
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam pembelajaran menulis puisi.
Penelitian ini bertujuan untuk pendeskripsian tentang kemampuan menulis puisi
siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu tahun ajaran
2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa SMP
Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu kelas VIII, dengan rincian siswa
berjumlah 12 orang yang terdiri dari 4 orang laki-laki dan 8 orang perempuan.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu Tes yang diberikan kepada
siswa berupa tes unjuk kerja (menulis puisi) terkait menulis sebuah puisi. Teknik
analisis data yang digunakan untuk mengetahui tentang kemampuan menulis puisi
siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu lebih lanjut, data
dalam penelitian ini dianalisis menggunakan teknik statistik diskriptif.
Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa dari 5 aspek terdapat 1 kategori
mampu secara klasikal yaitu aspek tema. Sebanyak 2 (16,7%) siswa berada pada
kategori mampu dalam menulis puisi dengan rincian 1 siswa memperoleh nilai 85
dan 1 siswa memperoleh nilai 82,5 atau mencapai kemampuan dan sebanyak 10
(83,3%) siswa berada pada kategori cukup mampu dalam menulis puisi. Hasil
penelitian tentang Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP
Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu Tahun Ajaran 2022/2023 dapat
dijadikan bahan pertimbangan dan referensi pembaca
satu jenis kemampuan di antara jenis kemapuan berbahasa yang perlu dimiliki
oleh setiap peserta didik sekolah menengah pertama dan sangat bermanfaat bagi
kepentingan pengembangan diri peserta didik, karena melalui itulah peserta didik
dapat menulis dengan baik dan benar. saat pembelajaran tentang menulis puisi di
kelas VIII SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu, peserta didik belum
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam pembelajaran menulis puisi.
Penelitian ini bertujuan untuk pendeskripsian tentang kemampuan menulis puisi
siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu tahun ajaran
2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa SMP
Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu kelas VIII, dengan rincian siswa
berjumlah 12 orang yang terdiri dari 4 orang laki-laki dan 8 orang perempuan.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu Tes yang diberikan kepada
siswa berupa tes unjuk kerja (menulis puisi) terkait menulis sebuah puisi. Teknik
analisis data yang digunakan untuk mengetahui tentang kemampuan menulis puisi
siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu lebih lanjut, data
dalam penelitian ini dianalisis menggunakan teknik statistik diskriptif.
Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa dari 5 aspek terdapat 1 kategori
mampu secara klasikal yaitu aspek tema. Sebanyak 2 (16,7%) siswa berada pada
kategori mampu dalam menulis puisi dengan rincian 1 siswa memperoleh nilai 85
dan 1 siswa memperoleh nilai 82,5 atau mencapai kemampuan dan sebanyak 10
(83,3%) siswa berada pada kategori cukup mampu dalam menulis puisi. Hasil
penelitian tentang Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP
Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu Tahun Ajaran 2022/2023 dapat
dijadikan bahan pertimbangan dan referensi pembaca
Creator
WENDI FERNANDO
NPM 1988201018
NPM 1988201018
PEMBIMBING
Mahdijaya
Mahdijaya
PENGUJI 1
Man Hakim
Man Hakim
PENGUJI 1
HAFIZ GUNAWAN
HAFIZ GUNAWAN
Source
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Publisher
UPT PERPUSTAKAAN
Date
12 MEI 2023
Contributor
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Rights
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Format
PDF File
Language
BAHASA INDONESIA
Type
JURNAL SKRIPSI
Identifier
Aminuddin. 20213. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Anipa. 2020. Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII.2 SMP Negeri 18 Kota
Bengkulu. Skripsi. Bengkulu: FKIP, Universitas Muhammadiyah
Bengkulu.
Bahtiar, Ahmad dkk.. 2017. Kajian Puisi. Jakarta: Pustaka Mandiri.
Dalman. 2014. Keterampilan Menulis. Jakarta: Rajawali Press.
Emzir dan Saifur Rohman. 2016. Teori dan Pengajaran Sastra. Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Esten, Mursal. 2013. Kesusastraan Pengantar Teori dan Sejarah. Bandung:
Angkasa.
Fitri, Rahayu. 2016. Buku Ajar Stilistika. Yogyakarta: Deepublish.
Hapidah. 2020. Deskripsi Kemampuan Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas VIII
SMP Negeri 6 Watampone dalam Jurnal Pendidikan, 8 (1): 107.
Kosasih, E. 2012. Dasar-Dasar Keterampilan Bersatra. Bandung: Yrama Widya.
Marwati dan Sulkifli. 2016. “Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP
Negeri Satu Atap 3 Langgikima Kabupaten Konawe Utara “Dalam Jurnal
Bastra, 1 (1): 2503-3875.
Mutmainna, Andi. 2018. kemampuan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Siswa
Kelas VII Madrasah Tsanawiyah As’Adiyah 170 Layang Makasar.
Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Stilistika. Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press.
Nurgiyantoro, Burhan. 2001. Penilaian dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE.
Nurhidayaturrohmah, Ade. 2013. Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis.
Skripsi. Jawa Tengah: FKIP, Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
Sayuti, Suminto A. 2015. Puisi: Sebuah Pengantar Apresiasi. Yogyakarta:
Penerbit Ombak.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suryaman, Maman dan Wiyatmi. 2012. Puisi Indonesia. Yogyakarta: Penerbit
Ombak.
Tanghariana. 2017. Kemampuan Menulis Puisi Kelas VIII SMP Negeri 2 Pinrang.
Skripsi. Makassar: FBS, Universitas Negeri Makassar.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa Bandung.
Wardoyo, Sigit Mangun. 2013. Teknik Menulis Puisi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Wisang, Imelda Oliva. 2014. Memahami Puisi dari Apresiasi Menuju Kajian.
Yogyakarta: Penerbit Ombak
Algensindo.
Anipa. 2020. Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII.2 SMP Negeri 18 Kota
Bengkulu. Skripsi. Bengkulu: FKIP, Universitas Muhammadiyah
Bengkulu.
Bahtiar, Ahmad dkk.. 2017. Kajian Puisi. Jakarta: Pustaka Mandiri.
Dalman. 2014. Keterampilan Menulis. Jakarta: Rajawali Press.
Emzir dan Saifur Rohman. 2016. Teori dan Pengajaran Sastra. Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Esten, Mursal. 2013. Kesusastraan Pengantar Teori dan Sejarah. Bandung:
Angkasa.
Fitri, Rahayu. 2016. Buku Ajar Stilistika. Yogyakarta: Deepublish.
Hapidah. 2020. Deskripsi Kemampuan Menulis Puisi Bebas Siswa Kelas VIII
SMP Negeri 6 Watampone dalam Jurnal Pendidikan, 8 (1): 107.
Kosasih, E. 2012. Dasar-Dasar Keterampilan Bersatra. Bandung: Yrama Widya.
Marwati dan Sulkifli. 2016. “Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP
Negeri Satu Atap 3 Langgikima Kabupaten Konawe Utara “Dalam Jurnal
Bastra, 1 (1): 2503-3875.
Mutmainna, Andi. 2018. kemampuan Menulis Puisi Melalui Media Gambar Siswa
Kelas VII Madrasah Tsanawiyah As’Adiyah 170 Layang Makasar.
Nurgiyantoro, Burhan. 2014. Stilistika. Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press.
Nurgiyantoro, Burhan. 2001. Penilaian dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra.
Yogyakarta: BPFE.
Nurhidayaturrohmah, Ade. 2013. Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis.
Skripsi. Jawa Tengah: FKIP, Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
Sayuti, Suminto A. 2015. Puisi: Sebuah Pengantar Apresiasi. Yogyakarta:
Penerbit Ombak.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suryaman, Maman dan Wiyatmi. 2012. Puisi Indonesia. Yogyakarta: Penerbit
Ombak.
Tanghariana. 2017. Kemampuan Menulis Puisi Kelas VIII SMP Negeri 2 Pinrang.
Skripsi. Makassar: FBS, Universitas Negeri Makassar.
Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa Bandung.
Wardoyo, Sigit Mangun. 2013. Teknik Menulis Puisi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Wisang, Imelda Oliva. 2014. Memahami Puisi dari Apresiasi Menuju Kajian.
Yogyakarta: Penerbit Ombak
Collection
Citation
WENDI FERNANDO
NPM 1988201018 et al., “KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU TAHUN AJARAN 2022/2023,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 25, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/3612.