UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMA NEGRI 10 REJANG LEBONG
Dublin Core
Title
UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMA NEGRI 10 REJANG LEBONG
Description
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter cinta tanah air pada
siswa di SMA 10 Kabupaten Rejang Lebong, mendeskripsikan upaya
pembentukan karakter cinta tanah air melalui Kegiatan Ekstrakulikuler di SMA 10
Kabupaten Rejang Lebong. Penelitian ini menjawab permasalahan bagaimana
upaya pembentukan karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakulikuler
pramuka di SMA 10 Kabupaten Rejang Lebong?.
Untuk mencapai tujuan, metode penelitian yang di gunakan adalah metode
kualitatif. Tempat penelitian ini adalah SMA 10 Kabupaten Rejang Lebong.
Penelitian dilakukan pada bulan Mei – Juni tahun 2022. Sumber datanya adalah
Kepala Sekolah, Guru Pembina Pramuka dan Siswa/Siswi. Teknik pengumpulan
data melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Instrumen
penelitian adalah peneliti sendiri. Data-data yang terkumpul melalui berbagai
macam metode tersebut kemudian di analisis menggunakan metode analisis
diskriptif, yaitu kegiatan analisis yang terdiri dari tiga alur kegiatan yang terjadi
secara bersamaan yakni reduksi data, penyajian data dan penarik
kesimpulan/verifikasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa peran ekstrakurikuler pramuka dalam
upaya pembentukan karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakulikuler
pramuka di SMA Negeri 10 Kabupaten Rejang Lebong berperan dalam
membiasakan dan membentuk kepribadian siswa untuk disiplin, taat dan patuh
pada sesama, rajin dan melatih kemandirian. Kemudian menumbuhkan
kekompakan dan kerjasama siswa, peduli lingukungan, serta dapat membuat
lingkungan gembira dan senang, dapat berorientasi terhadap tugas, dan
membentuk pribadi siswa untuk aktif. Kendala kendala dan upaya pembentukan
karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakulikuler pramuka di SMA Negeri
10 Kabupaten Rejang Lebong yakni masih ada siswa yang tidak mengikuti latihan
pramuka, datang terlambat, tidak lengkap atribut pramuka, kurangnya
ketersediaan perlengkapan pramuka (Tongkat, Tali, Tenda, Kompas, Smaphore).
Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut yakni memberikan
hukuman/sanksi bagi siswa yang tidak latihan pramuka dan datang terlambat,
membuat dan membawa perlengkapan pramuka dari rumah, meminjam peralatan
dan perlengkapan pramuka di sekolah lain, serta melakukan iuran untuk
memenuhi kebutuhan pramuka.
siswa di SMA 10 Kabupaten Rejang Lebong, mendeskripsikan upaya
pembentukan karakter cinta tanah air melalui Kegiatan Ekstrakulikuler di SMA 10
Kabupaten Rejang Lebong. Penelitian ini menjawab permasalahan bagaimana
upaya pembentukan karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakulikuler
pramuka di SMA 10 Kabupaten Rejang Lebong?.
Untuk mencapai tujuan, metode penelitian yang di gunakan adalah metode
kualitatif. Tempat penelitian ini adalah SMA 10 Kabupaten Rejang Lebong.
Penelitian dilakukan pada bulan Mei – Juni tahun 2022. Sumber datanya adalah
Kepala Sekolah, Guru Pembina Pramuka dan Siswa/Siswi. Teknik pengumpulan
data melalui wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Instrumen
penelitian adalah peneliti sendiri. Data-data yang terkumpul melalui berbagai
macam metode tersebut kemudian di analisis menggunakan metode analisis
diskriptif, yaitu kegiatan analisis yang terdiri dari tiga alur kegiatan yang terjadi
secara bersamaan yakni reduksi data, penyajian data dan penarik
kesimpulan/verifikasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa peran ekstrakurikuler pramuka dalam
upaya pembentukan karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakulikuler
pramuka di SMA Negeri 10 Kabupaten Rejang Lebong berperan dalam
membiasakan dan membentuk kepribadian siswa untuk disiplin, taat dan patuh
pada sesama, rajin dan melatih kemandirian. Kemudian menumbuhkan
kekompakan dan kerjasama siswa, peduli lingukungan, serta dapat membuat
lingkungan gembira dan senang, dapat berorientasi terhadap tugas, dan
membentuk pribadi siswa untuk aktif. Kendala kendala dan upaya pembentukan
karakter cinta tanah air melalui kegiatan ekstrakulikuler pramuka di SMA Negeri
10 Kabupaten Rejang Lebong yakni masih ada siswa yang tidak mengikuti latihan
pramuka, datang terlambat, tidak lengkap atribut pramuka, kurangnya
ketersediaan perlengkapan pramuka (Tongkat, Tali, Tenda, Kompas, Smaphore).
Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut yakni memberikan
hukuman/sanksi bagi siswa yang tidak latihan pramuka dan datang terlambat,
membuat dan membawa perlengkapan pramuka dari rumah, meminjam peralatan
dan perlengkapan pramuka di sekolah lain, serta melakukan iuran untuk
memenuhi kebutuhan pramuka.
Creator
GITA PERMATA
NPM : 182180029
NPM : 182180029
Pembimbing
Rustina Hainun
Rustina Hainun
Penguji 1
Syarkati
Syarkati
Penguji 2
Alfahmi ubis
Alfahmi ubis
Source
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Publisher
UPT PERPUSTAKAAN
Date
19 MEI 2023
Contributor
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Rights
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Format
PDF File
Language
BAHASA INDONESIA
Type
JURNAL SKRIPSI
Identifier
Agus Zaenul Fitri. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di
Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Agus Wibowo. 2012. Pendidikan Karakter Usia Dini Strategi Membangun
Karakter Di Usia Emas. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Buchori, Achmad dan Rina Dwi. 2015. Development Learning Model Of
Character Education Through E-Comic In Elementary School. International
Journal of Education and Research, Vol. 3, No. 9.
http://www.ijern.com/journal/2015/September-2015/30.pdf. (Diakses
tanggal 04 Desember 2022)
Bungin, Burhan. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta : Rajawali Pers.
Fadlillah, M. 2016. Penanaman nilai-nilai karakter pada anak usia dini melalui
permainan-permainan edukatif. In Prosiding Seminar Nasional dan Call for
Paper ke-2 “Pengintegrasian Nilai Karakter dalam Pembelajaran Kreatif
di Era Masyarakat Ekonomi ASEAN”. Unmuh Ponorogo.
Fatmawati, A. D., & Suwarno, M. P. 2018. Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air
Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di SDN Pilangsari 3 Sragen
Tahun Pelajaran 2018 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah
Surakarta).
Heri Gunawan. 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung:
Alfabeta.
Hudiyono. 2012. Membangun Karakter Siswa. Jakarta: Erlangga.
Irwanto, A. C., & Jatiningsih, O. 2013. Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler
Pramuka dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa di SMP Negeri 1 Sugio
Kabupaten Lamongan. Jurnal Pendidikan, 3.
Ismawati, Y. T., & Suryanto, T. 2015. Peran guru PKn dalam membentuk sikap
cinta tanah air di SMA Negeri Mojosari Kabupaten Mojokerto. Kajian
Moral dan Kewarganegaraan, 2 (3) , 883-887.
Jana T. Anggadiretja, dkk. 2011. Kursus Pembina Pramuka Mahir Tinggkat
Dasar. Jakarta: Kwartir Nasional Gerakan Pramuka.
Komariah dan Satori, 2011, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung, Alfabeta.
Moleong, Lexy J.2015.Metode Penelitian Kualitatif.Bandung:Remaja Rosdakarya
73
Muhammad Yaumi. 2014. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, dan
Implementasi. Jakarta: Prenadamedia Group.
Mustari, Mohamad. 2014. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada.
Novan Ardy Wiyani. 2013. Konsep, Pratik & Strategi Membumikan Pendidikan
Karakter di SD. Yogyakarta: Ar- Ruzz.
Palupi, E. A., Sulton, M. S., & Sulton, M. S. 2015. Ekstrakurikuler Pramuka
sebagai Wadah Penanaman Nilai Budaya dan Karakter Bangsa bagi
Generasi Emas Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 63
Tahun 2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan
Sugiyono. 2013. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Supinah dan Parmin. 2011. Modul Matematika SD Program Bermutu
Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Melalui
Pembelajaran Matematika di SD. Yogyakarta.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Syarbini, Amirulloh. 2012. Buku Pintar Pendidikan Karakter (Panduan Lengkap
Mendidik Karakter Anak di Sekolah, Madrasah dan Rumah). Jakarta : As@-
Prima Pustaka.
Thomas Lickona, 2012. Educating For Character: Mendidik Untuk Membentuk
Karakter. Jakarta: Bumi Aksara
Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 131, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 5169);
Wiyani, Novan Ardy. 2013. Menumbuhkan Pendidikan Karakter di SD (Konsep,
Praktek dan Strategi). Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Zaenal. 2012. Pendidikan karakter membangun perilaku positif anak bangsa.
Bandung: Anggota Ikapi.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group
Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Agus Wibowo. 2012. Pendidikan Karakter Usia Dini Strategi Membangun
Karakter Di Usia Emas. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Buchori, Achmad dan Rina Dwi. 2015. Development Learning Model Of
Character Education Through E-Comic In Elementary School. International
Journal of Education and Research, Vol. 3, No. 9.
http://www.ijern.com/journal/2015/September-2015/30.pdf. (Diakses
tanggal 04 Desember 2022)
Bungin, Burhan. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta : Rajawali Pers.
Fadlillah, M. 2016. Penanaman nilai-nilai karakter pada anak usia dini melalui
permainan-permainan edukatif. In Prosiding Seminar Nasional dan Call for
Paper ke-2 “Pengintegrasian Nilai Karakter dalam Pembelajaran Kreatif
di Era Masyarakat Ekonomi ASEAN”. Unmuh Ponorogo.
Fatmawati, A. D., & Suwarno, M. P. 2018. Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air
Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di SDN Pilangsari 3 Sragen
Tahun Pelajaran 2018 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah
Surakarta).
Heri Gunawan. 2012. Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung:
Alfabeta.
Hudiyono. 2012. Membangun Karakter Siswa. Jakarta: Erlangga.
Irwanto, A. C., & Jatiningsih, O. 2013. Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler
Pramuka dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa di SMP Negeri 1 Sugio
Kabupaten Lamongan. Jurnal Pendidikan, 3.
Ismawati, Y. T., & Suryanto, T. 2015. Peran guru PKn dalam membentuk sikap
cinta tanah air di SMA Negeri Mojosari Kabupaten Mojokerto. Kajian
Moral dan Kewarganegaraan, 2 (3) , 883-887.
Jana T. Anggadiretja, dkk. 2011. Kursus Pembina Pramuka Mahir Tinggkat
Dasar. Jakarta: Kwartir Nasional Gerakan Pramuka.
Komariah dan Satori, 2011, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung, Alfabeta.
Moleong, Lexy J.2015.Metode Penelitian Kualitatif.Bandung:Remaja Rosdakarya
73
Muhammad Yaumi. 2014. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, dan
Implementasi. Jakarta: Prenadamedia Group.
Mustari, Mohamad. 2014. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: PT
Raja Grafindo Persada.
Novan Ardy Wiyani. 2013. Konsep, Pratik & Strategi Membumikan Pendidikan
Karakter di SD. Yogyakarta: Ar- Ruzz.
Palupi, E. A., Sulton, M. S., & Sulton, M. S. 2015. Ekstrakurikuler Pramuka
sebagai Wadah Penanaman Nilai Budaya dan Karakter Bangsa bagi
Generasi Emas Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 63
Tahun 2014 Tentang Pendidikan Kepramukaan
Sugiyono. 2013. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Supinah dan Parmin. 2011. Modul Matematika SD Program Bermutu
Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Melalui
Pembelajaran Matematika di SD. Yogyakarta.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Syarbini, Amirulloh. 2012. Buku Pintar Pendidikan Karakter (Panduan Lengkap
Mendidik Karakter Anak di Sekolah, Madrasah dan Rumah). Jakarta : As@-
Prima Pustaka.
Thomas Lickona, 2012. Educating For Character: Mendidik Untuk Membentuk
Karakter. Jakarta: Bumi Aksara
Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 131, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 5169);
Wiyani, Novan Ardy. 2013. Menumbuhkan Pendidikan Karakter di SD (Konsep,
Praktek dan Strategi). Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Zaenal. 2012. Pendidikan karakter membangun perilaku positif anak bangsa.
Bandung: Anggota Ikapi.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group
Collection
Citation
GITA PERMATA
NPM : 182180029 et al., “UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMA NEGRI 10 REJANG LEBONG,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 27, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/3670.