IMPLEMENTASI MENGHAFAL AL-QURAN PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADIST MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO PADA MIN 03 TUNGGANG MUKOMUKO

IMPLEMENTASI MENGHAFAL AL-QURAN PADA MATA PELAJARAN ALQURAN HADIST MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO PADA MIN 03 TUNGGANG MUKOMUKO

Pengertian al-quran adala bacaan atau yang di baca,menurut istilah pengertian al-quran adalah
kalam allah swt yang diturunkan kepada nabimuhammad saw.salah satu keistimewaan al-quran
adalahbahwa ia merupakan salah satu kitabsuci yang dijaminkeaslian nya oleh allah
swt.menghafal al-quran adalah salah satu cara unruk memelihara kemurnian al-quran.
Al-quran menganjurkan bagi setiap pendidikuntuk selalu mencari jalandan media terbaikagar
dapat memudahkan untuk membaca dan menghafalnya.
metode serta media yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran termasuk didalam
nya menghafal al-quran.penelitian ini akan difokuskan pada penerapan metode dan media yang
di manfaatkan ke dalam kegiatan menghafal al-quran.salah satu media yang digunakan adalah
media audio spiker murota.penggunaan media audio dalam pembelajaran menghafal sudah
diyakini bahwa memilik dampak yang sangat baik,namun dalam menghafal al-quran masih
cukup jarang digunakan.permasalahan dalam penelitian ini adalah :
1. Adakah peningkatan kemampuan menghafal setelah menggunakan media audio sepiker
murotal.
2. Seperti apa respon siswa terhadap implementasi menghafal al-quran menggunakan
media audio spiker murotal.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menerapkan metode menghafal dengan menggunakan media
audio spiker murotal,serta bagaimana tanggapan siswa dalam menggunakan media audio
spiker murotal. Untuk menyelesaikan permasalahan diatas digunakan metode penelitian
kualitatif. Data dalam penelitian ini dikumpukan melalui teknik tes dan prates.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh siknifikan dalam menerapkan metode
menghafal al-quran dengan menggunakan spiker murotal. 1

Vinda Dwi Utari
NPM.1986207019

Pembimbing
Surohim,S.Ag.M.SI

Penguji I
Desi Firmasari

Penguji II
Syukri Amin

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UPT PEPRUSTAKAAN

23 Juni 2023

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

PDF File

BAHASA INDONESIA

JURNAL SKRIPSI

Al-quran dan terjemah
AECT. “Definisi Media”, 2010
Abu Ahmadi & Munawar Sholeh, Psikologi Perkembangan, (Jakarta: PT. Rineka
Cipta,2015), hlm. 47
Al-quran dan terjemah (QS al-maidah)
Ahmad Salim Badwilan, 9 Panduan Cepat Menghafal Al- Qur'an, pent: Rush,
(Jogjakarta:Diva Press, 2012), hlm. 231
Abdul Azis Abdul Rauf, Kiat Sukses Menjadi Hafiz Qur’an Dai’iyah,
(Bandung:AsySyaamil, 2000), hlm. 60-63.
Anonim. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta (PT. Sygma Examedia Arkanleema. 2015)
hlm 78
Arif Sudirman. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya
(Bandung:Rajawali Pers, 2010), hlm. 40
Azhar Arsyad. Media Pembelajaran Aktif. (Jakarta:PT. RajaGrafindo, 2013), hlm. 39
Alif Noufal Zaki,Siswa Kelas 5 Pada Tanggal 7 April2023
Bobby Herwibowo. Menghafal Al-Qur’an Semudah Tersenyum. (Sukoharjo: CV. Farishma
Indonesia, 2014) 352.
Basrowi dan Suwandi, Memahami Penelitian Kualitatif (Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2008),
h.20.
Bapak Wallazi,Guru Pada Tanggal 8 April 2023
Bapak Wallazi Guru,Pada Tanggal 10 April 2023
Cholik Narbuko dan H. Abu Achma, Metodelogi Penelitian ,.. h.70-83
Deddy Mulyana, Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu Komunikasi
dan Ilmu Sosial Lainnya (Cet. V; Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008), h.181.
Ibid,Hlm.157
Hasil Observasi Pada Tanggal,6 April 2023
Ibu Yahani, Guru Mata Pelajaran Al-Quran Hadis Pada Tanggal 8 April2023
Ibu Yahani,Guru Mata Pelajaran Al-Quran Hadist Pada Tanggal 8 April 2023
Ibu Yahani ,Guru Mata Pelajaran Al-Quran Hadis Pada Tangal 10 April 2023
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (Jakarta:Balai Pustaka, 2015), hlm.215
Kunandra, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta:Raja Grafindo Persada, 2011), hal. 154
45
Lexy j. Moleong. Metodelogi Penelitian Kulaitatif(bandung: PT remaja rosdakarya,2017),
Hlm.216
M.Gufron & Rahmawati, Ulumul Qur’an: Praktis dan Mudah, cet. ke-1 (Yogyakarta:
Teras,2013), hlm.1.
Nawawi al-bantany,al hidayah al-quran tafsir perkata tajwid kode angka,(banten:kalim,t.t)7.
NEA. “Definisi Media”, 2009
Nunu Mahnun,Media pembelajaran (kajian terhadap langkah-langkah pemilihan media dan
implementasinya dalam pembelajaran),jurnal pemikiran islam ;vol. 37, No. 1 januarijuni 2012,al. 30
Nana Syaodih Sukmadinata, metode penelitian pendidikan, (bandung:remaja
rosdakarya,2016), Hlm.220
Novandra Jatmika,Siswa Kelas 5 Pada Tanggal 7 April2023
Oliviya Yasmaidar Siswa Kelas 5 Pada Tanggal 7 April 2023
Roza Arsinta Siswa Kelas 5 Pada Tanggal 8 April 2023
Rere Dea Syafa,Siswa Kelas 5 Pada Tanggal 7 April 2023
Sugiyonoo,Metode penelitian (Bandung:Alfabeta,2007),hal.1
Syaih mustofa Ali. kumpulan Hadist Bukhori Muslim (solo:PT Assunah. 2011).Hlm 16
Shofiatul Muhtaromah. Pengaruh Metode Kauny Quantum Memory terhadap kemampuan
mengafal AlQur’an.
Suharsimi Arikunto, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta:Bumi Aksara, 2010), hal. 64
Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Prakteknya (Cet. IV; Jakarta:
Bumi Aksa, 2008), h. 14.
S. Margono, Metodologi Penelitian Kualitatif (Cet. IV; Jakarta: Rineka Cipta, 2004), h.
38.
Sugiyono, Metode Penelitian pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kulaitatif. h.300.
Sumber Data: Hasil Tes Menghafal Al-Qur‟An Tanggal 8 April 2023
Sumber: Hasil Peningkatan Menghafal Al-Qur‟An 8 April
Siswa Kelas V Min 03 Tunggang Mukomuko Pada Tanggal 8 April 2023
Try Nur Azkiya,Siswa Kelas 5 Pada Tanggal 7 April 2023
Tahdzib akhlaq No /1/2020
Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia, 1989: 552-553.
Universitas Vetra. Pengertian Kemampuan (ability). (1 Mei). http://digilib.petra.ac.id
46
Yusuf Qardhawi,”berinteraksi dengan al-quran”,pent. Abdul hayyie al-kattani,(Jakarta:gema
insani pres,1999).hlm.189.
Yunus Mahmud, 1990. Kamus Arab-Indonesi,.( Jakarta: Hidakarya Agung) 1990, 145.
Zafina,Siswa Kelas 5 Pada Tanggal 7 April 2023
Zeyin Siswa Kelas 5 Pada Tangal 8 April 2023