PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH PENGENALAN HEWAN PURBAKALA BERBASIS ANIMASI 3D DENGAN PATTERN RECOGNITION BERBASIS ANDROID

Dublin Core

Title

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH PENGENALAN HEWAN PURBAKALA BERBASIS ANIMASI 3D DENGAN PATTERN RECOGNITION BERBASIS ANDROID

Subject

Augmanted Reality, Android, Hewan, Purbakala, Media Pembelajaran

Description

ABSTRAK
Augmented Reality (AR) adalah sebuah variasi darilingkungan virtual atau lebih sering teknologi AR pengguna dapat melihat dunia nyata, dengan objek-objek virtual yang ditambahkan ke dunia nyata. Jadi, pengguna melihat objek virtual dan objek nyata berada pada suatu tempat yang sama. Augmented reality membutuhkan video streaming dengan kamera yang digunakan sebagai sumber masukan gambar, kemudian melacakdan mendeteksi marker(penanda). Setelah marker terdeteksimaka akan muncul model 3D dari suatu barang. Model 3D inidibuat dengan menggunakan perangkat lunak untuk desain3D, misalnya 3DS Max, Blender dan lain-lain. Pada media pembelajaran hewan purbakala ini menggunakan pengenalan pola (Pattern Recognition) yang dapat diartikan sebagai tindakan mengambil data mentah dan bertindak berdasarkan klasifikasi data. Maka dapat di ambil rumusan masalah Bagaimana merancang objek 3D dengan aplikasi Blender untuk pengenalan hewan purbakala. Tujuan pembuatan skripsi adalah untuk membangun media pembelajaran hewan purbakala secara real time dengan menggunakan teknologi augmented reality

Creator

LPPM Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Publisher

LPPM Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Contributor

Erwin Dwika Putra, Marissa Utami, Cahyo Prihantoro

Rights

1)Teknik Informatika, 2,3)Sistem Informasi, Universitas Muhammadiyah Bengkulu
*Corresponding author: erwindwikap@gmail.com

Language

English, Indonesian

Citation

LPPM Universitas Muhammadiyah Bengkulu, “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH PENGENALAN HEWAN PURBAKALA BERBASIS ANIMASI 3D DENGAN PATTERN RECOGNITION BERBASIS ANDROID,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed October 22, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/93.