PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR
TERHADAP TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA PENDIDIKAN
EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR
TERHADAP TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA PENDIDIKAN
EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui Pengaruh Kompetensi Dosen
dan Fasilitas Belajar terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Adapun teknik pengambilan sampel yang
digunakan yaitu stratified random sampling. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi, angket (kuesioner) dan dokumentasi. Teknik analisis
data menggunakan regresi linier berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan
bahwa: (1) Kompetensi Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu termasuk
dalam kategori baik, dengan rata-rata 71. (2) Fasilitas Belajar program studi
Pendikan Ekonomi mempunyai nilai rata-rata 33 termasuk dalam kategori cukup.
(3) Kepuasan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu termasuk dalam
kategori cukup dengan nilai rata-rata 19. (4) Terdapat pengaruh signifikan
Kompetensi Dosen dan Fasilitas Belajar terhadap tingkat kepuasan mahasiswa
Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Bengkulu dapat dilihat dari nilai Fhitung sebesar 71,594 dengan
Ftabel 3,28. Sedangkan nilai koefisien deteminasi (R²) sebesar 0,817 atau berarti
bahwa pengaruh Kompetensi Dosen dan Fasilitas Belajar terhadap kepuasan
mahasiswa adalah 81,7%.

NIKEN AGUSTINA
NPM 1621290011

Pembimbing: Dr. Bahrin, M.Si

Penguji 1: Dra. Saharmi, M.Pd

Penguji 2: Drs. Zafiyandi, M.Pd

Pendidikan Ekonomi

UPT Perpustakaan

01 Desember 2020

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Bahasa Indonesia

Adham.wordpress.com
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Asmara, Husna. 2010. Profesi Kependidikan. Bandung : Alfabeta.
Darwis, dkk. 2018. Pengaruh kompetensi dan sarana prasarana terhadap kinerja
dosen melalui proses pembelajaran di akademi ilmu pelayaran aipi Makassar.
YUME : Journal of Management Volume 1 No. 3. Hal 11.
Ghozali, I. 2016. Apikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 23. Edisi
8. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Hamalik, Oemar. 2003. Manajemen belajar di perguruan tinggi pendekatan sistem
kredit semester (SKS). Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Ischayati, Isni. 2009. Pengaruh Persepsi Mahasiswa Mengenai Kompetensi Dosen
dan Fasilitas Belajar terhadap Motivasi Belajar Akuntansi Keuangan Menengah
pada Mahasiswa FKIP-UMS PROGDI Pendidikan Akuntansi Angkatan
2008/2009: Skripsi
Isnaini, Mutmainnah, dkk. 2014. Pengaruh kompetensi dosen dan fasilitas belajar
terhadap kepuasan mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP UNS. Jurnal Pendidikan
bisnis dan ekonomi vol 1, No 2. Hal 14-15.
Mujahidin, Ali, dkk. 2018. Pengaruh citra perguruan tinggi dan kompetensi dosen
terhadap loyalitas mahasiswa melalui kepuasan mahasiswa pada perguruan tinggi
swasta (studi pada IKIP PGRI Bojonegoro). Al Tijarah: Vol. 4 No. 2. Hal 15.
Perpustakaan.uns.ac.id
Redaksi Penerbit Asa Mandiri. 2006. Standar nasional pendidikan (SNP). Jakarta:
Penerbit Asa Bangsa.
Sabihaini, Satoto, S.H. 2016. Analisis pengaruh kompetensi dosen dan fasilitas
belajar terhadap tingkat kepuasan mahasiswa program studi magister manajemen
fakultas ekonomi dan bisnis UPN “veteran” yogyakarta. Journal of economic &
social, vol. 2. Hal 14.
Sugiyono. 2007. Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta CV.
Suprihatiningrum, Jamil. 2016. Guru profesional pedoman kinerja, kualifikasi, &
kompetensi guru. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Syefudin. 2019. Pengaruh kualitas layanan akademik dan kinerja dosen terhadap
kepuasan mahasiswa pascasarjana institut perguruan tinggi ilmu Al-quran (ptiq)
Jakarta. Jurnal pendidikan islam, vol. 1. Hal 22-25.
Utami, D. N. 2015. Pengaruh Layanan Mengajar Dosen dan Pemanfaatan Fasilitas
Belajar terhadap Kepuasan Mahasiswa Di Universitas Pasundan. Jurnal
Administrasi Pendidikan Vol.XXII No.1. Hal 9.
www.unnes.ac.id