NILAI MORAL DALAM NOVEL SERIBU WAJAH AYAH KARYA
NURUL ALA DAN RELEVANSINYA TERHADAP
PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA
Dublin Core
Title
NILAI MORAL DALAM NOVEL SERIBU WAJAH AYAH KARYA
NURUL ALA DAN RELEVANSINYA TERHADAP
PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA
NURUL ALA DAN RELEVANSINYA TERHADAP
PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA
Description
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) Nilai moral dalam
novel Seribu Wajah Ayah karya Nurul Ala dan (2) Relevansi novel Seribu Wajah
Ayah terhadap pembelajaran sastra di kelas XII SMA. Nilai moral dalam novel
Seribu Wajah Ayah memperlihatkan pandangan, perjuangan, perjalanan menuju
usia dewasa. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitik. Data penelitian
semua cuplikan teks nilai moral dalam novel Seribu Wajah Ayah dan sumber data
penelitian novel Seribu Wajah Ayah karya Nurul Ala yang di terbitkan pada tahun
2020. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi pustaka. Teknik
analisis data: mengklasifikasikan data, menganalisis, menginterpretasi, dan
menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan terdapat
empat jenis nilai moral yaitu: (a) hubungan manusia dengan Tuhan-Nya, (b)
hubungan manusia dengan dirinya sendiri, (c) hubungan manusia dengan manusia
lainnya, (d) hubungan manusia dengan alam. Relavan sebagai bahan pembelajaran
sastra di kelas XII SMA karena sesuai dengan materi pokok dan kompetensi dasar
yang terdapat dalam silabus Bahasa dan Sastra Indonesia kelas XII SMA. Penulis
mengharapkan peneliti selanjutnya menyarankan supaya guru meningkatkan
minat baca siswa terhadap bacaan-bacaan yang bermutu.
novel Seribu Wajah Ayah karya Nurul Ala dan (2) Relevansi novel Seribu Wajah
Ayah terhadap pembelajaran sastra di kelas XII SMA. Nilai moral dalam novel
Seribu Wajah Ayah memperlihatkan pandangan, perjuangan, perjalanan menuju
usia dewasa. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitik. Data penelitian
semua cuplikan teks nilai moral dalam novel Seribu Wajah Ayah dan sumber data
penelitian novel Seribu Wajah Ayah karya Nurul Ala yang di terbitkan pada tahun
2020. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi pustaka. Teknik
analisis data: mengklasifikasikan data, menganalisis, menginterpretasi, dan
menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan terdapat
empat jenis nilai moral yaitu: (a) hubungan manusia dengan Tuhan-Nya, (b)
hubungan manusia dengan dirinya sendiri, (c) hubungan manusia dengan manusia
lainnya, (d) hubungan manusia dengan alam. Relavan sebagai bahan pembelajaran
sastra di kelas XII SMA karena sesuai dengan materi pokok dan kompetensi dasar
yang terdapat dalam silabus Bahasa dan Sastra Indonesia kelas XII SMA. Penulis
mengharapkan peneliti selanjutnya menyarankan supaya guru meningkatkan
minat baca siswa terhadap bacaan-bacaan yang bermutu.
Creator
RESTU POPY DIAMEITHA
1721120126
1721120126
Pembimbing :
Dra.St.Aisyah, M.A
Dra.St.Aisyah, M.A
Penguji I :
Dr.Eli Rustinar, M.Pd
Dr.Eli Rustinar, M.Pd
Penguji II :
Ajat Manjato, M.Pd
Ajat Manjato, M.Pd
Source
Bahasa Indonesia
Publisher
UPT.Perpustakaan
Date
3 Desember 2022
Contributor
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Rights
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Language
Bahasa Indonesia
Identifier
Ala, Nurul. 2020. Seribu Wajah Ayah. Jakarta : PT Grasindo Anggota Ikapi.
Aminuddin, 2004.Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung : Sinar Baru.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Badrun, Ahmad, 1983. Pengantar Ilmu Sastra. Surabaya:Usaha Nasional
Bertens, K. 2007. Etika. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Umum.
Budiningsih,C. A. 2008. Pembelajaran Moral. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Darji, Darmodiharjo . 2010. Pokok – Pokoh Filsafat Hukum. Jakarta : Gramedia
Utama.
Ginanjar , Nurhayati . 2012 . Pengkajian Prosan Fiksi Teori Dan Praktik.
Surakarta: Pustaka pelajar.
Hawa, Marnuatul. 2013. Novel Sepatu Dahlan Karya Khirisna Pabhkara Analisis
Psikologi Sastra dan Nilai Pendidikan. Jurnal Acarya. Vol 2, No 2. 22 – 26 .
Diakses Pada Hari Senin tanggal 12 Januari Pukul 12.15 Wib.
Hidayat, A. 2014. Pembelajaran Moral Islami, Tadris. Jakarta : Gramedia Utama
.
Kosasih,E. 2012. Dasar – dasar Keterampilan Bersastra. Bandung : Remaja
Rosdakarya Bandung.
Lubis, M. 2008. Evaluasi Nilai Pendidikan. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Mustofa, Abid. 2018. Nilai Moral dalam Novel Maha Cinta Karya Aguk Irawan
Mizan dan Relevansinya sebagai Bahan Pembelajaran Sastra di Kelas XII
SMA. Surya Bahtera. Vol 6, No 51. Diakses Pada Hari Senin tanggal 12
Januari Pukul 12.30 Wib.
Nurhayati. 2012. Pengantar ringkas teori sastra . Yogyakarta : Media Utama.
Nurgiyantoro, B. 2009. Teori Pengkajian Fiksi . Yogyakarta : Gajah Mada
University Press.
Nurgiyantoro, B. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gajah Mada
University Press.
56
Nurgiyantoro,B. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gajah Mada
University Press.
Nurgiyantoro, B. 2016. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gajah Mada
University Press.
Rahmanto, B. 1993. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta : Kanisius
Ratna ,Yoman Kutha, 2012. Teori,Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Sudrajat, Ariya. 2015. Nilai Moral dalam Novel Surga Cinta Vanesa Karya
Miftahul Asror Malik dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di
SMA. Skripsi : Universitas Islam Negri Syarif Hidayatullah Jakarta..
Stanton. 2007. Teori Fiksi. Yogyakarta : Pustaka – Pustaka Pelajar.
Sumardjo, Jacob. 2012. Filsafat Seni. Bandung: ITB
Tarigan,H,G. 2011. Prinsip-prinsip dasar sastra. Bandung : Angkasa
Wellek, R.& Austin W. 2014. Teori Kesustraan, Jakarta. PT. Gramedia Pustaka
Utama
Zuriah, Nurul. 2007. Pendidikan moral dan Budi Pekerti dalam Perpspektif
Perubahan. Jakarta : Bumi Akasara.
Aminuddin, 2004.Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung : Sinar Baru.
Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta
Badrun, Ahmad, 1983. Pengantar Ilmu Sastra. Surabaya:Usaha Nasional
Bertens, K. 2007. Etika. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Umum.
Budiningsih,C. A. 2008. Pembelajaran Moral. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
Darji, Darmodiharjo . 2010. Pokok – Pokoh Filsafat Hukum. Jakarta : Gramedia
Utama.
Ginanjar , Nurhayati . 2012 . Pengkajian Prosan Fiksi Teori Dan Praktik.
Surakarta: Pustaka pelajar.
Hawa, Marnuatul. 2013. Novel Sepatu Dahlan Karya Khirisna Pabhkara Analisis
Psikologi Sastra dan Nilai Pendidikan. Jurnal Acarya. Vol 2, No 2. 22 – 26 .
Diakses Pada Hari Senin tanggal 12 Januari Pukul 12.15 Wib.
Hidayat, A. 2014. Pembelajaran Moral Islami, Tadris. Jakarta : Gramedia Utama
.
Kosasih,E. 2012. Dasar – dasar Keterampilan Bersastra. Bandung : Remaja
Rosdakarya Bandung.
Lubis, M. 2008. Evaluasi Nilai Pendidikan. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Mustofa, Abid. 2018. Nilai Moral dalam Novel Maha Cinta Karya Aguk Irawan
Mizan dan Relevansinya sebagai Bahan Pembelajaran Sastra di Kelas XII
SMA. Surya Bahtera. Vol 6, No 51. Diakses Pada Hari Senin tanggal 12
Januari Pukul 12.30 Wib.
Nurhayati. 2012. Pengantar ringkas teori sastra . Yogyakarta : Media Utama.
Nurgiyantoro, B. 2009. Teori Pengkajian Fiksi . Yogyakarta : Gajah Mada
University Press.
Nurgiyantoro, B. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gajah Mada
University Press.
56
Nurgiyantoro,B. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gajah Mada
University Press.
Nurgiyantoro, B. 2016. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta : Gajah Mada
University Press.
Rahmanto, B. 1993. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta : Kanisius
Ratna ,Yoman Kutha, 2012. Teori,Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Sudrajat, Ariya. 2015. Nilai Moral dalam Novel Surga Cinta Vanesa Karya
Miftahul Asror Malik dan Relevansinya dengan Pembelajaran Sastra di
SMA. Skripsi : Universitas Islam Negri Syarif Hidayatullah Jakarta..
Stanton. 2007. Teori Fiksi. Yogyakarta : Pustaka – Pustaka Pelajar.
Sumardjo, Jacob. 2012. Filsafat Seni. Bandung: ITB
Tarigan,H,G. 2011. Prinsip-prinsip dasar sastra. Bandung : Angkasa
Wellek, R.& Austin W. 2014. Teori Kesustraan, Jakarta. PT. Gramedia Pustaka
Utama
Zuriah, Nurul. 2007. Pendidikan moral dan Budi Pekerti dalam Perpspektif
Perubahan. Jakarta : Bumi Akasara.
Collection
Citation
RESTU POPY DIAMEITHA
1721120126 et al., “NILAI MORAL DALAM NOVEL SERIBU WAJAH AYAH KARYA
NURUL ALA DAN RELEVANSINYA TERHADAP
PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 22, 2025, https://repo.umb.ac.id/items/show/3127.
NURUL ALA DAN RELEVANSINYA TERHADAP
PEMBELAJARAN SASTRA DI KELAS XII SMA,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed September 22, 2025, https://repo.umb.ac.id/items/show/3127.