Browse Items (3908 total)

KEMAMPUAN GURU BAHASA INDONESIA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN DI SMPN 17 KOTA BENGKULU

Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan guru Bahasa
Indonesia dalam kegiatan pembelajaran di SMPN 17 Kota Bengkulu. Metode
dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Tempat penelitian ini di SMPN 17
Kota Bengkulu dan waktu…

KEMAMPUAN GURU MELAKSANAKAN PERAN SEBAGAI
PENGELOLA PROSES PEMBELAJARAN DI SMP 06 NEGERI KAUR

Berdasarkan observasi awal di SMP Negeri 06 Kabupaten Kaur ditemukan
adanya guru PPKN belum maksimal dan masih terdapat beberapa hambatan yaitu
guru yang hanya melaksanakan proses pembelajaran lebih banyak terkonsentrasi
pada persoalan yang…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 08 KOTA BENGKULU

Kemampuankomunikasi matematis (mathematical communication) dalam pembelajaran matematika sangat perlu untuk dikembangkan. Hal ini karena melalui komunikasi matematis, siswa dapat mengorganisasikan berpikir…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 08 KOTA BENGKULU

Kemampuan komunikasi matematis (mathematical communication) dalam pembelajaran matematika sangat perlu untuk dikembangkan. Hal ini karena melalui komunikasi matematis, siswa dapat mengorganisasikan berpikir matematikanya baik secara lisan maupun…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATISSISWA PADA PEMBELAJARAN EVERYDAY MATHEMATICS DAN CONNECTED MATHEMATICS PROJECT

Salah satu tujuan pembelajaran matematika adalahkemampuan komunikasi matematika. Di SMP Negeri 1 Seluma, kegiatan pembelajaran matematika rata-rata kemampuan komunikasi matematika siswa masih tergolong rendah karena masih…

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PADA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING
DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara model Problem Based Learning, Discovery Learning dan konvensional terhadap kemampuan literasi matematis siswa dan model mana yang memberikan hasil yang lebih baik antara model Problem Based…

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS PADA MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL DISCOVERY LEARNING
DI SEKOLAH MENEGAH PERTAMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara model Discovery Learning dan konvensional terhadap kemampuan literasi matematis siswa dan model mana yang memberikan hasil yang lebih baik. Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimen.…