ANALISIS PEMAHAMAN PADA MATA KULIAH METODOLOGI
PENELITIAN DITINJAU DARI RANAH KOGNITIF MAHASISWA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
BENGKULU

Dublin Core

Title

ANALISIS PEMAHAMAN PADA MATA KULIAH METODOLOGI
PENELITIAN DITINJAU DARI RANAH KOGNITIF MAHASISWA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
BENGKULU

Description

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman pada mata kuliah
metodologi penelitian mahasiswa program studi pendidikan ekonomi fakultas
keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Jenis
penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek Penelitian ini adalah
seluruh mahasiswa pendidikan ekonomi yang mengikuti mata kuliah metodologi
penelitian dan objeknya adalah 3 ranah kognitif yaitu C4,C5 dan C6.. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi, tes soal uraian dan dokumentasi.
Teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menghitung
persentase data dari 3 ranah kognitif (C4,C5, dan C6).Hasil penelitian
menunjukan bahwa : sebagian besar pemahaman menganalisis (C4) pada mata
kuliah metodologi penelitian termasuk kedalam kategori sangat paham dengan
persentase 60% pada rentang interval 8-9, pemahaman mengevaluasi (C5) dengan
kategori sangat pahamdengan persentase 60% pada rentang interval 8-9, dan
Pemahaman Menciptakan (C6) dengan kategori kurang paham dengan persentase
60% pada rentang interval 4-5.

Creator

SEPTI ANI
NPM: 1721290035
Pembimbing:
Dra. Erwani Yusuf, M.Si
Penguji I:
Dr. Bahrain, M.Si
Penguji II:
Rossa Ayuni, M.Pd

Source

PENDIDIKAN EKONOMI

Publisher

UPT Perpustakaan

Date

08 November 2021

Contributor

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Rights

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Language

Bahasa Indonesia

Identifier

Anwar, Muhammad. 2019. Analisis Pemahaman Mahasiswa Dalam Mata Kuliah
Strukturen Und Wortschatz II Ditinjau Dari Aspek Persepsi. Indonesian
Journal of Education Studies 22 (1).
Karim, Abdul. 2018. Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa
Pada Matakuliah Teori Bilangan. Jurnal Analisa Vol.4 No.1. Hal.24-32.
Meleong,lexy J. 2007. Metode penelitian kualitatif. Penerbit Pt. Remaja
rosdakarya Offset, Bandung.
Pengertian Metode dan Metodologi Penelitian Menurut Ahli.
Meaningaccordingtoexperts.blogspot.com
Pengertian Ranah Kognitif.eprints.uny.ac.id
Sugiyono, 2009.Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta. Hal.137
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sukarati. 2009. Pemahaman Guru Pengampu Mata Pelajaran IPA (FISIKA)
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Tentang Strategi Pembelajaran
Inkuiri. UNNES Semarang: Skripsi
Uliyandari, Mellyta. 2014. Analisis Tingkat Pemahaman Siswa Kelas XII IPA
SMA Negeri Kota Bengkulu Untuk Mata Pelajaran Kimia.
Repository.unib.ac.id
Universitas Muhammadiyah Bengkulu. 2017. Panduan Akademik. Bengkulu

Collection

Citation

SEPTI ANI NPM: 1721290035 et al., “ANALISIS PEMAHAMAN PADA MATA KULIAH METODOLOGI
PENELITIAN DITINJAU DARI RANAH KOGNITIF MAHASISWA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
BENGKULU,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed July 12, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/2573.