ANALISIS TINGKAT PENGETAHUAN SISWA TUNA
GRAHITA TENTANG PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH
MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) NEGERI 5
KOTA BENGKULU
Dublin Core
Title
ANALISIS TINGKAT PENGETAHUAN SISWA TUNA
GRAHITA TENTANG PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH
MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) NEGERI 5
KOTA BENGKULU
GRAHITA TENTANG PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH
MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) NEGERI 5
KOTA BENGKULU
Description
Survey pra penelitian yang di lakukan di Anak SLB Negeri 5 Kota
Bengkulu dari 10 orang siswa siswi ditemukan sebanyak 7 orang belum
mengetahui tentang Pandemi COVID-19, pencegahan dan dampak yang
ditimbulkan apabila tertular penyakit ini. Ini menunjukkan bahwa pengetahuan
Anak SLB Negeri 5 Kota Bengkulu tentang COVID-19 masih rendah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Tingkat
Pengetahuan Siswa Tuna Grahita tentang Pandemi Covid-19 di Sekolah
Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Negeri 5 Kota Bengkulu.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dimana data dianalisis
dengan data angka untuk menganalisis pengaruh variabel independen dan
dependen dengan rancangan penelitian cross sectional.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 18 Siswa Tuna Grahita Sekolah
Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Negeri 5 Kota Bengkulu sebanyak 50.0%
dengan tingkat pengetahuan tentang Pandemi Covid-19 kurang, sebanyak 33.3%
dengan tingkat pengetahuan tentang Pandemi Covid-19 cukup, dan sebanyak
17,7% dengan tingkat pengetahuan tentang Pandemi Covid-19 baik.
Saran kepada Kepala Sekolah dan Guru Sekolah Menengah Atas Luar Biasa
(SMALB) Negeri 5 Kota Bengkulu hendaknya dapat memberikan pembelajaran
dan meningkatkan pemahamam kepada siswa tentang tentang Pandemi Covid19, sehingga siswa Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Negeri 5 Kota
Bengkulu dapat menjaga kesehatannya dengan mematuhi protokol kesehatan.
Bengkulu dari 10 orang siswa siswi ditemukan sebanyak 7 orang belum
mengetahui tentang Pandemi COVID-19, pencegahan dan dampak yang
ditimbulkan apabila tertular penyakit ini. Ini menunjukkan bahwa pengetahuan
Anak SLB Negeri 5 Kota Bengkulu tentang COVID-19 masih rendah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Tingkat
Pengetahuan Siswa Tuna Grahita tentang Pandemi Covid-19 di Sekolah
Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Negeri 5 Kota Bengkulu.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dimana data dianalisis
dengan data angka untuk menganalisis pengaruh variabel independen dan
dependen dengan rancangan penelitian cross sectional.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 18 Siswa Tuna Grahita Sekolah
Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Negeri 5 Kota Bengkulu sebanyak 50.0%
dengan tingkat pengetahuan tentang Pandemi Covid-19 kurang, sebanyak 33.3%
dengan tingkat pengetahuan tentang Pandemi Covid-19 cukup, dan sebanyak
17,7% dengan tingkat pengetahuan tentang Pandemi Covid-19 baik.
Saran kepada Kepala Sekolah dan Guru Sekolah Menengah Atas Luar Biasa
(SMALB) Negeri 5 Kota Bengkulu hendaknya dapat memberikan pembelajaran
dan meningkatkan pemahamam kepada siswa tentang tentang Pandemi Covid19, sehingga siswa Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB) Negeri 5 Kota
Bengkulu dapat menjaga kesehatannya dengan mematuhi protokol kesehatan.
Creator
DIMAS ARYA PUTRA MS
NPM. 1780200014
NPM. 1780200014
PEMBIMBING :
Ns. PADILA, S. Kep., M. Kep
Ns. PADILA, S. Kep., M. Kep
Source
KESEHATAN MASYARAKAT
Publisher
UPT PERPUSTAKAAN
Date
06 DESEMBER 2022
Contributor
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Rights
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
Language
BAHASA INDONESIA
Identifier
Ariani, A. P. 2014. Aplikasi Metodologi Penelitian Kebidanan Kesehatan.
Reproduksi. Yogyakarta: Nuha Medika.
Dharma, A. and M. Andryanto. 2010. Pengantar Psikologi. Jakarta, Erlangga
Erlin, Fitry, Driposwana Putra, Ifon, dan Donny Hendra. 2020. Peningkatan
Pengetahuan Siswa Dalam Pencegahan Penularan Covid-19. JMM (Jurnal
Masyarakat Mandiri). Vol. 4, No. 4, , Hal. 663-669 e-ISSN 2614-5758 | pISSN 2598-8158.
https://covid19.bengkuluprov.go.id. Perkembangan Kasus COVID 19 Provinsi
Bengkulu
Kemenkes RI. 2020. Pedoman dan Pencegahan Coronavirus (COVID- 19).
Jakarta: Kementrian Kesehatan RI. https://doi.org/10.33654/math.v4i0.299
Kemis dan Rosnawati, Ati. 2013. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Tunagrahita. Bandung: PT. Luxima Metro Media.
Maslim, Rusdi. 2013. Diagnosis Gangguan Jiwa, Rujukan Ringkas PPDGJ-III
dan DSM-V. Cetakan 2 – Bagian Ilmu Kedokteran Jiwa Fakultas
Kedokteran Unika Atma Jaya. Jakarta: PT Nuh Jaya
Notoatmodjo, S. 2017. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam. 2013. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis.
Jakarta: Salemba Medika.
Purnamasari dan Raharyani, 2020. Tingkat Pengetahuan Dan Perilaku Masyarakat
Kabupaten Wonosobo Tentang Covid -19. Jurnal Ilmiah Kesehatan, vol. 10,
No. 1, PP. 33-42.
Rikomah, Setya Enti., Lestari, Gina, dan Agustin, Neli. 2020. Tingkat
Pengetahuan Masyarakat Tentang Dagusibu Obat Di Kelurahan Tanah Patah
Kota Bengkulu. Jurnal Penelitian Farmasi Indonesia 9(2), Desember 2020
ISSN : 2302-187X e-ISSN 2656-3614.
Saputro, Arnaz, Anggoro. 2020. Tingkat Pengetahuan Virus Covid-19 Pada
Peserta Didik Kelas X Sma, Smk Dan Ma Wilayah Kecamatan Ploso
Kabupaten Jombang. Prosiding Seminar Nasional Olah Raga, Vol 2, No 1.
39
Soetjiningsih. 2014. Tumbuh Kembang Anak, Ed. 2. Jakarta: EGC.
Tim Pokja SDKI DPP PPNI. 2016. Psikologis. In Standar Diagnosis
Keperawatan Indonesia (1st ed., pp. 328–xiv). Jakarta Selatan: Dewan
Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional Indonesia.
Usti, Afnita. 2013. Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka melalui Bermain
Pancing Angka Bagi Anak Tunagrahita Ringan.
Diaksesdarihttp://ejournal.unp.ac.id/.
Wawan, A & Dewi M. 2011. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan
Perilaku Manusi. Cetakan II. Yogyakarta: Nuha Medika.
WHO, 2021. WHO Coronavirus (COVID-19) Dashboard. Diakses dari
https://covid19.who.int
WHO, 2020. Coronavirus Disease (COVID-19). Diakses dari
https://covid19.who.int
Yolanda, A. T., Warsini, S., & Sumarni. 2012. Hubungan dukungan sosial dengan
derajat depresi pada orang tua yang memiliki anak retardasi mental. Jurnal
Kebidanan dan Keperawatan, Volume 8, Nomor 2, 132-144
Reproduksi. Yogyakarta: Nuha Medika.
Dharma, A. and M. Andryanto. 2010. Pengantar Psikologi. Jakarta, Erlangga
Erlin, Fitry, Driposwana Putra, Ifon, dan Donny Hendra. 2020. Peningkatan
Pengetahuan Siswa Dalam Pencegahan Penularan Covid-19. JMM (Jurnal
Masyarakat Mandiri). Vol. 4, No. 4, , Hal. 663-669 e-ISSN 2614-5758 | pISSN 2598-8158.
https://covid19.bengkuluprov.go.id. Perkembangan Kasus COVID 19 Provinsi
Bengkulu
Kemenkes RI. 2020. Pedoman dan Pencegahan Coronavirus (COVID- 19).
Jakarta: Kementrian Kesehatan RI. https://doi.org/10.33654/math.v4i0.299
Kemis dan Rosnawati, Ati. 2013. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Tunagrahita. Bandung: PT. Luxima Metro Media.
Maslim, Rusdi. 2013. Diagnosis Gangguan Jiwa, Rujukan Ringkas PPDGJ-III
dan DSM-V. Cetakan 2 – Bagian Ilmu Kedokteran Jiwa Fakultas
Kedokteran Unika Atma Jaya. Jakarta: PT Nuh Jaya
Notoatmodjo, S. 2017. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nursalam. 2013. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis.
Jakarta: Salemba Medika.
Purnamasari dan Raharyani, 2020. Tingkat Pengetahuan Dan Perilaku Masyarakat
Kabupaten Wonosobo Tentang Covid -19. Jurnal Ilmiah Kesehatan, vol. 10,
No. 1, PP. 33-42.
Rikomah, Setya Enti., Lestari, Gina, dan Agustin, Neli. 2020. Tingkat
Pengetahuan Masyarakat Tentang Dagusibu Obat Di Kelurahan Tanah Patah
Kota Bengkulu. Jurnal Penelitian Farmasi Indonesia 9(2), Desember 2020
ISSN : 2302-187X e-ISSN 2656-3614.
Saputro, Arnaz, Anggoro. 2020. Tingkat Pengetahuan Virus Covid-19 Pada
Peserta Didik Kelas X Sma, Smk Dan Ma Wilayah Kecamatan Ploso
Kabupaten Jombang. Prosiding Seminar Nasional Olah Raga, Vol 2, No 1.
39
Soetjiningsih. 2014. Tumbuh Kembang Anak, Ed. 2. Jakarta: EGC.
Tim Pokja SDKI DPP PPNI. 2016. Psikologis. In Standar Diagnosis
Keperawatan Indonesia (1st ed., pp. 328–xiv). Jakarta Selatan: Dewan
Pengurus Pusat Persatuan Perawat Nasional Indonesia.
Usti, Afnita. 2013. Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka melalui Bermain
Pancing Angka Bagi Anak Tunagrahita Ringan.
Diaksesdarihttp://ejournal.unp.ac.id/.
Wawan, A & Dewi M. 2011. Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan
Perilaku Manusi. Cetakan II. Yogyakarta: Nuha Medika.
WHO, 2021. WHO Coronavirus (COVID-19) Dashboard. Diakses dari
https://covid19.who.int
WHO, 2020. Coronavirus Disease (COVID-19). Diakses dari
https://covid19.who.int
Yolanda, A. T., Warsini, S., & Sumarni. 2012. Hubungan dukungan sosial dengan
derajat depresi pada orang tua yang memiliki anak retardasi mental. Jurnal
Kebidanan dan Keperawatan, Volume 8, Nomor 2, 132-144
Collection
Citation
DIMAS ARYA PUTRA MS
NPM. 1780200014 and PEMBIMBING :
Ns. PADILA, S. Kep., M. Kep , “ANALISIS TINGKAT PENGETAHUAN SISWA TUNA
GRAHITA TENTANG PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH
MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) NEGERI 5
KOTA BENGKULU,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 25, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/3262.
GRAHITA TENTANG PANDEMI COVID-19 DI SEKOLAH
MENENGAH ATAS LUAR BIASA (SMALB) NEGERI 5
KOTA BENGKULU,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 25, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/3262.