STRATEGI PENANGANAN TINDAK KEKERASAN PADA SEKOLAH
DASAR NEGERI 213 BENGKULU UTARA
Dublin Core
Title
STRATEGI PENANGANAN TINDAK KEKERASAN PADA SEKOLAH
DASAR NEGERI 213 BENGKULU UTARA
DASAR NEGERI 213 BENGKULU UTARA
Description
Tindak kekerasan telah banyak terjadi dalam dunia pendidikan,
terutama tindak kekerasan yang dilakukan oleh guru terhadap siswa. Salah
satu alternatif untuk menanganinya yaitu strategi penanganan dalam upaya
menangani tindak kekerasan. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini
adalah bagaimana strategi penanganan tindak kekerasan pada SDN 213
Bengkulu Utara. Serta tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui
bagaimana strategi penanganan tindak kekerasan pada SDN 213 Bengkulu
Utara.
Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan
menggunakan metode deskriptif dan teknik pengumpulan data yaitu:
Observasi, Waancara, Dokumentasi. Data yang diperoleh peneliti kemudian
dikategorikan dan dikumpulkan dari pertanyaan-pertanyaan penelitian.
Berdasarkan hasi penelitian dan analisis data maka penulis dapat
mengambil kesimpulan bahwa bentuk tindak kekerasan yang terjadi pada
SDN 213 Bengkulu Utara yaitu kekerasan fisik yang meliputi memukul
dengan menggunakan buku, penggaris, mencubit, bahkan ada siswa yang
dibenturkan kepalanya ke dinding, memaki dan kekerasan psikis yang
meliputi: memanggil dengan kata-kata yang tidak pantas dan nama hewan.
Adapun strategi penanganan tindak kekerasan pada sekolah ini meliputi:
menetapkan peraturan pemanggilan nama yang baik dari guru terhadap siswa
di sekolah, membentuk wadah sosialisasi pada pihak internal sekolah yang
meliputi guru-guru dan kepala sekolah, membentuk wadah sosialisasi dan
komunikasi dengan orang tua siswa serta membina sosialisasi tata tertib
sekolah.
terutama tindak kekerasan yang dilakukan oleh guru terhadap siswa. Salah
satu alternatif untuk menanganinya yaitu strategi penanganan dalam upaya
menangani tindak kekerasan. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini
adalah bagaimana strategi penanganan tindak kekerasan pada SDN 213
Bengkulu Utara. Serta tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui
bagaimana strategi penanganan tindak kekerasan pada SDN 213 Bengkulu
Utara.
Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan
menggunakan metode deskriptif dan teknik pengumpulan data yaitu:
Observasi, Waancara, Dokumentasi. Data yang diperoleh peneliti kemudian
dikategorikan dan dikumpulkan dari pertanyaan-pertanyaan penelitian.
Berdasarkan hasi penelitian dan analisis data maka penulis dapat
mengambil kesimpulan bahwa bentuk tindak kekerasan yang terjadi pada
SDN 213 Bengkulu Utara yaitu kekerasan fisik yang meliputi memukul
dengan menggunakan buku, penggaris, mencubit, bahkan ada siswa yang
dibenturkan kepalanya ke dinding, memaki dan kekerasan psikis yang
meliputi: memanggil dengan kata-kata yang tidak pantas dan nama hewan.
Adapun strategi penanganan tindak kekerasan pada sekolah ini meliputi:
menetapkan peraturan pemanggilan nama yang baik dari guru terhadap siswa
di sekolah, membentuk wadah sosialisasi pada pihak internal sekolah yang
meliputi guru-guru dan kepala sekolah, membentuk wadah sosialisasi dan
komunikasi dengan orang tua siswa serta membina sosialisasi tata tertib
sekolah.
Creator
GALUH KRISTIANINGRUM
NPM 1819250011
NPM 1819250011
Pembimbing :
Surohim, S.Ag, M.Si
Surohim, S.Ag, M.Si
Source
Pendidikan Agama Islam
Publisher
UPT.Perpustakaan
Date
7 Desember 2022
Contributor
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Rights
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Language
Bahasa Indonesia
Identifier
Al Adawiyah, Rabiah, Upaya Pencegahan Kekerasan Terhadap Anak, Jurnal
Keamanan Nasional, Vol. 1, No. 2 Tahun 2015, Universitas Indonesia.
Amelia, Fiyki ,dkk , Strategi Pencegahan Tindakan Kekerasan Terhadap Anak di
Sekolah Dasar Negeri Banda Aceh, Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan dan
Konseling, Vol. 2, No. 1, 2017, Universitas Syiah Kuala.
Baqi, Muhammad Fu‟ad Abdul, Kumpulan Hadist Shahih Bukhari-Muslim, cet. 20,
(Yogyakarta:Darul Hadis Qahirah, 2017).
Dirk, Pasalbessy John , Dampak Tindak Kekerasan Terhadap Perempuan dan Anak
serta Solusinya, Jurnal Sasi Vol. 16 No.3 Bulan Juli-September 2010.
Djamal, Fenomena Kekerasan Di Sekolah, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2016).
Faisal, Nursariani Simatupang, Kebijakan Nonpenal Dalam Rangka Upaya Preventif
Anak Sebagai Korban Kekerasan Fisik dan Psikis Di Sekolah, JIKH Vol. 15
No. 2 , Juli 2021.
Fauzi, Imron , Dinamika Kekerasan Antara Guru dan Siswa Studi Fenomenologi
Tentang Resistensi Antara Perlindungan Guru dan Perlindungan Anak, Jurnal
Pendidikan Islam, IAIN Jember, Vol.10 No. 2, Agustus 2017.
Hasil Konsuktasi Anak Tentang Kekerasan Terhadap Anak di 18 Provinsi dan
Nasional, Kekerasan Terhadap Anak di Mata Indonesia, 2005.
http://www.psikologmalang.com/2013/03/faktor-faktor-penyebab-terjadinya.html.
Diakses pada tanggal 2 Januari 2022
https://almanhaj.or.id/12328-tidak-boleh-membahayakan-orang-lain-2.html.
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/kekerasan, Diakses tanggal 27 Desember 2021
https://kbbi.lektur.id/penanganan , diakses 24 Desember 2021.
https://pendidikan.co.id/pengertian-strategi/, Diakses pada, 26 Desember 2021.
Juliansyah,Eris, Strategi Pengembangan Sumber Daya Perusahaan Dalam
Meningkatkan Kinerja PDAM Kabupaten Sukabumi, Jurnal Ekonomak, Vol. 3
No. 2 , Agustus 2017 , Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi PGRI Sukabumi.
57
Mahmud, Bonita, Kekerasan Verbal pada Anak, An Nisa‟ Vol. 12. No. 2, Desember
2019, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone, Sulawesi Selatan.
Moleong, Lexy. J, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2000).
Nurkholis, Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi, Jurnal Kependidikan,
Vol. 1 No. 1, November 2013.
Peraturan Pemerintah No. 74 tahun 2008 jo Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2017
tentang Guru, Pasal 39 ayat 1
Pondaag, Gratia Andria Sirvi, Tinjauan Yuridis Perlindungan Anak Akibat Kekerasan
Yang Dilakukan Oleh Guru Terhadap Siswa Di Sekolah, Lex Crimen Vol.
VIII/No. 1/Jan/2018.
Putri, Indah Lestari, Kekerasan Guru terhadap Siswa dalam Sebuah Proses Belajar
Mengajar yang Berlangsung di Sekolah, Jurnal UNESA, Vol.01, Nomor 01,
2012, Kampus Lidah Wetan Surabaya.
RI, Dapartemen Agama , Al-Qur’an dan Terjemahannya, (Jakarta: CV. PUSTAKA
AGUNG HARAPAN, 2002).
Sabani, Fatmaridha, Perkembangan anak-anak Selama Masa Sekolah Dasar (6-7
Tahun), Jurnal Kependidikan, Vol. 8 No. 2, Mei 2019.
Sanituti, Bagong Suyanto dan Sri , Krisis & Child Abuse, (AirlanggaUniversity,
Surabaya,2002).
Santoso, Widi , Perlindungan Hukum Terhadap Anak Dari Tindakan Kekerasan, Lec
Crimen Vol. III/No.4/Ags-Nov/2014.
Sesra, Budio, “Strategi Manajemen Sekolah”, Jurnal Menata Vol.2, No. 2, Juli-
Desember 2019, Sekolah Tinggi Agama Islam YAPTIP Pasaman Barat.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kualitatif Kuantitatif dan
R&D, (Bandung:Alfabeta, 2013) cet. 19.
Suparlan, Menjadi Guru Efektif, (Yogyakarta:Hikayar Publishing), 2008.
Tafsir, Ahmad , Ilmu Pendidikan dan Perspektif Islam (Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1994).
58
Tamsil, Muis, Muhammad Syafiq, dkk, Bentuk, Penyebab dan dampak dari Tindak
kekerasan Guru Terhadap Siswa dalam Interaksi Belajar Mengajar dari
Perspektif Siswa, Jurnal Psikologi: Teori dan Terapan, Vol. 1, No 2, Februari
2011, Surabaya.
Umam,https://text-id.123dok.com/document/dy4g8pvky-pengertian-prosedurpengertian-
penanganan-tempat-kerja.html , Diakses pada 28 Desember 2021
Undang-undang Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Anak
Usmi, Fahrul , dkk, Hukuman Dalam Mendidik Menurut Perspektif
Hadist,Lentera:Jurnal Diklat Keagamaan Padang, UIN Imam Bonjol Padang
Vol. 4, No. 2, Juni 2020.
UU No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan nasional (Jakarta: Dep-diknas,
2003).
UU No.23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak
Widyaningsih, Titik Sunarti, “Mewujudkan SMP Negeri 3 Banguntapan Sebagai
Sekolah damai Nir Kekerasan Dengan Penerapan Strategi Petruk”, Jurnal
Ilmiah Guru, No. 01 , Mei 2017, SMP Negeri 3 Banguntapan.
Keamanan Nasional, Vol. 1, No. 2 Tahun 2015, Universitas Indonesia.
Amelia, Fiyki ,dkk , Strategi Pencegahan Tindakan Kekerasan Terhadap Anak di
Sekolah Dasar Negeri Banda Aceh, Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan dan
Konseling, Vol. 2, No. 1, 2017, Universitas Syiah Kuala.
Baqi, Muhammad Fu‟ad Abdul, Kumpulan Hadist Shahih Bukhari-Muslim, cet. 20,
(Yogyakarta:Darul Hadis Qahirah, 2017).
Dirk, Pasalbessy John , Dampak Tindak Kekerasan Terhadap Perempuan dan Anak
serta Solusinya, Jurnal Sasi Vol. 16 No.3 Bulan Juli-September 2010.
Djamal, Fenomena Kekerasan Di Sekolah, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2016).
Faisal, Nursariani Simatupang, Kebijakan Nonpenal Dalam Rangka Upaya Preventif
Anak Sebagai Korban Kekerasan Fisik dan Psikis Di Sekolah, JIKH Vol. 15
No. 2 , Juli 2021.
Fauzi, Imron , Dinamika Kekerasan Antara Guru dan Siswa Studi Fenomenologi
Tentang Resistensi Antara Perlindungan Guru dan Perlindungan Anak, Jurnal
Pendidikan Islam, IAIN Jember, Vol.10 No. 2, Agustus 2017.
Hasil Konsuktasi Anak Tentang Kekerasan Terhadap Anak di 18 Provinsi dan
Nasional, Kekerasan Terhadap Anak di Mata Indonesia, 2005.
http://www.psikologmalang.com/2013/03/faktor-faktor-penyebab-terjadinya.html.
Diakses pada tanggal 2 Januari 2022
https://almanhaj.or.id/12328-tidak-boleh-membahayakan-orang-lain-2.html.
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/kekerasan, Diakses tanggal 27 Desember 2021
https://kbbi.lektur.id/penanganan , diakses 24 Desember 2021.
https://pendidikan.co.id/pengertian-strategi/, Diakses pada, 26 Desember 2021.
Juliansyah,Eris, Strategi Pengembangan Sumber Daya Perusahaan Dalam
Meningkatkan Kinerja PDAM Kabupaten Sukabumi, Jurnal Ekonomak, Vol. 3
No. 2 , Agustus 2017 , Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi PGRI Sukabumi.
57
Mahmud, Bonita, Kekerasan Verbal pada Anak, An Nisa‟ Vol. 12. No. 2, Desember
2019, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bone, Sulawesi Selatan.
Moleong, Lexy. J, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2000).
Nurkholis, Pendidikan Dalam Upaya Memajukan Teknologi, Jurnal Kependidikan,
Vol. 1 No. 1, November 2013.
Peraturan Pemerintah No. 74 tahun 2008 jo Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2017
tentang Guru, Pasal 39 ayat 1
Pondaag, Gratia Andria Sirvi, Tinjauan Yuridis Perlindungan Anak Akibat Kekerasan
Yang Dilakukan Oleh Guru Terhadap Siswa Di Sekolah, Lex Crimen Vol.
VIII/No. 1/Jan/2018.
Putri, Indah Lestari, Kekerasan Guru terhadap Siswa dalam Sebuah Proses Belajar
Mengajar yang Berlangsung di Sekolah, Jurnal UNESA, Vol.01, Nomor 01,
2012, Kampus Lidah Wetan Surabaya.
RI, Dapartemen Agama , Al-Qur’an dan Terjemahannya, (Jakarta: CV. PUSTAKA
AGUNG HARAPAN, 2002).
Sabani, Fatmaridha, Perkembangan anak-anak Selama Masa Sekolah Dasar (6-7
Tahun), Jurnal Kependidikan, Vol. 8 No. 2, Mei 2019.
Sanituti, Bagong Suyanto dan Sri , Krisis & Child Abuse, (AirlanggaUniversity,
Surabaya,2002).
Santoso, Widi , Perlindungan Hukum Terhadap Anak Dari Tindakan Kekerasan, Lec
Crimen Vol. III/No.4/Ags-Nov/2014.
Sesra, Budio, “Strategi Manajemen Sekolah”, Jurnal Menata Vol.2, No. 2, Juli-
Desember 2019, Sekolah Tinggi Agama Islam YAPTIP Pasaman Barat.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kualitatif Kuantitatif dan
R&D, (Bandung:Alfabeta, 2013) cet. 19.
Suparlan, Menjadi Guru Efektif, (Yogyakarta:Hikayar Publishing), 2008.
Tafsir, Ahmad , Ilmu Pendidikan dan Perspektif Islam (Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1994).
58
Tamsil, Muis, Muhammad Syafiq, dkk, Bentuk, Penyebab dan dampak dari Tindak
kekerasan Guru Terhadap Siswa dalam Interaksi Belajar Mengajar dari
Perspektif Siswa, Jurnal Psikologi: Teori dan Terapan, Vol. 1, No 2, Februari
2011, Surabaya.
Umam,https://text-id.123dok.com/document/dy4g8pvky-pengertian-prosedurpengertian-
penanganan-tempat-kerja.html , Diakses pada 28 Desember 2021
Undang-undang Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Anak
Usmi, Fahrul , dkk, Hukuman Dalam Mendidik Menurut Perspektif
Hadist,Lentera:Jurnal Diklat Keagamaan Padang, UIN Imam Bonjol Padang
Vol. 4, No. 2, Juni 2020.
UU No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan nasional (Jakarta: Dep-diknas,
2003).
UU No.23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak
Widyaningsih, Titik Sunarti, “Mewujudkan SMP Negeri 3 Banguntapan Sebagai
Sekolah damai Nir Kekerasan Dengan Penerapan Strategi Petruk”, Jurnal
Ilmiah Guru, No. 01 , Mei 2017, SMP Negeri 3 Banguntapan.
Collection
Citation
GALUH KRISTIANINGRUM
NPM 1819250011 and Pembimbing :
Surohim, S.Ag, M.Si, “STRATEGI PENANGANAN TINDAK KEKERASAN PADA SEKOLAH
DASAR NEGERI 213 BENGKULU UTARA,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 25, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/3274.
DASAR NEGERI 213 BENGKULU UTARA,” Repository Universitas Muhammadiyah Bengkulu, accessed April 25, 2024, http://repo.umb.ac.id/items/show/3274.