NILAI-NILAI BUDAYA DALAM CERPEN RUBIYAH SANG
PENJELAJAH KARYA BELA WILIANTI

NILAI-NILAI BUDAYA DALAM CERPEN RUBIYAH SANG
PENJELAJAH KARYA BELA WILIANTI

Masalah penelitian ini adalah bagaimanakah bentuk nilai-nilai budaya yang
terdapat dalam cerpen Rubiyah Sang Penjelajah karya Bela Wilianti? Tujuan
penelitian ini adalah untuk memperoleh pendeskripsian bentuknilai-nilai budaya
yang terdapat dalam cerpen Rubiyah Sang Penjelajah karya Bela Wilianti. Metode
penelitian ini adalah deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data penelitian ini
adalah teknik daftar data dengan langkah-langkah sebagai berikut, (1) membaca
cerpen Rubiyah Sang Penjelajah karya Bela Wilianti secara keseluruhan, untuk
memperoleh gambaran umum tentang masalah-masalah sosial yang terkadung di
dalam karya sastra itu sendiri, kemudian menghubungkan dengan kenyataan yang
pernah terjadi, (2) membaca ulang cerpen Rubiyah Sang Penjelajah karya Bela
Wilianti sambil menandai, membuat catatan pada karya yang berkenaan dengan
nilai-nilai Budaya dengan cara menggaris bawahi atau membuat catatan pinggir,
dan (3) mengumpulkan bagian-bagian karya sastra yang merupakan nilai-nilai
budaya yang sudah ditulis pada lembar pencatatan atau daftar data.Teknik analisis
data adalah (1) mengidentifikasi nilai-nilai budaya yang ada pada cerpen Rubiyah
Sang Penjelajah karya Bela Wilianti, (2) mengklasifikasikan nilai-nilai
budaya yang terdapat dalam cerpen Rubiyah Sang Penjelajah karya Bela Wilianti,
(3) mendeskripsikan nilai-nilai budaya yang ditemukan pada cerpen Rubiyah Sang
Penjelajah karya BelaWilianti, (4) menginterprestasikan lebih lanjut dan
membahas temuan, dan (5) menarik kesimpulan tentang nilai-nilai budaya dalam
cerpen Rubiyah Sang Penjelajah karya Bela Wilianti. Berdasarkan hasil
penelitian dan pembahasan yang dilakukan tentang nilai-nilai budaya terhada
pcerpen Rubiyah Sang Penjelajah karya Bela Wilianti yang ditemukan adalah 27
kutipan yang menggambarkan nilai budaya. Adapun nilai-nilai budaya tersebut
meliputi(1) suka menolong ditemukan sebanyak 3kutipan, (2) bersyukur
ditemuakan sebanyak 2kutipan, (3) kebijaksanaan ditemukan sebanyak 2 kutipan,
(4) musyawarah ditemukan sebanyak 2kutipan, (5) gotong-royong ditemukan
sebanyak 1kutipan, (6) ketabahan dan kesabaran ditemukan sebanyak 1kutipan, (7)
rendah hati ditemukan sebanyak 2kutipan, (8) hormat pada orang tua ditemukan
sebanyak 1kutipan, (9) keberanian ditemukan sebanyak 4kutipan, (10) menuntut
ilmu ditemukan sebanyak 1kutipan, (11) cinta pada anak ditemukan sebanyak 1
kutipan, (12) bertanggung jawab ditemukan sebanyak 2 kutipan, (13) kasih saying
ditemukan sebanyak 2kutipan, (14) menghormati raja ditemukan sebanyak
1kutipan, dan (15) patuh pada adat ditemukan sebanyak 2kutipan. Nilai budaya
yang paling dominan adalah nilai budaya keberanian yang ditemukan sebanyak 4
kutipan.

EKO SUPRIANTO
NPM 1521120015

Pembimbing :Dr. Elyusra, M.Pd.

Penguji 1: Dra. Reni Kusmiarti, M.Pd

Penguji 2: Loliek Kania Atmaja, M.Pd

Bahasa Dan Sastra Indonesia

UPT Perpustakaan

12 November 2020

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Bahasa Indonesia

Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung : Sinar Baru.
Anwar, Desi. 2013. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Amelia.
Budiwirman. 2014. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Bandung:Alfabeta.
Dunis. 2006. Nilai Budaya dalam Beberapa Karya SastraNusantara. Jakarta: Pusat
Pembinaan dan Pengembangan BahasaDepartemen Pendidikan dan
Kebudayaan.
Endraswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra.Yogyakarta: Med Press.
Fananie, Zainuddin. 2002. Telaah Sastra. Surakarta: Muhammadiyah University
Press.
Hasbullah J. 2013. Menuju Keunggulan Budaya Manusia Indonesia. MR-United
Press Jakarta. Jakarta.
Koenjaraningrat. 2009. Kebudayaan Mentalis dan Pembangunan. Jakarta: PT
Gramedia Pustaka.
Kosasih, E. 2012. Dasar-dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.
Latif, Abdul. 2009. Pendidikan Berbasis Nilai Kemanusiaan, Bandung: Refika
Aditama.
Muliawan, Pondra. 2017. Nilai-Nilai Budaya dalam Cerpenetet Ojo Dumeh Karya
Agnes Yani Sardjono. Jurnal Peradaban Melayu. Jilid 12.
Moleong, Lexy J. 2004. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Noor, Rohinam. M. 2011. Pendidikan Karakter Berbasis Sastra Solusi Pendidikan
Moral yang Efektif. Jakarta: Ar-Ruz Media.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi.Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Ratna, Nyoman Kutha. 2012. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian
Sastra.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Setiadi, Elly. dkk.2016. Ilmu Sosial Budaya Dasar.Jakarta:PT Fajar Interpratama
Mandiri.
Sumardjo, Jakob dan Saini. KM. 2010. Apresiasi Kesusastraan. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.