STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM PENANAMAN KARAKTER ISLAMI PESERTA DIDIK SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU

STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM PENANAMAN KARAKTER ISLAMI PESERTA DIDIK SMP MUHAMMADIYAH TERPADU KOTA BENGKULU

Strategi adalah kemampuan yang terampil dalam menangani dan merencanakan sesuatu untuk mencapai tujuantujuan yang meliputi seluruh dimensi kemanusiaan.Setiap orang memiliki Strategiberbeda dalam proses mengajar termasuk guru akidah akhlak akan memiliki strategimasig-masing dalam mengajar. Starategi guru akan di pengaruhi oleh tingkat perhatian,tingkatpemahaman,dan tingkat kebutuhan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana strategi guru akidah akhlak dalam menanamkan karakter islami peserta didik di SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu?.Adapun tujuan penelitian ini yaitu: 1). Untuk mengetahui strategi guru akidah akhlak dalam menanamkan karakter islamipeserta didik SMP muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu. 2).Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat guru akidah akhlak dalam menanamkan karakter islami peserta didik SMP muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu..Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan dekskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data yaitu: Observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis hasil wawancara, diketahui bahwa Strategi guru akidah akhlak dalam menanamkan karakter islami peserta didik SMP Muhammadiyah Terpadu Kota Bengkulu yaitu: memberikan nasihat dan motivasi, keteladanan, pembiasaan, penyampaian pembelajaran dengan metode ceramah, penugasan dan pemberian hukuman yang mendidik bagi peserta didik yang melanggar peraturan atau tata tertib di sekolah

HABIBUDDIN
NPM: 1519250013

Pembimbing I:
Lety Febriana, S.Pd.I, M.Pd.I

Penguji 1:
Surohim, S.Ag.,M.Si

Penguji 2:
Nurhadi, S.Ag.,M.A

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UPT Perpustakaan

17 November 2020

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Bahasa Indonesia

A. Hamka. 2011.Pendikakan Karakter Berpusat pada Hati, Jakarta:Al-mawardi primaAhmad, Beni Saebeni. 2014. Ilmu Akhlak. Bandung:Pustaka SetiaAisyah, StBM. 2014. Antara Akhlak Etika dan Moral. Cet. I; Makassar: Alauddin University PressAkhyak. 2005. Profil Pendidikan Sukses. Surabaya: Elkaf.Bahri .Syaiful Djamarah. 2005. Guru Dan AnakDidik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka CiptaBudi, Sabar Raharjo. 2010. Pendidikan Karakter sebagai Upaya Meningkatkan Akhlak Mulia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan , Vol. XVI,Jakarta.Darajat .Zakiah. 2005. Membina Nilai-Nilai Moral di Indonesia. Jakarta: Bulan BintangDepartemen Pendidikan Nasional RI.2011. Kamus Besar Bhasa Indonesia Terbaru. Edisi terbaru, Surabaya: Indah Surabaya.Fatah .A. Yasin. 2008. Dimensi-dimensi Pendidikan Islam. Cet. I; Malang: UIN Malang PressHari, Setiawan Purnomo. 1996. Manajemen strategi. Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas IndonesiaJ. Lexy. Moleong. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung: Rosdakarya. Kementerian Agama RI.2012. al-Qur’an dan Terjemahnya.Depok: Cahaya Qur’an.Khalisah,Nur Latuconsina.2014.Akidah Akhlak Kontemporer. Cet. I; Makassar: Alauddin Unipersity Press.Khoiri. Iwan. 2005. Akhlak/Tasawuf. Yogyakarta: Pokja Akademik UIN Sunan KalijagaMa’mur .Jamal.2011. Pendidikan Karakter Di Sekolah,Yogyakarta:DivaPressMachfud, M. Arif. 2005.Kerja Sama Guru Bimbingan dan Konseling dengan GuruPAI dalam Pembinaan Ahlak Karimah. Yogyakarta.
Majid, Abdul. 2013.Strategi Pembelajaran. Cet. II; Bandung: PT Remaja Rosdakarya.Mar’at, Samsunuwiyanti. 2008. Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja RosdakaryaMuhaimin, Akhmad Azzet. 2011.Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.Muhammad,Ibrahim bin Abdullah al Buraikan. 2000.Pengantar Study Islam. Cet. II; Jakarta: Robbani Press, Munadhi .Yudhi.2009. Modul Pembelajaran aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. Jakarta: UIN Syarif HidayatullahMuslich,Masnur. 2011. Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi AksaraNata, Abuddin.2005.Pendidikan dalam Perspektif Hadits.Ciputat: UIN Jakarta Press.Nuryamin.2012. Strategi Pendidikan Islam Dan Pembinaan Kehidupan Sosial-Keagamaan Upaya mebunikan Pendidikan Nilai. Makasar: Alaudin University PressSudjana .Nana. 2004. Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar BaruSyamsu,Yusuf.2009. landasan bimbingan dan konseling. Cet. XI; Bandung: PT Remaja Rosdakarya.Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional.2009.Jakarta: Sinar Grafika.Ya’qub,Hamzah. 2007. “Etika Islam.Jakarta: AmzahYatimin. MAbdullah. 2007. Studi Akhlak dalam Perspektif Al-Quran. Jakarta: AmzahYaumi,Muhammad.2012.Pilar-Pilar Pendidikan Karakter.Makassar: Alauddin University Press.