PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

PENGARUH KOMPETENSI DOSEN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui Pengaruh Kompetensi Dosen dan Fasilitas Belajar terhadap Tingkat Kepuasan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, angket (kuesioner) dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kompetensi Dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu termasuk dalam kategori baik, dengan rata-rata 71. (2) Fasilitas Belajar program studi Pendikan Ekonomi mempunyai nilai rata-rata 33 termasuk dalam kategori cukup. (3) Kepuasan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu termasuk dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata 19. (4) Terdapat pengaruh signifikan Kompetensi Dosen dan Fasilitas Belajar terhadap tingkat kepuasan mahasiswa Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bengkulu dapat dilihat dari nilai Fhitung sebesar 71,594 dengan Ftabel 3,28. Sedangkan nilai koefisien deteminasi (R²) sebesar 0,817 atau berarti bahwa pengaruh Kompetensi Dosen dan Fasilitas Belajar terhadap kepuasan mahasiswa adalah 81,7%.

NIKEN AGUSTINA
NPM 1621290011

Pembimbing:
Dr. Bahrin, M.Si

penguji
1. Dra. Suharmi, M. pd
2. DRS. Zufiyardi, M. pd

PENDIDIKAN EKONOMI

upt

08/03/2021

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

Adham.wordpress.com
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmara, Husna. 2010. Profesi Kependidikan. Bandung : Alfabeta.
Darwis, dkk. 2018. Pengaruh kompetensi dan sarana prasarana terhadap kinerja dosen melalui proses pembelajaran di akademi ilmu pelayaran aipi Makassar. YUME : Journal of Management Volume 1 No. 3. Hal 11.
Ghozali, I. 2016. Apikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 23. Edisi 8. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Hamalik, Oemar. 2003. Manajemen belajar di perguruan tinggi pendekatan sistem kredit semester (SKS). Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Ischayati, Isni. 2009. Pengaruh Persepsi Mahasiswa Mengenai Kompetensi Dosen dan Fasilitas Belajar terhadap Motivasi Belajar Akuntansi Keuangan Menengah pada Mahasiswa FKIP-UMS PROGDI Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008/2009: Skripsi
Isnaini, Mutmainnah, dkk. 2014. Pengaruh kompetensi dosen dan fasilitas belajar terhadap kepuasan mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP UNS. Jurnal Pendidikan bisnis dan ekonomi vol 1, No 2. Hal 14-15.
Mujahidin, Ali, dkk. 2018. Pengaruh citra perguruan tinggi dan kompetensi dosen terhadap loyalitas mahasiswa melalui kepuasan mahasiswa pada perguruan tinggi swasta (studi pada IKIP PGRI Bojonegoro). Al Tijarah: Vol. 4 No. 2. Hal 15.
Perpustakaan.uns.ac.id
Redaksi Penerbit Asa Mandiri. 2006. Standar nasional pendidikan (SNP). Jakarta: Penerbit Asa Bangsa.
Sabihaini, Satoto, S.H. 2016. Analisis pengaruh kompetensi dosen dan fasilitas belajar terhadap tingkat kepuasan mahasiswa program studi magister manajemen fakultas ekonomi dan bisnis UPN “veteran” yogyakarta. Journal of economic & social, vol. 2. Hal 14.
Sugiyono. 2007. Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta CV.
Suprihatiningrum, Jamil. 2016. Guru profesional pedoman kinerja, kualifikasi, & kompetensi guru. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Syefudin. 2019. Pengaruh kualitas layanan akademik dan kinerja dosen terhadap kepuasan mahasiswa pascasarjana institut perguruan tinggi ilmu Al-quran (ptiq) Jakarta. Jurnal pendidikan islam, vol. 1. Hal 22-25.
Utami, D. N. 2015. Pengaruh Layanan Mengajar Dosen dan Pemanfaatan Fasilitas Belajar terhadap Kepuasan Mahasiswa Di Universitas Pasundan. Jurnal Administrasi Pendidikan Vol.XXII No.1. Hal 9.
www.unnes.ac.id

pdf

bahasa indonesia

bahasa indonesia