NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL TAHUN TERAKHIR DENA KARYA PURBA SITORUS

NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL TAHUN TERAKHIR DENA KARYA PURBA SITORUS

Tujuan penelitian ini untuk memperolah gambaran atau deskripsi tentang nilai pendidikan dalam novel Tahun Terakhir Dena karya Purba Sitorus. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah cuplikan kata- kata atau kalimat yang mengambarkan aspek dari nilai pendidikan dalam novel Tahun Terakhir Dena karya Purba Sitorus. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Tahun Terakhir Dena karya Purba Sitorus, diterbitkan tahun 2018 oleh Purba Sitorus, cetakan pertama tebal buku 204 halaman. Penerbit PT Laksana, Yogyakarta pada tahun 2018. Teknik pengumpulan data, 1) Membaca novel Tahun Terakhir Dena karya Purba Sitorus secara keseluruhan, 2) Membaca dan menandai/ mengaris bawahi hal-hal yang berhubungan dengan nilai pendidikan yaitu nilai pendidikan budi pekerti, pendidikan kecerdasaan, pendidikan sosial, pendidikan kesejahteraan keluarga, pendidikan keindahan dan estetika, pendidikan jasmani, pendidikan agama, dan pendidikan kewargaan negara, 3) Mencatat data yang telah digaris bawahi yang berhubungan dengan nilai-nilai pendidikan dalam novel Tahun Terakhir Dena karya Purba Sitorus, 4) Menginterpretasikan semua data hasil penelitihan, 5) Menarik kesimpulan data hasil penelitian. Teknik analisis data,1) Mengidentifikasikan bagian-bagain teks novel Tahun Terakhir Dena karya Purba Sitorus yang telah di tandi tadi, yaitu nila pendidikan budi pekerti, pendidikan kecerdasaan, pendidikan sosial, pendidikan kesejahteraan keluarga, pendidikan keindahan dan estetika, pendidikan jasmani, pendidikan agama, dan pendidikan kewargaan negara, 2) Menginterpretasikan semua data hasil penelitihan, 3) Mengumpulkan data lalu di simpulkan. Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) Perpanjangan keikut sertaan, (2) Ketekunan pengamatan, (3) Pemerikasaan teman sejawat, (4) Auditing. Hasil penelitian ini yaitu nilai pendidikan data keseluruhannya berjumlah 99 data, yang meliputi. Budi pekerti terdiri dari sabar, bersyukur, yang meliputi. Pendidikan kecerdasaan terdiri dari berpikir logis, berpikir kritis, pengamatan, perasaan, kemauan, yang meliputi. Sosial terdiri dari tolong menolong, sopan santun, yang meliputi. Kesejahteraan keluarga terdiri dari hubungan antar keluarga, masalah membimbing anak, masalah makan, masalah pakaian, yang meliputi. Pendidikan keindahan dan estetika terdiri dari kebiasaan dalam berpakaian, yang meliputi. Pendidikan jasmaniah terdiri dari jujur, berkerja sama.

NOVRI NOVITA SARI
NPM :1821120012

Pembimbing :
Hafiz Gunawan, M.Pd

Penguji I :
Drs.Mahdijaya, M.Pd

Penguji II :
Dr.Hasmi Suyuthie, M.Pd

Bahasa Indonesia

UPT.Perpustakaan

2 Desember 2022

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Bahasa Indonesia

Afrizal. 2020. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia. Jurnal Bahasa Sastra dan Pengajaranya.

Ahmadi, Abu dan Nur, Uhbiyati. 2015. Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Ahyar, Juni. 2019. Apa itu Sastra. Yogyakarta : Deepublih.

Asriningsari dan Nazi. 2016. Kritik Sastra. Semarang : Greand Media.

Damono, Supardi. 2008. Sosiologi Sastra. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Fitriyatun. 2020. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Guru Aini Karya Andre Hirata. Jurnal Prosiding Seminar Literasi.

Haslinda. 2019. Kajian Apresiasi Prosa Fiksi. Makassar: LPP Unismuh.

Ismail. 2021. Nilai Pendidikan Novel di Bawah Lindungan Kabah. Jurnal Buana Bastra. 5 (1).
Ismawati, Esti. 2014. Kritik Sastra. Yogyakarta: Ombak Dua.

Jabrohim. 2012. Teori Penelitian Sastra. Yogyakarta. Pustaka Belajar.

Kartikasari dan Edy. 2018. Kajian Kesusastaan. Jawa Timur: Media Grafika.

Khakim, Abdul dan Miftakhul. 2017. Nilai- Nilai Pendidikan akhlak dalam Novel Cinta karya Habiburrahman. Jurnal pendidikan agama islam. 3 (1) : Hal 106-107.
Moleong, Lexy. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung :Rosdakarya.

Nurgiyantoro, Burhan. 2015. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Pradopo, Djoko, Rachmat. 2011. Prinsip-Prinsip Sastra. Yogyakarta: Gadjah Mada Unersily Press.

Rahmat, Abdul. 2014. Pengantar Pendidikan Teori Konsep dan Aplikasi. Gorontalo: Ideas Publising.

Sitorus, Purba. 2018. Tahun Terakhir Dena. Yogyakarta : Laksana.

Suarta dan Kadek. 2014. Teori Sastra. Jakarta: Grafindo Persada.

Sugiyono. 2016. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta.

Sutejo dan Kasnadi. 2016. Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Terakata.

Sutrisno. 2016. Pendidikan nilai dan pendidikan kewarganegaran. Jurnal Dimensi Pendidkan dan Pembelajaran. 5 (1) : Hal 1-26.

Yenhariza dan Nurizzati.2012. Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Eiana Karya Tere Liye. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 1 (1).

Zuriah, Nurul. 2007. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.