Browse Items (3908 total)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DI SMA NEGERI 04 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran role playing terhadap minat dan hasil belajar kognitif siswa di SMA Negeri 04 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen. Dengan menggunakan rancangan…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHAREMENGGUNAKANMEDIAMIND MAPPING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X IPA SMAN 06 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair ShareMenggunakan MediaMind MappingTerhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas X IPA SMAN 06 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini yaitu…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWAKELAS X DI SMA NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Treffingerterhadap berpikir kreatif siswa SMA N 04 Kota Bengkulu.jenis penelitian ini adalah penelitian quast eksperimen dengan desain …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARNDISCOVERY LEARNINGTERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINSDAN HASIL BELAJAR SISWA SMA NEGERI 8 SELUMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning terhadap keteampilan proses sains dan hasil belajar siswa SMA Negeri 8 Seluma. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif quasi…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
DENGAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR TINGKAT TINGGI, KEAKTIFAN DAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 4
KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based
learning dengan mind mapping terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi,
keaktifan, dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan
Februari-Maret…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI, KEAKTIFAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning dengan mind mapping terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi, keaktifan, dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan Februari-Maret 2020.…

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL)
DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMA NEGERI 1 LEBONG UTARA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan berpikir kritis siswa di SMA Negeri 1 Lebong Utara dan untuk mengetahui pengaruh…

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF, MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA N 1 LEBONG UTARA (MELALUI STUDI PEMBUATAN AWETAN BIOPLASTIK)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning (PjBL) melalui pembuatan awetan bioplastik terhadap keterampilan berpikir kreatif, motivasi dan hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Lebong Utara. Jenis penelitian…

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DALAM MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMP KELAS VII

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kesignifikan antara pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 27 Seluma yang berjumlah 30 orang. Jenis…

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DALAM MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMP KELAS VII

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui kesignifikan antara pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 27 Seluma yang …