Browse Items (3908 total)

PERBEDAAN HARGA SAHAM DAN VOLUME PERDAGANGAN SAHAM SEBELUM DAN SESUDAH STOCK SPLIT

Dalam pasar modal, banyak sekali informasi pribadi (privat). Salah satu informasi yang ada adalah pengumuman stock split, semakin banyaknya peminat di pasar saham maka membuat setiap perusahaan pun juga berusaha agar sahamnya likuid, salah satu aksi…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN SELF ESTEEMSISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAWDAN NUMBERHEAD TOGETHER(NHT) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 1 KOTA BENGKULU

PenelitianinibertujuanuntukmengetahuiperbedaanHasil Belajar dan Self EsteemMelaluiPembelajaranKooperatifTipeJigsawdanNumberHead Together(NHT) DalamPembelajaranBiologidi SMA Negeri 1 Kota Bengkulu.Metodeyang digunakanyaituQuasi…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR KOGNITIF KEAKTIFAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ADDIE
STRATEGI HOLISTIK LEARNING BERBASIS LESSON STUDY DAN MODEL ADDIE DI SMA NEGERI 7 REJANG LEBONG

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif, keaktifan, dan motivasi belajar siswa dengan model pembelajaran ADDIE strategi holistic learning berbasis lesson study dan model ADDIE di SMA N 7 Rejang Lebong.…

PERBEDAAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATEMATIS ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF CHANGE OF PAIRS DAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)

Salah satu tujuan dalam pembelajaran matematika adalah pembelajaran perbedaan hasil belajar matematika. Di sekolah kegitatan pembelajaran matematika yang diajarkan oleh guru masih menggunakan pembelajaran konvensional. Oleh karena itu guru perlu…

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada PembelajaranDaring Melalui Google Classroom dan Whatsapp MesengerDi SMP Negeri 4 Bengkulu Tengah

PERBEDAAN JENIS IKAN DI SUNGAI PADANG DAN CANCAP KECAMATAN PADANG GUCI HILIR KABUPATEN KAUR PROVINSI BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Jenis Ikan di Sungai Padang dan Sungai Cancap di Kecamatan Padang Guci Hilir Kabupaten Kaur.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Survey Langsung ke …

PERBEDAAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA-BIOLOGI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI SMP NEGERI 12 REJANG LEBONG

The purpose of this study is to see whether there are differences in scientific literacy abilities and cognitive learning outcomes of students in the excretion material of Integrated Science subjects with the use of Jigsaw and NHT models. Quasi…

PERBEDAAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA-BIOLOGI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI SMP NEGERI 12 REJANG LEBONG

Tujuan penelitian iniagar dapat melihat adakah perbedaan dari kemampuan literasi sains dan hasil belajar kognitif peserta didik dalam materi ekskresi matapelajaran IPA Terpadu dengan penggunaan model Jigsaw, dan Numbered Heads Together(NHT).…

PERBEDAAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKANPEMBELAJARAN TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DAN PEMBELAJARAN TIPE GI (GROUP INVESTIGATION) PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 1 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa dengan menggunkan model pembelajaran tipe STAD (Student Team Achievement Division)dan model pembelajaran tipe GI (Group Investigation)pada mata pelajaran…

PERBEDAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP N 08 BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi teorema phytagoras menggunakanPendekatan Contextual Teaching and Learning(CTL)danpembelajaran konvensional. Jenis …