Browse Items (75 total)

  • Collection: Pendidikan Matematika

PERBEDAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP N 08 BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi teorema phytagoras menggunakanPendekatan Contextual Teaching and Learning(CTL)danpembelajaran konvensional. Jenis …

PERBEDAAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MATEMATIS ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF CHANGE OF PAIRS DAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)

Salah satu tujuan dalam pembelajaran matematika adalah pembelajaran perbedaan hasil belajar matematika. Di sekolah kegitatan pembelajaran matematika yang diajarkan oleh guru masih menggunakan pembelajaran konvensional. Oleh karena itu guru perlu…

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

Penelitian ini bertujuan untuk melihat Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis dengan Model Pembelajaran Discovery Learning pada siswa kelas VIII. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 08 Bengkulu Selatan. Jenis penelitian ini adalah Deskritif…

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

Penelitian ini bertujuan untuk melihat Peningakatan Kemampuan Penalaran Matematis dengan Model Pembelajaran Discovery Learning pada siswa kelas VIII. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 08 Bengkulu Selatan. Jenis penelitian ini adalah Deskritif…

PENGEMBANGAN SOAL-SOAL OPEN-ENDED PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan soal-soal open ended
pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar untuk meningkatkan kemampuan
pemecahan masalah yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis Penelitian ini
adalah…

Tags: , ,

PENGEMBANGAN SOAL-SOAL OPEN-ENDED PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan soal-soal open ended pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis Penelitian ini adalah penelitian…

Tags: , ,

PENGEMBANGAN SOAL UNTUK KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI PELUANG

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa soal-soal kemampuan penalaran matematis siswa yang valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan research and development dengan model Tessmer yang terdiri dari tahap…

PENGEMBANGAN SOAL UNTUK KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa soal-soal Essay kemampuan pemahaman relasional siswa yang valid dan praktis. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan model formative evaluation Tessmer, yang terdiri dari preliminary,…

PENGEMBANGAN SOAL UNTUK KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII PADA MATERI STATISTIKA

Penelitan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa soal-soal kemampuan koneksi matematis siswa yang valid dan praktis (terbaca). Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (development research). Penelitian…

PENGEMBANGAN SOAL UNTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL UNTUK SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu produk berupa soal-soal essay untuk kemampuan berpikir kritis matematis yang valid dan praktis (terbaca), pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel. Jenis pengembangan ini dilakukan…