Browse Items (153 total)

  • Collection: Pendidikan Bahasa Inggris

STUDENTS’ PERCEPTIONS ON PEER TEACHING PERFORMANCE IN
MICROTEACHING CLASSES AT ENGLISH EDUCATION PROGRAM
OF MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF BENGKULU

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa tentang
kinerja peer teaching di kelas microteaching. Penelitian ini menggunakan metode
deskriptif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester enam yang mengikuti
mata kuliah…

ANALYSIS OF ACTIVE READING STRATEGY USED BY ENGLISH
STUDENTS IN COMPREHENDING READING TEXT IN THE SECOND
SEMESTER AT ENGLISH EDUCATION PROGRAM OF
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF BENGKULU

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi membaca aktif
dan strategi membaca aktif dominan yang digunakan oleh mahasiswa bahasa
Inggris pada membaca menengah semester II di Program Studi Pendidikan Bahasa
Inggris Universitas…

ENGLISH LECTURERS’ STRATEGIES TO PROMOTE INTERACTION
IN SPEAKING CLASSROOM AT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF
BENGKULU

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi dosen dan
strategi dosen yang dominan digunakan dosen dalam mendorong interaksi
produktif di kelas speaking di Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Penelitian
ini dirancang dengan…

STUDENTS’ PROBLEMS IN UNDERSTANDING “LANGUAGE
ASSESSMENT AND EVALUATION MATERIALS” AT ENGLISH
EDUCATION PROGRAM OF MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF
BENGKULU

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Masalah Siswa dalam
Memahami "Penilaian Bahasa dan Bahan Evaluasi" di Program Studi Pendidikan
Bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Bengkulu pada tahun akademik
2020.Desain penelitian dari…

THE PORTRAY OF RHETORICAL MOVES AND LINGUISTICS
FEATURE IN INTRODUCTION SECTION WRITTEN BY LECTURERS
ON JOURNAL SCIENTIFIC AND APPLIED INFORMATIC AND
JOURNAL OF TECHNOPRENEURSHIP AND INFORMATION SYSTEM

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran dari
rhetorical moves dan linguistics feature dalam introduction section di artikel yang
ditulis oleh dosen di Journal Scientific and Applied Informatic and Journal of
Technopreneurship…

THE PORTRAY OF RHETORICAL MOVES AND LINGUISTICS
FEATURE ON THE INTRODUCTION SECTION WRITTEN BY
LECTURERS ON LATERALISASI JOURNAL AND MATH-UMB EDU
JOURNAL

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran struktur retorika
berdasarkan Swales (1990) dan gambaran fitur linguistik pada bagian
pendahuluan yang ditulis oleh Dosen-Dosen di Jurnal Lateralisasi dan jurnal
Math-UMB Edu. Penelitian ini…

AN ANALYSIS OF MOTIVATION AND LANGUAGE LEARNING STRATEGIES USED BY ENGLISH STUDENTS IN LEARNING PRODUCTIVE SKILLS AT ENGLISH EDUCATION PROGRAM OF MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF BENGKULU

The objective of this research was to know what are motivation and language learning strategies used by English students in learning productive skills at English education at Muhammadiyah University of Bengkulu. The research design of this research…

Tags:

ANALYSIS OF ENGLISH STUDENTS’ READINESS IN FOLLOWING MICROTEACHING CLASSES IN THE SIXTH SEMESTER AT
ENGLISH EDUCATION PROGRAM OF
MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF BENGKULU

Objective of this research was to determine the readiness of English students in following microteaching classes. This research design uses descriptive qualitative method. The respondents of this study were questionnaires that were answered by…

Tags: , ,

A STUDY OF STUDENT SATISFACTION TO CHOOSE ENGLISH EDUCATION PROGRAM OF MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF BENGKULU

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kepuasan mahasiswa dalam memilih program studi Bahasa Inggris di Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitative.Instrumen penelitian berupa…

STUDENTS MOTIVATION AND LANGUANGE LEARNING STRATEGIES USED BY ENGLISH STUDENTS IN LEARNING RECEPTIVE SKILLS AT ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM OF MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF BENGKULU

The purpose of this study was determine to analyze the students motivation and students strategies in receptive skills (listening and reading). Reasearch design in this research was descriptive qualitative method. The instrument was questionnaire…